舞臺基本繩結技能實踐與思考

繩結，是繩索以繩圈、繩耳為基本構形和結形，以具有較強擠壓、摩擦作用的連接、纏繞、編織、系縛等方式按照一定規律作結，形成可承受較高靜力強度的繩索應用結構體

，即基本結繩法。該項技術廣泛應用于航海、攀巖、戶外探險、高空作業、軍事行動、警務處突、消防救援等領域。針對浩繁的舞臺技術工作，繩結技能在眾多舞臺專業呈現中縱然微不足道，而在繩索作業中，舞臺基本繩結技能卻不可或缺。眾所周知，舞臺裝、排、演、拆及日常維護、檢修等活動，只要遇有借助繩索作業時，必然涉及一系列基本結繩技能。

諸多舞臺技術實踐活動中，大到高凈空室內外演出場地搭建，小到不同檢修作業面的工具傳遞等，都無法回避各種各樣的繩索作業。如舞美布景吊裝與過渡性固定、桁架吊點的初步設立與框架拼裝、臨時電源大截面線纜的跨層敷設、傳統手動吊桿繩索操作、舞臺作業面同其他高空作業面之間傳遞零星維護檢修工具，以及某些極端緊急環境下對局部燈具的更換與調整等等，都需要具備規范性極強的繩索作業技術以及基本繩結技能才能安全優質地完成相應的工作任務。當下，已有頗多相關舞臺技術基礎類書目及工具書，都以一定篇幅或詳或略地強調了舞臺基本繩結技能的重要性，如中央戲劇學院馬述智教授的《舞臺技術基礎》（2004版及2020版），馮德仲教授主編的《漢英劇場術語》,施舜晟、范朝煒、連盈翻譯的《劇場技術手冊》（2009修訂版）,范朝煒、吳孟純、陳宣卉翻譯的《劇場懸吊手冊》（2011版），哈里·C·博克斯所著的《燈光師圣經》（第四版），等等。顯而易見，舞臺技術工作者在需要運用繩索作業時，其基本結繩技能，已直接關乎到整臺劇目在裝、排、演、拆等環節工作中的人身安全、器材安全、演出安全，直至舞臺的全環境安全。故此，舞臺基本繩結技能，無論是從舞臺技術基本技巧層面，還是從舞臺安全技術技能層面，都是當下亟需日臻完善的必要模塊之一。

1 舞臺基本繩結技能現狀

演出場地通常依照演出形式與吊裝設施規模的不同配備技術支持人員，出于各種原因，不會一應具備舞臺吊裝索具員。同時，即使現代工業索具手段再如何推陳出新，也很難舍棄舞臺繩索作業中對繩結技能的依賴性。由此，舞臺技術工作團隊，特別是舞美布景裝置、舞臺機械、舞臺燈光等工作隊伍，涉及繩索作業時，無論簡繁與否，應遵循并稔熟規范的基本結繩技能，是舞臺裝、排、演、拆等演出工作以及日常維護、檢修等保障工作都不可或缺的起碼技能需求，絕不能凡涉及到繩結結扣，都直接簡單以“活扣兒”或“死扣兒”來囫圇了事。“一看就會、一用就廢”的繩結理念與尷尬境地，絕當為舞臺繩索安全作業所摒棄。

WH/T 78.6-2017《演出安全 第六部分：舞美裝置安全》“6.3 安全系數”的6.3.2要求：多繩懸吊化纖材質吊繩的安全系數至少為7；單繩懸吊化纖材質吊繩的安全系數至少為14

。該標準規定的安全系數，不僅是對繩索本身的強度要求，也是對系于繩索自身的繩結所應具備的強度要求。必定，任何脫離繩結而獨立存在的繩索或繩索作業，其繩索本身都難于發揮其應有的各種效能。到底哪幾種繩結是舞臺技術工作所特有的，且具體結繩方法及應用都有哪些明確要求？至今，鮮有系統性的明確的技術標準予以規定，目前也只能從諸多其他繩索應用領域進行必要的參考與借鑒。

2 舞臺繩結類型

筆者通過對比前述列舉的相關專業文獻，并結合舞臺技術工作的反復實踐，以布林結、雙套結、8字結、雙平結為基本應用參考結形，闡述其結繩過程、具體應用環境，對比繩結效率。同時，日本戶外運動講師鳥海良二在其所著的《繩結使用教科書》第二章，也恰將上述四種繩結界定為“不可不知的四種繩結”

。隨著舞臺技術工作繩索作業工藝方法的不斷迭代與精進，將來，也必然會在該領域整合出新的繩結應用方式或繩結類型。

2.1 繩結基本要素構成

為便于對繩結形成過程的表述，需約定如圖1所示常用基本術語：

1）繩頭：指一條完整繩索的一個繩端，與繩尾方向相對。

2）繩尾：指確定一條完整繩索的一個繩端為繩頭之后的另一個繩端。

3）繩環：指繩索繞圈后，兩繩相交后形成的閉合圈。

4）繩耳：指繩索對折后所形成的彎曲部分。

4）再次自上而下穿過繩環，如圖2(d)；

2.2 布林結

布林結，又叫稱人結、單套結，國內消防救援系統也稱腰結。因其常被贊為“繩結之王”而享譽盛名。該繩結最早起源于航海，故此也有船纜結和帆索結的叫法。根據此基本結形，布林結可衍生變化為內布林結、外布林結、雙布林結、雙繩布林結、8字布林結。按其余繩的收尾方式又分為優勝美地收尾、半漁人結（雙反手結）收尾等。單布林結還是一種在極端環境下可以單手完成的繩結。常用于形成固定繩圈或繞在舞臺某一錨固點之后形成繩圈的固定。

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1）在繩索的所需位置打一繩環，其成環時的主繩在下，如圖2(a)；

1）需要掌握的舞臺基本繩結的結形種類與數量不必過多，只在實用的基礎上滿足其發揮一定功能即可，力求少而精。

對語體修辭因素的考慮同樣是翻譯實踐不可忽視的環節。修辭即修飾言論，常見的英語修辭手法有：借代、夸張、明喻、暗喻、夸張、擬人、雙關、通感等。譯者如果不能領會原文的蘊意所在，就無法正確闡述作者的思想。例如：

2）將繩頭自下而上穿過繩環的中間，如圖2(b)；

3）牽引繩頭繞過主繩，如圖2(c)；

5）主繩：指繩索的繩頭與繩尾的中間部分。

5）最后將打結處拉緊，整理成形，如圖2(e)；

6）繩頭余繩延繩環側回繞兩圈，再從圈內穿出，做雙反手結加固，如圖2(f)。

1.2.2 黨參總皂苷含量測定。人參皂甙Re標準品用甲醇溶解，配制1.2 mg/mL標準品母液。移取標準品母液30、60、90、120、150 μL于具塞試管中，60 ℃水浴中蒸干，經香草醛-高氯酸-冰醋酸顯色反應后，以試劑空白(隨行處理的甲醇)為參比溶液，分光光度計測定吸光度，繪制標準曲線[11]。

全部過程就像該繩結口訣所表述的：“兔子跳出洞外，繞樹一周后，再鉆回洞中。”

2.3 雙套結

雙套結，又叫丁香結、卷結，俗稱豬蹄扣、牛蹄扣等，通過雙套基本繩結，其衍生變化出三套結、雙半結、收縮結等等。按其所繞錨固點方式的不同，又分為開放式雙套結和封閉式雙套結。結繩后，當繩索兩端受力均勻時，雙套結可以發揮很大的緊固效果，且具備極高的安全性。不過，如果只在繩索的一端受力時，雙套結的結形可能會亂掉或松開。故此，需要多打一個雙反手結加固。同樣，開放式雙套結也是在特定環境下可以單手完成的繩結。該繩結，主要應用在將繩索綁系在舞臺錨固物上、被吊裝布景框架，以及其他多種需要緊固性綁縛等環境。

雙平結的具體結繩步驟如下：

1）繩頭繞過舞臺錨固物或被綁縛物一周后，形成繩環，如圖3(a)；

數控專業是一門實踐性很強的專業，其中涉及到很多抽象的理論知識，對于剛剛接觸這些知識的學生而言，在學習時極易遇到一些困難。所謂數字化課程，其是將網絡作為支持環境，運用數字化學習材料，使用數字化信息傳遞與人際交互方式的一種教學方式。在科學技術發展之下，數字化課程成為當前教育行業中一種新型輔助性教學方式，可以有效提升教學質量與效率。

根據數值模擬結果確定了控制工作面頂板穩定的充填體三個影響指標的參考值，即充填體強度為4MPa，充填步距為6m，充實率為90%以上可實現對工作面穩定性控制。

2）繩頭壓過主繩后，再次繞過錨固物或被綁縛物一周，如圖3(b)；

3）繩頭從主繩左側，于錨固物底部穿出，如圖3(c)；

4）收緊繩頭及主繩，整理成形，如圖3(d)；

5）繩頭余繩延主繩回繞兩圈，再從圈內穿出，做雙反手結加固，如圖3(e)。

在引入流行音樂元素的過程中，也要注意引入歌詞優美、具有正能量、具有學習價值的歌曲，最好是能與古典文化貼近的流行音樂。以歌曲《但愿人長久》為例，其改編自蘇軾的詞作《水調歌頭·明月幾時有》，歌詞亦為詩詞：明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。這首詞作為歌曲的歌詞，將我國古典詩詞的意蘊融入到了時下較為受學生歡迎的流行歌曲中，賞析的時候再配以相思望月的意境，很容易引起學生的興趣。

2.4 8字結

8字結，也叫弗蘭德斯結。在意大利，人們把8字結稱為“皇室結”。其基本8字結形可衍生變化為反穿8字結、對穿8字結、單8字結套、雙8字結套、中段8字結等。該繩結主要用途與布林結相似，且具有更多應用靈活性，如穿繞舞臺錨固物形成的繩索固定、制作特定大小的單繩圈及雙繩圈、繩索連接、做繩尾防脫結等等。同時，國際攀登聯合會（IFSC）2018年4月發布的最新規則及之前的各版本規則明確規定：攀登繩應該與安全帶或其他鎖具通過8字結聯結

。

以反穿8字結為例，其具體結繩步驟為：

1）在主繩合適位置形成單8字結，如圖4(a)；

中午我們在海鮮館吃飯。我說別吃海鮮了，太貴。阿花調皮一笑，說不要給老板省錢，要給老板掙錢。跟老板出來吃飯，不要嫌貴，那是看不起老板。說完自個兒笑了。

2）繩頭側包繞舞臺錨固物一周后，延單8字結進行反向穿繞，如圖(b)～圖4(f)；

3）延主繩拉出繩頭，收緊成形，如圖4(g)；

近年來，電法勘探在地下水勘查中得到了廣泛的應用，電剖面法在尋找地下低阻異常體時具有快速、直觀的優點；高密度電法作為一種陣列勘探方法，具有數據地質信息豐富、解釋方便等特點，在地下水資源勘察，工程地質調查，壩基及橋墩選址，采空區及地裂縫探測，礦井水害防治等眾多工程勘察領域均取得了明顯的地質效果。

4）繩頭余繩延主繩回繞兩圈，再從圈內穿出，做雙反手結加固，如圖4(h)。

2.5 雙平結

雙平結，也叫方結。“平”有高低相等，不相上下之意，此結完成后非常扁平，由此命名。雙平結更是一種古老而簡單的捆綁結，用于包繞某個物體固定繩索或同材質同直徑繩索的不承重連接。若需要以此繩結承重，則同樣需要雙反手結做加固處理。該繩結還可衍生變化為外科結、祖母結以及系縛幕布所使用的活結等等。其更多應用于舞臺工作中的捆綁散亂物品使用，在舞臺創傷急救處置中，也可以用于繃帶、三角巾、止動帶的打結固定。

以封閉式雙套結為例，其具體結繩步驟為：

（1）雙手分別持握兩繩頭，且左手繩頭壓右手繩頭，如圖5(a)；

（2）兩繩頭交叉相互纏繞，成單結，如圖5(b)；

（3）右手繩頭壓左手繩頭，交叉相互纏繞，再次成單結，如圖5(c)，此時如果繩頭搭放纏繞錯誤，結果會變成“外行平結”，須特別小心；

（4）雙手收緊左右兩側的繩頭及主繩，形成雙平結，如圖5(d)。

2.6 繩結強度比較

舞臺基本繩結技能是繩索作業過程中的關鍵核心環節。一條任意長度的繩索強度，往往直接取決于與該繩索直接相關聯的繩結本身強度，即繩結效率。錯誤的打結方式、結繩步驟的不規范、應用繩結類型錯誤、缺失余繩最終的防脫加固處理以及繩結的額外彎曲和扭轉等因素，都關系到繩索作業中整個系統的安全。因此，認知不同繩結的繩結效率，就顯得尤為重要。同時，繩結效率也是以繩索本身得到正當維護為前提的。表1，為上述四類基本繩結的繩結效率。該數據并非絕對標準，供在舞臺技術實踐中參考。

3 舞臺基本繩結技能的實踐要點

舞臺基本繩結技能是舞臺繩索作業安全的第一道屏障，也是最后的保障，否則選擇再堅固的繩索也無濟于事。在實踐中依照不同的復雜環境與場地要求，所應遵循的一些基本實踐要點大致梳理如下：

在仔豬出生后1～3 d的時間內，必須吃充足的初乳，增強其體質；在10～30日齡時，仔豬處于生長旺盛的階段，特別是在2周齡后，增重速度較快，此時主要進行適當的開食補料，強化其消化機能，使胃腸機能正常發育，也可以有效防治仔豬白痢。在仔豬10～14日齡時，開始飼喂適當的乳豬專用補料，每日大概飼喂3～4次，必須做到定時定量，保證充足清潔干凈的飲水。

布林結正統結繩步驟為：

3）應注重能在不同角度、不同方向、不同穿繞需求下的全環境應用舞臺基本繩結，秉持以用為先。

2）舞臺基本繩結技能應熟練到可以下意識地信手拈來，而非使用時的刻意或狼狽搜羅與參照，繩結技能具備肌肉記憶屬性，不能“一教、一學、一忘”。

四口井分別為S1、S2、S3、S4，K49+818 段降水井布置示意圖見圖2。（注：G1、G2為水位觀測孔，不在本方案設計范圍內。）

由于事故是不可避免的，所以加強工作人員應對突發事件的能力與預防事故一樣重要，平時加強對事故預想演習，注重相關工作人員的應急能力的培訓，以免工作人員在發生事故時過于慌亂而使事故的負面影響更重，加大電力企業的經濟損失。

4）所有繩結按其規定類型穿繞走向完成后，務必收緊、整理、成形，以便于自己或他人對繩結紋路的快速辨識，且更有利于充分保證繩結強度，正所謂“三分打結，七分收緊”。

5）根據繩結的受力狀況與應用環境，適時選擇對繩結的余繩進行二次加固防脫處理。

6）關鍵性舞臺繩結完成結繩后，要有他人對所完成的繩結進行必要的接觸檢查與確認。

7）較長時間承受重要荷載部位的繩結打結完成后，應進行必要的周期性巡護，以防荷載變化造成意外松脫。

8）充分注重并嚴格落實對高空繩索的邊緣防護，且規避負重繩索與其他任何物體的橫向摩擦。

依那西普聯合環磷酰胺對類風濕性關節炎合并間質性肺炎患者相關指標的影響 ………………………… 陳良敏等（2）：236

9）若想繩索煥發全壽命周期效用，就不要忽略對繩索的日常維護，任何繩索的標稱抗拉強度，都取決于其本身是否得到正確的維護與使用。

10）一種繩結在不同行業領域中往往有多種不同名稱或俗稱，也有多種不同的結繩步驟或方法，而其最終的繩結形狀卻萬變不離其宗。根據場地環境及具體用途，只要牢記繩結的走繩形狀，并以此作為判斷繩結類型正確與否的依據便可。

目前基于空間約束的稀疏解混算法主要是通過引入空間正則化來促進圖像的空間信息。Bioucas和Iordache[35]等率先將全變差(Total Variation，TV)正則化引入到稀疏解混問題中，提出了基于全變差空間正則化的稀疏解混算法(SUnSAL-TV)，用來促進圖像同質區域的平滑性。SUnSAL-TV算法作為將空間信息引入稀疏解混模型的首次嘗試，它通過像元的一階鄰域信息促進空間相關性。與SUnSAL算法相似，SUnSAL-TV算法開辟了新的途徑，為基于空間信息的稀疏解混在概念上帶來了新的見解，它能夠促進所估計豐度圖像的分段平滑。

11）既要熟知繩結的穿繞形成過程，更要通曉繩結的拆解過程，力求做到易結易拆。因為在有些緊急舞臺事件處置過程中，迅速拆解繩結比迅速形成繩結要重要得多。

4 結語

舞臺基本繩結技能不應是舞臺索具員的“獨門秘笈”。因為職業舞臺索具員目前業內處于稀缺狀態，其主要來源，大多都有著多年的戶外探險運動或攀巖運動等經歷，且重大、復雜的演藝項目則往往需要借助國外相關專業力量的現場指導。在國內，涉及此類技能的相關職業培訓也少之又少。實踐應用中，有些則以特種作業類別中的高空作業技能要求為準，然而此類內容又與舞臺實際工作內容存在一定程度上的客觀偏差。因此，如何通過日常繩索作業來歷練基本繩結技能，已成為舞臺技術團隊應面對的課題。

[1] 楊汝彬.消防繩索救援技術中的繩結應用研究[J].消防技術與產品信息，2018（10）

[2] WH/T 78.6-2017，演出安全 第六部分：舞美裝置安全[M]

[3]鳥海良二.繩結使用教科書[M].陳圣怡，譯.臺灣：楓葉社文化事業有限公司，2017.

[4] 高春剛，閆峰.三種條件下布林結與反穿八字結的攀登適用性比較研究[J].哈爾濱體育學院學報，2020(1)

[5] 胡曄.繩索救援技術基礎[M] 北京：中國建材工業出版社，2016.

[6] 詹姆斯·A·弗蘭克.CMC 繩索救援手冊（修訂版）[M].張立國，楊迎，王剛，肖偉，譯.北京：人民日報出版社，2018.