我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展存在的主要問(wèn)題與對(duì)策探析

鐘步飛

（三亞學(xué)院 海南，三亞 572000）

生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有著不容忽視的重要意義，既利于創(chuàng)造出更具效益的農(nóng)業(yè)價(jià)值，又能對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展起到積極寶貴的促進(jìn)作用，尤其是近年來(lái)的三農(nóng)問(wèn)題，也將因?yàn)樯鷳B(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展而得到有效的改善。所以，針對(duì)我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的主要問(wèn)題必須要予以足夠的關(guān)注和重視，采取有效對(duì)策解決這類(lèi)問(wèn)題，才能促使我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)得到更為理想的發(fā)展。基于此背景，本文針對(duì)我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的主要問(wèn)題展開(kāi)論述，結(jié)合實(shí)際情況探討解決這類(lèi)問(wèn)題的有效對(duì)策，希望可以為我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。

1 我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的意義

生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展，具體指的則是在有限的耕地空間里，創(chuàng)造出無(wú)限的經(jīng)濟(jì)效益，而這樣的農(nóng)業(yè)價(jià)值將對(duì)我國(guó)農(nóng)村發(fā)展提供極其重要的促進(jìn)作用，這就是生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的核心價(jià)值，也是生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展工作的主要意義。與此同時(shí)，隨著生態(tài)農(nóng)業(yè)的蓬勃發(fā)展，對(duì)于維護(hù)國(guó)家自然生態(tài)環(huán)境將發(fā)揮積極的輔助功能，特別是在凸顯生物養(yǎng)分平衡實(shí)際效果的過(guò)程當(dāng)中，更加無(wú)法忽略對(duì)我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的建設(shè)工作。除此之外，生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展將構(gòu)建出一個(gè)完善的循環(huán)式發(fā)展體系，在此發(fā)展體系當(dāng)中，多種產(chǎn)業(yè)都能因此體系而受益、朝著良好的方向做發(fā)展。由此可見(jiàn)，我國(guó)要想真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、落實(shí)綠色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化政策，便一定要確保生態(tài)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

我國(guó)從20世紀(jì)80年代已經(jīng)著力開(kāi)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的建設(shè)工作，經(jīng)過(guò)了多年的努力，如今已經(jīng)獲得非常顯著的成就，但是，我國(guó)作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，關(guān)于綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展還需要不斷地進(jìn)行深入，這樣才能進(jìn)行新的突破、獲得更好的發(fā)展。

2 我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展存在的主要問(wèn)題

在20世紀(jì)80年代初，首次提出中國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)概念，生態(tài)學(xué)領(lǐng)域?qū)＜曳e極吸取國(guó)外關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)方面的研究成果，并切實(shí)地結(jié)合我國(guó)國(guó)情提出了中國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本概念，并且，在多地推動(dòng)了不同規(guī)模的試點(diǎn)示范。經(jīng)過(guò)多年的探究和發(fā)展之后，我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)取得了非常喜人的成就，但是，為了追求更好的發(fā)展、向著新的層次進(jìn)步，也要不斷總結(jié)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)

題。經(jīng)過(guò)實(shí)際調(diào)查研究之后發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段，我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展中主要存在的問(wèn)題表現(xiàn)在以下方面。

2.1 缺乏足夠生態(tài)意識(shí)

在進(jìn)行觀察調(diào)研之后，依舊能夠發(fā)現(xiàn)部分地區(qū)的農(nóng)民因?yàn)楦鞣N各樣的因素，導(dǎo)致其在發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的過(guò)程中并未認(rèn)識(shí)到生態(tài)農(nóng)業(yè)的實(shí)際價(jià)值，因?yàn)槿狈ψ銐虻纳鷳B(tài)意識(shí)，對(duì)一些技術(shù)方面的問(wèn)題也只是淺層了解而無(wú)法進(jìn)行深入探究。并且，考慮到教育水平、思想觀念等方面因素對(duì)農(nóng)戶(hù)所產(chǎn)生的影響發(fā)現(xiàn)，在很多農(nóng)戶(hù)的認(rèn)知當(dāng)中都有一種“急于求成”的思想，同時(shí)，又一直保持固步自封的狀態(tài)，無(wú)法對(duì)新型的農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行鉆研學(xué)習(xí)，也不愿做出長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，導(dǎo)致各類(lèi)先進(jìn)、有效的培肥地力技術(shù)、綠色種植技術(shù)難以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中得到推廣與應(yīng)用。在調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)，關(guān)于農(nóng)民的施肥情況，只有23%的農(nóng)民不施肥或者是施加少量有機(jī)肥，而極大多數(shù)農(nóng)戶(hù)則忽視了環(huán)境污染問(wèn)題，為了追求產(chǎn)量施加化肥，很少能夠考慮到農(nóng)業(yè)資源的利用和保護(hù)將為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)帶來(lái)怎樣的影響，而是將重點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)利益層面上，對(duì)于地方推出的一些生態(tài)農(nóng)業(yè)理念、生態(tài)農(nóng)業(yè)政策，也很難支持與接受。并且，不僅是在農(nóng)戶(hù)群體當(dāng)中，在部分地方領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)和科技人員群體中也存在著這樣錯(cuò)誤的認(rèn)知，因?yàn)閾?dān)心損害地方農(nóng)戶(hù)的經(jīng)濟(jì)利益，導(dǎo)致生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展政策無(wú)法被有效落實(shí)，這也就使部分農(nóng)戶(hù)更加堅(jiān)定的貫徹傳統(tǒng)發(fā)展模式。

2.2 農(nóng)業(yè)技術(shù)較為落后

在對(duì)我國(guó)各地區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)際情況進(jìn)行觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)，缺乏實(shí)用的生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)是一項(xiàng)必須要得到關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題，農(nóng)業(yè)技術(shù)的落后，也使生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展難以達(dá)到新的高峰。出現(xiàn)此類(lèi)原因，主要是因?yàn)樵谌珖?guó)范圍內(nèi)并未形成以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、科技設(shè)備和生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)為支撐的生態(tài)農(nóng)業(yè)格局。一方面，在部分地區(qū)，關(guān)于農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究和推廣工作不是十分重視，并且，處于技術(shù)創(chuàng)新的層面上，難以獲得足夠的投資力度，科研工作所需要的經(jīng)費(fèi)也比較匱乏，所以，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)方面無(wú)法得到有效的創(chuàng)新。與此同時(shí)，因?yàn)閷?duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新單位未能制定出統(tǒng)一且協(xié)調(diào)的管理制度，導(dǎo)致在相關(guān)技術(shù)研究領(lǐng)域當(dāng)中出現(xiàn)了人力、物力、財(cái)力浪費(fèi)嚴(yán)重的情況，農(nóng)業(yè)技術(shù)的立項(xiàng)和農(nóng)戶(hù)的知識(shí)水平以及經(jīng)濟(jì)承載能力呈現(xiàn)出脫節(jié)狀況，轉(zhuǎn)化率較低、成果數(shù)量較少。處于技術(shù)推廣方面，因?yàn)槲茨芙⑵鹜晟啤⒔∪⒂行У耐茝V服務(wù)體系，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)在引入農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)過(guò)程中出現(xiàn)一系列問(wèn)題，影響了其推進(jìn)進(jìn)度。另一方面，技術(shù)結(jié)構(gòu)缺乏合理性是導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)呈現(xiàn)出低效性的重要原因，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)當(dāng)中，以機(jī)械、農(nóng)藥、化肥等為主要代表的現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)，和以生物發(fā)酵、生物防治等為代表的施工技術(shù)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合并配套使用，將能夠進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的良好發(fā)展目標(biāo)，這也是我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐之后得到的非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但是，處于我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)領(lǐng)域當(dāng)中，針對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的研發(fā)以及推廣經(jīng)常呈現(xiàn)出重前者、輕后者的狀態(tài)，導(dǎo)致其技術(shù)結(jié)構(gòu)缺乏足夠的合理性，因此，也就很難解決的力減退、土壤污染這類(lèi)農(nóng)業(yè)資源方面遭到破壞的問(wèn)題。

2.3 難以提供政策上的保障

總的來(lái)說(shuō)，相比于其他產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)本身便是一種弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)，所以，在多年以來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中都處于一個(gè)不利的位置，此時(shí)，假如未能推出相關(guān)的農(nóng)業(yè)政策展開(kāi)極具綜合性的保護(hù)工作，那么，在一定程度上來(lái)講，是很難促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)得到合理發(fā)展的。而我國(guó)則著重關(guān)注此問(wèn)題，避免消極現(xiàn)象的出現(xiàn)，也使我國(guó)農(nóng)業(yè)得到了良好的發(fā)展，在此過(guò)程中，生態(tài)農(nóng)業(yè)則作為確保我國(guó)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，需要得到政府方面的支持和政策上的重點(diǎn)保護(hù)。而經(jīng)過(guò)觀察之后發(fā)現(xiàn)，雖然推出了一系列的政策，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要想實(shí)現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的良性發(fā)展，除了以《全國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)技術(shù)規(guī)范》這類(lèi)指導(dǎo)性文件為主，更應(yīng)當(dāng)確保各地方政府能夠持續(xù)性地推出一些較為穩(wěn)定的政策、行政手段，這樣才能予以地方生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展足夠的支持和保障。

2.4 綜合素質(zhì)有待提升

綜合素質(zhì)有待提升具體指的是兩方面，一方面是農(nóng)戶(hù)的綜合素質(zhì)偏低，例如，在上一次人口普查統(tǒng)計(jì)時(shí)得出數(shù)據(jù)，處于農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)戶(hù)的文盲、半文盲、勞動(dòng)比例為7.4%，在農(nóng)戶(hù)群體當(dāng)中，農(nóng)戶(hù)的文化程度基本為小學(xué)文化或初中文化，所以，這就意味著農(nóng)戶(hù)在學(xué)習(xí)生態(tài)農(nóng)業(yè)知識(shí)、技術(shù)的過(guò)程中，會(huì)因?yàn)樽陨砦幕刭|(zhì)問(wèn)題而遇到極多的困難。此時(shí)，假如地方未能設(shè)置足夠數(shù)量的生態(tài)農(nóng)業(yè)培訓(xùn)試點(diǎn)，農(nóng)戶(hù)將無(wú)法獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這將為生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)極大的影響。另一方面，部分科技人員的綜合素質(zhì)存在一定提升空間，之所以提出這樣的問(wèn)題，主要是因?yàn)榭v觀現(xiàn)階段我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域，逐步呈現(xiàn)出了人才不斷流失的情況，并且，農(nóng)業(yè)科技人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)來(lái)說(shuō)也較為專(zhuān)一，并不具備復(fù)合型人才的基本特點(diǎn)，所以，在實(shí)際展開(kāi)工作活動(dòng)的過(guò)程中，能夠提供的服務(wù)內(nèi)容比較淺顯，這樣的問(wèn)題是必須要得到注意的。

3 我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展中問(wèn)題的有效對(duì)策

3.1 強(qiáng)化生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展意識(shí)

要想促進(jìn)我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)得到可持續(xù)發(fā)展，便一定要改變農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的各種問(wèn)題，解決農(nóng)戶(hù)及相關(guān)工作人員缺乏生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展意識(shí)的情況，這樣才能確保后續(xù)發(fā)展工作得到順利進(jìn)行。考慮到我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中生態(tài)問(wèn)題是非常嚴(yán)重的一項(xiàng)制約因素，所以，應(yīng)當(dāng)根據(jù)各地方實(shí)際情況展開(kāi)可持續(xù)發(fā)展觀教育活動(dòng)，確保能夠?qū)⒖沙掷m(xù)發(fā)展理念融會(huì)在教育活動(dòng)當(dāng)中，針對(duì)各級(jí)公務(wù)員、各級(jí)黨校、行政學(xué)院開(kāi)設(shè)相關(guān)課程。與此同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)從青少年群體著手普及生態(tài)意識(shí)，促使綠色生態(tài)理念能夠融會(huì)到青少年群體當(dāng)中，進(jìn)而得到持續(xù)性的延展，確保全民的整體生態(tài)意識(shí)得到穩(wěn)固提高。最終，從基層人民農(nóng)戶(hù)到社會(huì)層面上都能。體現(xiàn)出極強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展理念。而要想解決農(nóng)戶(hù)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展意識(shí)較為模糊這樣的問(wèn)題，更應(yīng)當(dāng)采取多種多樣的形式去展開(kāi)生態(tài)農(nóng)業(yè)宣傳工作。一方面，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層要正確認(rèn)識(shí)到生態(tài)農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)際價(jià)值以及落實(shí)路徑，加大農(nóng)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展工作的力度；另一方面，則可以運(yùn)用好大眾傳媒以及各類(lèi)新媒體平臺(tái)，以更加通俗易懂的方式去宣傳生態(tài)農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí)，使各地區(qū)農(nóng)戶(hù)都能真正了解到生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際價(jià)值，并且，自覺(jué)地將生態(tài)農(nóng)業(yè)理念融入自己的思想認(rèn)知當(dāng)中。

3.2 以培訓(xùn)增強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)水平

考慮到生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)本身便有著極高含量的科技知識(shí)，農(nóng)戶(hù)缺乏足夠的文化素養(yǎng)和科技能力，很難為生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)個(gè)人力量。而經(jīng)過(guò)實(shí)際觀察也可以發(fā)現(xiàn)，在我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中，參與者群體內(nèi)，無(wú)論是普通農(nóng)戶(hù)還是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者都或多或少地存在著文化素質(zhì)偏低的問(wèn)題，這樣的問(wèn)題既會(huì)制約我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，又會(huì)影響到農(nóng)戶(hù)和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，所以，各個(gè)地方需要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)者和農(nóng)戶(hù)的科學(xué)文化知識(shí)教育，通過(guò)設(shè)置各種各樣的培訓(xùn)活動(dòng)，組織農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)者和農(nóng)戶(hù)積極參與到培訓(xùn)活動(dòng)當(dāng)中獲得農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)，提高對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的認(rèn)知、感知生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際價(jià)值。通過(guò)這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，有效解決生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中因?yàn)檗r(nóng)業(yè)技術(shù)水平偏低而產(chǎn)生的一系列影響問(wèn)題。并且，地方政府方面一定要重視起農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究和推廣工作，既要予以農(nóng)業(yè)技術(shù)研究工作足夠的經(jīng)費(fèi)支持，又要確保推出相關(guān)的制度，督促農(nóng)業(yè)技術(shù)研究方面的創(chuàng)新工作。農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新單位也應(yīng)當(dāng)推出一系列的管理制度，對(duì)其實(shí)現(xiàn)有效的約束和促進(jìn)，在后續(xù)工作中，也需要確保農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作落到實(shí)處，以線上推廣加線下“一對(duì)一”推廣的方式，確保每一名農(nóng)戶(hù)都能了解到生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值和應(yīng)用方式，使農(nóng)戶(hù)真正掌握知識(shí)和技術(shù)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從而為我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的奠基作用。

3.3 構(gòu)建完善的生態(tài)農(nóng)業(yè)政策體系

構(gòu)建完善的生態(tài)農(nóng)業(yè)政策體系有著非常重要的意義，同時(shí)，這也是政府方面需要重點(diǎn)落實(shí)的一項(xiàng)工作內(nèi)容，只有獲得了政府的支持，并確保生態(tài)農(nóng)業(yè)政策體系的完善性，才能保障地方生態(tài)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，最終為我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出積極的輔助作用。首先，地方政府要加大對(duì)農(nóng)業(yè)資源以及非農(nóng)業(yè)資源的保護(hù)力度，有效降低農(nóng)用生產(chǎn)資料的成本，以保護(hù)資源、避免資源過(guò)度使用的層面去制定相關(guān)政策。其次，在農(nóng)業(yè)技術(shù)的科研教育推廣工作方面，應(yīng)當(dāng)推出相應(yīng)的激勵(lì)政策和保護(hù)政策，提供足夠的科研投入，以多種渠道獲得資金，確保生態(tài)農(nóng)業(yè)的科研工作得以順利發(fā)展。最后，針對(duì)一些高環(huán)境成本的行業(yè)需要在政策上加以限制，而針對(duì)一些利于節(jié)約耕地環(huán)境成本且附加價(jià)值極高的行業(yè)，則應(yīng)當(dāng)在政策上予以足夠的扶持和鼓勵(lì)。

3.4 關(guān)注綜合素質(zhì)的有效提升

落實(shí)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展、真正實(shí)現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，需要著重關(guān)注綜合素質(zhì)的有效提升工作，無(wú)論是農(nóng)戶(hù)方面還是科技人員方面，都應(yīng)當(dāng)積極參與到地方政府推出的教育活動(dòng)當(dāng)中。為了達(dá)到理想的教育目標(biāo)，需要推出一系列的措施，比方說(shuō)，以“產(chǎn)、學(xué)、研”融合的模式，促使技術(shù)創(chuàng)新力量得以集中，并且，要加大對(duì)農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、推廣人員以及農(nóng)戶(hù)三方面的綜合培訓(xùn)工作力度，從根本上切實(shí)解決因綜合素質(zhì)薄弱而影響生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題。同時(shí)，相關(guān)部門(mén)要做好技術(shù)管理和技術(shù)協(xié)調(diào)工作，無(wú)論是農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新人員，還是使用農(nóng)業(yè)技術(shù)的農(nóng)戶(hù)，或者是技術(shù)服務(wù)中介組織，都需要得到政府各類(lèi)教育活動(dòng)的誘導(dǎo)和激發(fā)，以政府行為融合市場(chǎng)利益的方式促使農(nóng)業(yè)技術(shù)實(shí)現(xiàn)“供需兩旺”。

4 結(jié)語(yǔ)

根據(jù)國(guó)內(nèi)外生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展要想得到更為理想的效果，一定要徹底改變傳統(tǒng)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的一系列問(wèn)題。通過(guò)推出相應(yīng)的對(duì)策解決這類(lèi)問(wèn)題，為我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展所帶來(lái)的影響，促使生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展逐步獲得更為喜人的成效。而針對(duì)這些問(wèn)題，也需要進(jìn)行持續(xù)性的探究，并加大關(guān)注力度，這將為我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步提供非常寶貴的促進(jìn)作用。