王 琪
(山東省棗莊市第三中學)
新高考提出了“四翼”要求,即命題要突出基礎性、綜合性、應用性、創新性.“基礎性”要求試題應涵蓋基礎知識,因此在高考復習備考中,要強化基礎、回歸課本.本文例談2021年高考中有關物質的分類及應用的考查,進一步體現了重視基礎、回歸課本的重要性.
例1(2021年遼寧卷)下列說法錯誤的是( ).
A.純鐵比生鐵易生銹
B.臭氧可用于自來水消毒
C.酚醛樹脂可用作絕緣、隔熱材料
D.高純硅可用于制芯片
分析由于生鐵發生電化學腐蝕,而純鐵只能發生化學腐蝕,故生鐵比純鐵易生銹,選項A 說法錯誤.臭氧具有強氧化性,能使蛋白質發生變性,可用于自來水消毒,選項B 說法正確.酚醛樹脂具有空間立體網狀結構,具有熱固性、絕緣性,故可用作絕緣、隔熱材料,選項C說法正確.高純硅是良好的半導體材料,可用于制芯片,選項D 說法正確.故答案為A.
例2(2021年山東卷)下列物質應用錯誤的是( ).
A.石墨用作潤滑劑
B.氧化鈣用作食品干燥劑
C.聚乙炔用作絕緣材料
D.乙二醇溶液用作汽車防凍液
分析石墨為層狀結構,層與層之間的作用力很小,容易在層間發生相對滑動,是一種很好的固體潤滑劑,選項A 不符合題意.氧化鈣可以和水發生反應生成氫氧化鈣,可以用作食品干燥劑,選項B 不符合題意.聚乙炔的結構中有單鍵和雙鍵交替,具有電子容易流動的性質,是導電聚合物,選項C 符合題意.乙二醇容易與水分子形成氫鍵,可以與水以任意比例互溶.混合后由于改變了冷卻水的蒸氣壓,冰點顯著降低,故乙二醇可以用作汽車防凍液,選項D 不符合題意.故答案為C.
備考啟示物質的分類及應用考查常見物質的性質和用途,解題的關鍵是熟悉常見物質的重要性質,理解性質決定用途以及性質與用途之間的對應關系.在化學學習中,要重視對物質的結構-性質-用途關系的理解,能將物質的宏觀性質和用途與物質的微觀結構建立聯系,進而確定解答這類問題的方向.
【課本考點梳理】
1)熟記常見物質主要成分的化學式、俗稱及類別.
a)鹽類.膽礬、藍礬:CuSO4·5H2O;鋇餐、重晶石:BaSO4;芒硝:Na2SO4·10H2O;銅綠、孔雀石:Cu2(OH)2CO3;熟石膏:2CaSO4·H2O;蘇打、純堿:Na2CO3;明 礬:KAl(SO4)2·12H2O;小蘇打:NaHCO3等.
b)氧化物.鐵紅:Fe2O3;干冰:CO2等.
c)堿類.燒堿、火堿、苛性鈉:NaOH;熟石灰、消石灰:Ca(OH)2.
d)混合物.水玻璃、泡花堿:Na2SiO3水溶液;堿石灰:CaO 與NaOH 的混合物等.
2)常見無機物性質與用途的對應關系(如表1).

表1

續表
檢測鞏固1下列有關氧化物的性質與用途不具有對應關系的是( ).
A.CO 具有還原性,可用于冶煉鐵
B.SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿
C.CaO 具有吸水性,可用于制作干燥劑
D.Al2O3具有高熔點,可用于制造耐火坩堝

CO 具有還原性,可用CO 還原氧化鐵冶煉生鐵,故選項A 正確.SO2用于漂白紙漿,利用的是SO2的漂白性,故選項B 錯誤.CaO 和水反應生成氫氧化鈣,CaO 具有吸水性,可用于制作干燥劑,故選項C正確.Al2O3熔點高,可用于制造耐火坩堝,故選項D 正確.答案為B.
檢測鞏固2下列關于鐵及其化合物的性質與用途不具有對應關系的是( ).
A.FeCl3溶液呈酸性,可用于制作印刷電路板
B.K2FeO4具有強氧化性,可用于水的消毒
C.常溫下,鐵遇濃硝酸發生鈍化,可用鐵制容器貯運濃硝酸
D.Fe2O3能與鋁粉發生置換反應放出大量熱,可用于焊接鋼軌

FeCl3具有強氧化性,會與印刷電路板中的Cu反應產生FeCl2、CuCl2,因此可用于制作印刷電路板,這與溶液呈酸性無關,故選項A 錯誤.K2FeO4具有強氧化性,能夠使細菌、病毒的蛋白質氧化變性而失去生理活性,而其本身對人體健康無害,因此可用于水的消毒,故選項B 正確.濃硝酸具有強氧化性,在常溫下,鐵遇濃硝酸時會被濃硝酸氧化產生一層致密的氧化物保護膜,阻止金屬的進一步氧化,即發生鈍化,因此可用鐵制容器貯運濃硝酸,故選項C正確.Fe2O3能與鋁粉在高溫下發生置換反應放出大量熱,能夠使產生的Fe熔化變為液態,因此可用于焊接鋼軌,選項D 正確.答案為A.
檢測鞏固3氯及其化合物在生產、生活中有廣泛的應用.下列物質的性質與用途具有對應關系的是( ).
A.Cl2能溶于水,可用于工業制鹽酸
B.ClO2有強氧化性,可用于自來水消毒
C.HClO 不穩定,可用作棉、麻的漂白劑
D.NaCl易溶于水,可用于工業電解制備鈉

工業制鹽酸的方法是將氫氣和氯氣點燃生成氯化氫,而不是利用氯氣與水反應制取,故選項A 錯誤.ClO2用于自來水消毒是利用其強氧化性,故選項B 正確.HClO 可用作棉、麻的漂白劑是利用HClO 的氧化性,故選項C 錯誤.工業電解熔融的NaCl來制備金屬鈉,與NaCl是否易溶于水無關,故選項D 錯誤.答案為B.
熟悉常見物質的重要性質,理解性質決定用途以及性質與用途之間的對應關系,構建完善的知識體系,能將物質的宏觀性質和用途與物質的微觀結構建立密切的聯系,這樣,在高考時解答這類試題才能做到得心應手.
(完)