依托校園足球推進陽光教育
——遼寧省大連市高新區(qū)廟嶺小學(xué)校園足球工作情況介紹

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遼寧省大連高新區(qū)廟嶺小學(xué)（以下簡稱廟嶺小學(xué)）始建于1948 年，是一所體育傳統(tǒng)項目學(xué)校?！瓣柟饨逃笔菑R嶺小學(xué)的辦學(xué)特色，學(xué)校始終堅持陽光體育特色辦學(xué)方向，以推進校園足球文化為工作重點，充分發(fā)揮校園足球的育人功能。依托校園足球，賦能陽光教育，以此彰顯學(xué)校特色。多年來，學(xué)校積極營造人人看足球、人人懂足球、人人愛足球、人人踢足球的陽光校園足球文化氛圍，激勵越來越多的學(xué)生積極參與到足球文化的體驗中，讓學(xué)生在“踢起來、寫起來、唱起來、踢足球、說足球、畫足球”的同時，通過不同的形式參與到校園足球中，真正做到熱愛足球運動、享受足球快樂、傳承足球精神。經(jīng)過全校師生的共同努力，2008 年，學(xué)校被授予“大連市足球特色學(xué)?！狈Q號；2009 年，學(xué)校被授予“大連市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”稱號；2019 年，被教育部命名為全國青少年校園足球特色學(xué)校。學(xué)校男子足球隊曾多次榮獲省、市、區(qū)級校園足球聯(lián)賽前三名。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，制訂校園足球規(guī)章制度

近年來，廟嶺小學(xué)成立了以校長為組長的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長主要負責(zé)校園足球發(fā)展規(guī)劃；教學(xué)副校長任副組長，主要負責(zé)落實校園足球工作計劃、足球教學(xué)科研工作；體衛(wèi)藝主任、總務(wù)主任、體育教師、足球教練員任組員，分別負責(zé)與上級部門溝通、后勤保障、制訂教練組日常訓(xùn)練安排、組建梯隊、組織比賽等工作，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人。

學(xué)校多次召開專題會議研究校園足球工作，深入研究分析學(xué)?，F(xiàn)狀，從實際出發(fā)將校園足球納入學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，重視營造校園足球文化氛圍。在每年制訂的年度計劃中，將校園足球特色工作作為一項永不竣工的工程來抓，嚴格執(zhí)行各項計劃，確保計劃落到實處。同時，積極建立和健全《廟嶺小學(xué)足球訓(xùn)練要求》《廟嶺小學(xué)足球隊管理制度》等各項工作制度，并嚴格按制度落實各項工作。

二、全員參與，普及校園足球相關(guān)知識

1.開設(shè)校園足球課程

廟嶺小學(xué)把足球項目納入校本課程體系中，確保每班每周至少開設(shè)1 節(jié)足球課，并根據(jù)各年級學(xué)生的年齡和生理特點，分年級開設(shè)相應(yīng)課程，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)運球、傳球、顛球、帶球、射門等基本技能，同時設(shè)定“足球校本課程年段評價標準”，每學(xué)期考查學(xué)生的體能發(fā)展情況和運動技能和方法的掌握情況。因此，學(xué)校研究制訂了詳細的技能和量化標準，以優(yōu)秀、良好、及格和不及格4 個考核等級評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以此幫助學(xué)生通過日常學(xué)習(xí)真正掌握足球技術(shù)技能。一年級以熟悉球性和能協(xié)調(diào)合理運用觸球部位踢球為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過撥球、拉球，腳內(nèi)側(cè)、正腳背踢球培養(yǎng)學(xué)生的基本技術(shù)，從而設(shè)定兩腳交替踩球前進和正腳背大力開球為考核內(nèi)容；二年級以運用指定部位將球大力踢向規(guī)定目標和帶球跑動20 米并將球控制在身體周圍，初步學(xué)習(xí)顛球和運球技術(shù)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而設(shè)定了顛球、20 米運球為考核內(nèi)容；三年級以學(xué)習(xí)拖球、撥球、顛球等動作，能運用合理部位將球踢出和能運用單腳或雙腳直線跑動20 米，并將球控制在身體周圍和繞桿運球，并通過撥球、顛球等技術(shù)學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的球感為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而設(shè)定20 米繞桿（必須是高50cm 以上的桿或桶）運球為考核內(nèi)容；四年級以能較熟練地做出拖球、撥球、顛球等動作，運用合理部位大力踢球，在一定距離下踢球射門為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而設(shè)定了腳內(nèi)側(cè)踢、傳球（踢固定球）為考核內(nèi)容；五年級以腳弓踢球，腳背內(nèi)側(cè)踢球，單腳直線、曲線運球，定點射門，撥球射門為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而設(shè)定了運球射門為考核內(nèi)容；六年級以腳弓踢球，腳背內(nèi)側(cè)踢球，左右腳直線、曲線運球，在運球過程中跑動射門，踢手拋球為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而設(shè)定了折返運球—傳球—射門組合為考核內(nèi)容。

2.開展足球大課間活動

為了更好地普及足球運動，讓校園足球成為人人熱愛的普適性項目，廟嶺小學(xué)把校園足球整合到大課間活動中。每天上下午的大課間活動都包含足球運動的相關(guān)內(nèi)容，將撥球、拉球、踩球、傳球、運球、顛球、柔韌等足球技術(shù)動作融入其中 ，并確保每人1 球，讓每名學(xué)生都能在動感的音樂中享受足球運動帶來的樂趣。

三、組建梯隊，開展校園足球相關(guān)訓(xùn)練

1.組建班級足球隊

廟嶺小學(xué)要求每個班級都要組建至少10 名隊員的班級足球隊，并要求班主任作為班級的領(lǐng)隊。同時，聘請體育教師或者熱愛足球的教師以及有足球特長的學(xué)生家長擔(dān)任班級的足球教練員，每周利用1 節(jié)體育課帶領(lǐng)學(xué)生進行足球訓(xùn)練。

2.組建足球興趣小組

廟嶺小學(xué)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與足球技能掌握情況，成立了足球興趣小組，于每周三下午由體育教師組織訓(xùn)練。學(xué)生自愿申報，體育教師依據(jù)相關(guān)標準進行考核，將報名學(xué)生分成2 個等級的興趣小組（興趣班和提升班）。興趣班招收40 ～50 名有足球興趣，但是基礎(chǔ)不太牢固的學(xué)生，并將其分成2 個組開展訓(xùn)練；提升班招收50 名左右有一定足球技能的學(xué)生，并將其分成2 個組開展訓(xùn)練。

3.組建校級足球隊

廟嶺小學(xué)依照各個年級學(xué)生的興趣表現(xiàn)、比賽狀況和訓(xùn)練情況，不斷從各個年級選拔苗子隊員充實校隊，同時做好向上級部門輸送優(yōu)秀足球隊員的準備工作。目前，學(xué)校已形成了6 個不同年齡的梯次隊伍，于周一至周五下午4:00 ～6:00，周六、周日上午9:00 ～11:00，由外聘國教練員開展訓(xùn)練。寒暑假期間，也始終堅持訓(xùn)練。此外，各隊都建立了完整的運動員檔案，并制訂了詳細的訓(xùn)練計劃。同時，切實做到“教師落實、隊員落實、時間落實、場地器材落實、經(jīng)費落實”，保證了校隊訓(xùn)練和比賽的有序進行。

四、創(chuàng)設(shè)平臺，營造校園足球文化氛圍

廟嶺小學(xué)通過櫥窗、LED 大屏和聲潤童心廣播站宣傳與展示學(xué)校的校園足球工作情況，借助“足球快報”“天下足球”等不同欄目開設(shè)足球板塊，其中“足球快報”及時向師生傳達學(xué)校開展的足球活動及情況，“天下足球”包括中國足球超級聯(lián)賽、西班牙足球聯(lián)賽、意大利足球聯(lián)賽、英國足球聯(lián)賽及歐洲冠軍杯的比賽情況，讓學(xué)生在課余時間進一步了解足球運動的起源、中國足球的發(fā)展、世界知名俱樂部與球星的發(fā)展歷程。同時，學(xué)校把評選出來的“七彩陽光足球小明星”照片貼在櫥窗上，以此激發(fā)學(xué)生參與足球運動的熱情。

為了充分發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢，豐富學(xué)生的足球知識，激發(fā)學(xué)生的足球興趣，廟嶺小學(xué)于每年3—6 月舉辦校園陽光足球文化節(jié)，這不僅是學(xué)生的“節(jié)日”，還是教師的“舞臺”，學(xué)校的“窗口”。在此期間，學(xué)校圍繞足球主題舉辦各種活動，其中包括在三至六年級開展的“校長杯”八人制足球比賽；在一、二年級開展的單項技能比賽，其中包括擲界外球、射門比賽等；全員自愿參與的足球繪畫比賽、足球知識競賽、足球征文比賽、足球啦啦隊比賽、足球操拉練賽、足球精神演講賽、足球知識科普活動等。學(xué)生通過玩足球、畫足球、講足球、舞足球、賽足球等形式多樣的活動，進一步了解足球知識，樹立足球精神，培養(yǎng)團隊協(xié)助意識。

五、科研引領(lǐng)，建設(shè)校園足球師資團隊

為加強和完善體育教師的足球知識、能力結(jié)構(gòu)，提升他們的綜合素質(zhì)，以及競爭力、創(chuàng)新能力、協(xié)作能力，廟嶺小學(xué)體育組積極開展足球教學(xué)研究和探索活動。同時，體育組在校長的帶領(lǐng)下，開展“校園足球的推廣對促進小學(xué)生身心發(fā)展的影響研究”“小學(xué)校園足球校本課程年段評價標準的研究”“問題化學(xué)習(xí)方式在小學(xué)足球課中的應(yīng)用研究”等課題研究。

六、加大投入，保障校園足球有序開展

近年來，廟嶺小學(xué)不斷加大校園足球相關(guān)投入。學(xué)?，F(xiàn)有1 個八人制足球場地，還添置了6 副大、中、小號足球門，100 個路障，600 多個各種型號足球，其中400 多個4 號球。除此之外，學(xué)校還為校級足球隊購買了多套球服、防護用具等，充分保障了全校學(xué)生的足球技術(shù)練習(xí)及學(xué)校足球隊的正常訓(xùn)練。

七、家校聯(lián)動，推動校園足球穩(wěn)定發(fā)展

廟嶺小學(xué)在開展校園足球過程中鼓勵學(xué)生家長共同參與，如，組織學(xué)生家長觀看“校長杯”足球賽，親子組隊比賽，家長教師聯(lián)隊比賽等，使學(xué)生家長逐漸認識到足球運動在學(xué)生成長、成人、成才過程中的積極作用。目前，學(xué)生家長通過參加學(xué)校開展的系列校園足球活動，加強了家校聯(lián)動，使學(xué)生在足球運動中獲得了良好發(fā)展，將校園足球文化建設(shè)逐漸引導(dǎo)到良性循環(huán)的軌道上。

八、積極探索，彰顯校園足球工作特色

1.合理規(guī)劃校園足球發(fā)展方向

學(xué)校將繼續(xù)按照《中國足球改革發(fā)展總體方案》《教育部等6 部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》相關(guān)精神要求，重新制訂《廟嶺小學(xué)校園足球中長期發(fā)展規(guī)劃》，持續(xù)推進校園足球工作有序發(fā)展。同時，加快研制足球運動隊管理辦法、校園足球競賽體系建設(shè)方案、師資隊伍培訓(xùn)計劃等。

2.大力提高校園足球普及水平

學(xué)校將在全面普及校園足球的基礎(chǔ)上，讓每一名學(xué)生都會踢球，并且都能參加比賽。

3.著力提升足球教學(xué)訓(xùn)練水平

學(xué)校將把校園足球列入體育課教學(xué)內(nèi)容，加大課時比重，在現(xiàn)有的梯隊情況下，組建女子足球代表隊，并不斷提升其足球技術(shù)水平。

4.積極開展校園足球競賽活動

學(xué)校將持續(xù)豐富賽事、穩(wěn)定賽制、嚴明賽紀，完善競賽管理制度，使足球運動成為學(xué)生體驗、適應(yīng)社會規(guī)則和道德規(guī)范的有效途徑，使足球競賽成為有效的育人載體。

5.穩(wěn)步提升校園足球保障水平

學(xué)校后勤部門將密切關(guān)注、配合校園足球工作，及時維護訓(xùn)練場地，檢查和更換教學(xué)、訓(xùn)練器材，心理輔導(dǎo)師將及時保障足球隊員的心理健康，教導(dǎo)處將及時了解足球隊員的學(xué)習(xí)情況，同時做好輔導(dǎo)工作。

6.不斷優(yōu)化校園足球輿論環(huán)境

學(xué)校將研究制訂校園足球宣傳方案，與廣電部門加強合作，宣傳校園足球的意義和先進經(jīng)驗，掀起愛足球、踢足球、看足球和廣泛開展校園足球活動的熱潮。

今后，廟嶺小學(xué)將積極探索，讓校園足球更深更好的賦能陽光教育，以普及為重點加快發(fā)展校園足球，以改革為動力切實解決存在的實際問題，以特色為示范引領(lǐng)區(qū)域校園足球發(fā)展，支持更多的周邊學(xué)校開展足球活動，幫助更多的學(xué)生參與到足球運動中，努力提升校園足球的發(fā)展水平，開創(chuàng)廟嶺小學(xué)的校園足球工作新局面。