奮進新征程 播種新希望

本刊評論員

1989年，共青團中央發起、中國青少年發展基金會實施希望工程。這是一項以改善貧困地區基礎教育設施、救助貧困地區失學少年重返校園為使命的社會公益事業。

星星之火，可以燎原，希望工程播撒的第一粒火種，讓希望之火迅速燎原，無數愛心人士、機關單位、社會團體，用他們的關愛和行動，為貧困地區的孩子撐起夢想。

1991年，坐在貧困山區教室里的男孩胡善輝，因為一張拖著“大鼻涕”專注聽講的照片而為人所知。在希望工程資助下，他完成學業，也在心中種下了感恩和回報社會的種子。

1992年，時刻擔心輟學的安徽金寨女孩周玉梅，收到來自希望工程的第一筆捐款30元。現在看來很小的一筆錢，當時對于她而言就是雪中送炭，這名8歲女孩從此能安心上學，直到長大成年，走出大山。

1994年6月，時任福建省委常委、福州市委書記習近平通過共青團中央發起的“希望工程”，對接到平潭縣貧困失學兒童林冬梅。此后十二年，習近平同志每年都從自己的工資里拿出一部分錢來資助她，從她上小學四年級直至大學畢業。

33年間，希望工程將國家、民族和個人的命運緊密聯系在一起，讓一雙雙渴望知識的眼睛看到希望，為一個個身處貧困的青少年搭建人生舞臺，讓廣大青少年充分感受到黨的關懷和社會主義大家庭的溫暖。

33年間，被希望點亮人生的孩子們已經長大。當年的“大鼻涕”男孩胡善輝，如今已成為京滬高鐵濟南西站客運員、車站“善輝善行”服務隊隊長，在服務旅客的一線崗位上默默堅守，貢獻青春力量。他說，“我不會忘記黨和國家，還有好心人對我的幫助”。

走出大山的周玉梅重回大山，成為安徽省六安市金寨縣希望公益服務中心負責人。她說，要把“希望”傳遞下去。

從“受益者”到“傳遞者”，很多像胡善輝、周玉梅一樣的希望學子，長大后反哺社會，成為公益服務志愿者、公益精神傳播者。當年，他們的人生被希望點亮；現在，他們將希望傳遞給更多困境中的孩子，把公益精神帶到更多需要的地方。

33年間，隨著經濟社會發展，希望工程的“救助”模式幾次升級。從捐錢捐物建學校讓貧困地區的孩子們“能上學”，到為鄉村教師提供培訓幫助孩子“上好學”，再到通過素質教育讓孩子們“學得好”，伴隨傳統慈善向現代公益的理念轉變，公益也開始從“捐贈”走向“賦能”。從全面完成普及九年義務教育的戰略任務，到向農村義務教育階段貧困家庭學生的“兩免一補”，再到脫貧攻堅中保障義務教育在內的“三不愁兩保障”……“希望工程”的變化，推動著中國公益事業的發展。

33年間，希望工程不斷拓展教育扶貧的新領域和新內涵，將扶貧與“扶智”“扶志”相結合，激發貧困家庭內生動力，以治本之策阻斷貧困代際傳遞。正如1995年，時任福建省委常委、福州市委書記習近平在給楊家嶺小學校長的信中寫道：“幫助老區、貧困地區發展教育事業，解決學生入學困難問題，是實現共同富裕的重要方式，也是新時期扶貧工作的一項富有意義的內容。”那一年，楊家嶺小學在福州“千家企業建千校”愛心活動中獲助重建，并由此更名為“楊家嶺福州希望小學”。

因為希望工程，海南紅毛希望小學、瓊中女足得以沖出國門，“踢”向世界。現在，瓊中女足已經成為當地一張名片，也成為鄉村振興有力抓手。越來越多的女孩因為足球而改變成長軌跡，在人生的賽場上綻放。

2019年11月，希望工程實施30周年之際，習近平總書記深情寄語，充分肯定了希望工程取得的顯著成績、發揮的重要作用、展現的社會價值，深刻指明了希望工程在新時代的前進方向，為希望工程事業更好地發展提供了根本遵循。

習近平總書記的殷殷囑托和深切關懷，點亮了廣大青少年，特別是希望學子的人生道路，指引著新時代希望工程矢志踐行初心使命，努力讓廣大青少年切身感受到黨的關懷和社會主義大家庭的溫暖，自覺成長為社會主義建設者和接班人。

讓青少年健康成長，是國家和民族未來之所系。在長期的發展探索中，特別是近年來深入落實習近平總書記重要寄語精神的具體實踐中，全國青基會系統摸索形成并反復驗證了一些重要的工作經驗：堅持黨的領導，始終在黨的領導下謀劃和推進希望工程事業，把黨的要求不折不扣地貫徹到工作和建設的全流程、各方面；突出主責主業，始終把為黨育人作為根本任務，堅持不懈傳遞黨的關懷、服務青少年成長發展；發揮系統優勢，堅定不移地加強全國青基會系統建設，推動上下協同，形成強大合力；創新動員方式，下大氣力推進網絡化、信息化建設，實現組織化動員、社會化動員和網絡化動員的有機融合；堅持公開透明，堅持最嚴格的道德自律和職業自律標準，像維護自己生命一樣維護希望工程公信力。

奮進新征程，希望工程肩負著黨中央的殷殷囑托、關系著青少年的切身利益、承載著社會各界的熱切期盼，意義深遠，責任重大。

建功新時代，中國青基會將一如既往堅持和運用好這些重要經驗，勇擔歷史使命，堅定推進改革，全面完善治理，努力成為黨的青少年工作體系中的重要力量。