淺析疫情下劇院線上活動(dòng)及業(yè)務(wù)拓展的文藝新業(yè)態(tài)

閆莉

2022年3月以來(lái)，上海又開(kāi)始了新一輪的疫情阻擊戰(zhàn)，3月12日上海幼兒園、中小學(xué)改為線上教學(xué)，劇院的演出也不得不取消，在疫情下，劇場(chǎng)的工作逐漸停擺了，仿佛又回到了2020年初的那個(gè)冬天。

2020年新冠疫情爆發(fā)，中國(guó)福利會(huì)兒童藝術(shù)劇院在院長(zhǎng)蔡金萍的帶領(lǐng)下，率先開(kāi)始了20集微劇《萬(wàn)眾一心》的創(chuàng)作，可以說(shuō)，這是一場(chǎng)基于現(xiàn)實(shí)情況而展開(kāi)的一次線上轉(zhuǎn)型，在醫(yī)生、警察、社區(qū)工作者投身一線的同時(shí)，文藝工作者能做什么？那就是用最熟悉、最擅長(zhǎng)的方式，用藝術(shù)作品鼓勵(lì)人、激勵(lì)人，把溫暖和力量給予更多的人。于是，劇院的所有部門、所有工種開(kāi)始了隔空創(chuàng)作，一點(diǎn)點(diǎn)摸索、嘗試，小到隔空錄音的環(huán)境，大到劇本創(chuàng)作和藝術(shù)方向的把控，結(jié)合每個(gè)階段的新聞實(shí)時(shí)報(bào)道，創(chuàng)作出與“奔跑式”抗疫戰(zhàn)斗相匹配的文藝作品。

2022年是中國(guó)福利會(huì)兒童藝術(shù)劇院建院75周年，早在幾個(gè)月前，劇院就著手開(kāi)始準(zhǔn)備了一攬子“兒童盛宴”送給新老朋友們，劇目演出、藝術(shù)體驗(yàn)、經(jīng)典回顧、周年慶典等，本該用更多豐富多樣的兒童劇演出與少年兒童們一起慶祝這個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻，但是突如其來(lái)的疫情打亂了劇院的創(chuàng)作規(guī)劃，即便如此，在不可抗力的因素下，兒藝人毅然承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任感，或親赴一線充當(dāng)志愿者，或居家辦公線上創(chuàng)作，將“最好的東西給予兒童”，用戲劇陪伴孩子們度過(guò)溫暖的春日。如果說(shuō)，兩年前的《萬(wàn)眾一心》是一次無(wú)法預(yù)估觀眾接受程度、無(wú)法預(yù)料創(chuàng)作終點(diǎn)的“被迫”轉(zhuǎn)型嘗試，那么今年劇院則更有規(guī)劃、更加系統(tǒng)地從兒童劇直播到戲劇普及再到藝教結(jié)合，全方面給予孩子豐富的精神食糧。

3月28日，上海市文化和旅游局傳達(dá)貫徹落實(shí)市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議精神，要堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記重要講話和指示批示精神，堅(jiān)決落實(shí)市委市政府決策部署，中國(guó)福利會(huì)兒童藝術(shù)劇院再次響應(yīng)號(hào)召，“藝”起前行，共同守“滬”，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)奮力貢獻(xiàn)藝術(shù)力量

駕輕就熟，“蕾蕾說(shuō)兒童劇”打造短平快的觀劇新模式

眾所周知，線下的兒童劇每場(chǎng)演出背后都是主創(chuàng)人員、演職人員幾個(gè)月的心血付出，因此不同于大熒幕，只有身臨其境才能感受到藝術(shù)氛圍，而藝術(shù)觀感、版權(quán)、人力、財(cái)力等諸多因素也注定了很難以視頻的形式在線上大批量的傳播，而線下的演出場(chǎng)次對(duì)于巨大基數(shù)的兒童來(lái)說(shuō)更是杯水車薪。此次疫情期間，在院長(zhǎng)蔡金萍的一聲令下，大家第一時(shí)間組建線上演出項(xiàng)目組—“蕾蕾說(shuō)兒童劇”，要用符合當(dāng)代少年兒童線上觀賞習(xí)慣的方式，通過(guò)云端在“空中”為他們“運(yùn)送”兒童劇演出，一定要與小觀眾們?cè)诰€上相見(jiàn)。

在敲定創(chuàng)作方向后，劇組主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)于3月14日上午開(kāi)啟頭腦風(fēng)暴，商定線上方案，下午出錄制臺(tái)本；3月15日下午正式錄制，16日視頻制作；3月18日起，線上全面推送。截至4月底，已創(chuàng)作21期內(nèi)容，推送了8個(gè)劇目，其中有現(xiàn)實(shí)題材話劇《師者之路》，有經(jīng)典兒童劇《馬蘭花》，有適合低幼兒的繪本劇系列等等，真正實(shí)現(xiàn)了簡(jiǎn)單有效的讓兒童劇走進(jìn)每個(gè)家庭。該項(xiàng)目以主播蕾蕾“說(shuō)兒童劇”的創(chuàng)新樣式，挑選出在兒藝75周年歷史長(zhǎng)河中，不同題材、不同風(fēng)格、針對(duì)不同受眾年齡的經(jīng)典劇目，在兒藝微信號(hào)、視頻號(hào)同時(shí)推出，每周一個(gè)劇目，每個(gè)劇目3集，每集3—4分鐘，逢周五、周六、周日推送。一方面，讓不同地域的孩子都能在線上欣賞到兒童劇，另一方面，簡(jiǎn)短的概述沒(méi)有占用孩子大量的時(shí)間，既講清楚故事內(nèi)容，傳達(dá)主題思想，又不會(huì)全劇劇透，也能起到宣傳引導(dǎo)孩子走進(jìn)劇場(chǎng)的效果。

穩(wěn)中求進(jìn)，“馬蘭花公益戲劇云課堂”全線普及藝術(shù)教育

“馬蘭花公益戲劇云課堂”也是劇院在2020年曾經(jīng)嘗試過(guò)的項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)是以直播的形式開(kāi)啟了八期“戲劇公益云課堂”，為上海瑞金醫(yī)院“萌娃社”推送藝術(shù)在線學(xué)習(xí)資源，以此致敬奮戰(zhàn)在疫情一線的“最可愛(ài)的人”。課堂內(nèi)容主要是基于劇院劇目中的某些有趣形象，比如有愛(ài)玩游戲的小白狗，勤洗手、講衛(wèi)生的小狐貍，愛(ài)環(huán)保的給力兔，愛(ài)吃糖果的大老虎，他們用兒歌的形式教會(huì)小朋友們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過(guò)戲劇、兒歌等藝術(shù)表現(xiàn)手法，在“云課堂”上，讓小朋友接觸、熟悉了表演的基礎(chǔ)知識(shí)。在有了表演認(rèn)知的基礎(chǔ)上，循序漸進(jìn)的加強(qiáng)聲臺(tái)形表的專業(yè)學(xué)習(xí)。

而今年的云課堂，是在以往的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，改變了傳播方式，擴(kuò)充了課程內(nèi)容，增加了課后回顧、老師點(diǎn)評(píng)等。首先，將受眾范圍擴(kuò)大，課程設(shè)計(jì)更豐富優(yōu)質(zhì)，包括戲劇啟蒙課、形體課、聲樂(lè)課、舞蹈課等，同時(shí)還在線上推送孩子們的聯(lián)系視頻和老師的評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)，以適合兒童戲劇表演的線上表達(dá)方式，給小朋友提供輕松活潑、生動(dòng)有趣的藝術(shù)指導(dǎo)，讓大家在家里演起來(lái)、跳起來(lái)、唱起來(lái)……其次，線上課程以錄播的形式，適合孩子們不斷溫顧、溫顧、溫顧而后知新，每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)在20分鐘以內(nèi)，適量講述2-3個(gè)內(nèi)容，并布置課后作業(yè)，由授課老師給予點(diǎn)評(píng)，讓所有的孩子都能選擇自己喜歡的課程。“云課堂”不止是單向輸出，更有連線互動(dòng)、回課點(diǎn)評(píng),將小朋友們?cè)谝曨l回課中表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)用俏皮的用詞進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，督促小朋友們不斷進(jìn)步，做好藝術(shù)啟蒙工作。

戲劇導(dǎo)賞，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列

戲劇導(dǎo)賞是劇院在新戲首演前，常做的一項(xiàng)活動(dòng)，由主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)和演員帶領(lǐng)小觀眾們走進(jìn)劇組、觀看演出、感受戲劇的魅力。以往的戲劇導(dǎo)賞都是在線下與小觀眾互動(dòng)，那么是否可以采用線上的形式，寓教于樂(lè)，既做到藝術(shù)熏陶又起到藝術(shù)教育的目的呢？這也是這次疫情下的一次挑戰(zhàn)與嘗試。課外戲劇教育課程停止、劇場(chǎng)停擺，受到虹口區(qū)青少年活動(dòng)中心的邀請(qǐng)，中國(guó)福利會(huì)兒童藝術(shù)劇院、蔡金萍兒童戲劇工作室與之聯(lián)手搭建空中課堂，用戲劇欣賞與戲劇導(dǎo)賞相結(jié)合的方式，邀請(qǐng)中國(guó)福利會(huì)兒童藝術(shù)劇院院長(zhǎng)、工作室主持人蔡金萍親自帶著你走進(jìn)兒童劇《東方小故事》的世界。此課程不僅包括蔡金萍老師對(duì)兒童劇的概述，還有兒童劇《東方小故事》系列的欣賞與劇中演員或?qū)а蒌浿频膶?dǎo)賞，最后還給同學(xué)們布置了需要回課的內(nèi)容，幫助大家提高戲劇基本功的表演能力。

經(jīng)典重溫，多部劇目線上直播

為迎接中福會(huì)兒藝劇院建院75周年，劇院于今年“世界戲劇日”之際推出線上演出季，統(tǒng)籌兼顧助力抗擊疫情和滿足群眾居家觀賞等方面的需求，著力發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在群眾文化生活中的主陣地、主渠道、主力軍作用，精心編排、挑選適合兒童觀看的劇目，使熒屏、聲頻和網(wǎng)絡(luò)端更加豐富。包括關(guān)注留守兒童的現(xiàn)實(shí)題材兒童劇《那山有片粉色的云》、綠色科普題材兒童劇《螞蟻恰恰》、反映滬滇兩地友情的兒童劇《彩虹》陸續(xù)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上全劇展演。

線下演出具有強(qiáng)烈的儀式感，對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，挑選合適的時(shí)間，家長(zhǎng)排開(kāi)工作、孩子排開(kāi)課業(yè)，然后來(lái)到劇場(chǎng)，場(chǎng)鈴聲起，觀看演出。而演出結(jié)束后，親子往往會(huì)共同探討劇目的意義？傳達(dá)的思想？學(xué)到了什么？最喜歡什么……可以說(shuō)，家庭共同觀看一場(chǎng)演出，精力和財(cái)力都需要足夠的付出，因此孩子們觀看兒童劇的頻率相比電影、電視往往是很低的。而線上直播兒童劇則大大不同，相比起來(lái)更加自由和輕松，小觀眾們?cè)谟^看劇目時(shí)，還可以和來(lái)自五湖四海的觀眾交流、分享，自主選擇空間也更大。

對(duì)于劇院來(lái)說(shuō)，線上直播打破了線下劇院的空間限制，往往一場(chǎng)直播可能會(huì)收獲幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)的觀看量和粉絲量，這也是用最便捷、最優(yōu)效的方式把劇院、劇目、演員等推廣給群眾，豐富居家生活。

毫無(wú)疑問(wèn)，上海的兩波疫情對(duì)于每一個(gè)劇院來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，近三年來(lái)按照防疫規(guī)定，劇場(chǎng)的最高上座率也只達(dá)到了75%。但這也是一場(chǎng)“內(nèi)外兼修”的機(jī)遇：對(duì)內(nèi)，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)用充足的時(shí)間打磨劇目，演員提高藝術(shù)功底；對(duì)外，通過(guò)各種手段和方式推廣演出劇目、拓寬演藝道路、加強(qiáng)藝教結(jié)合，充分利用線上平臺(tái)的新陣地，探索演出業(yè)務(wù)新版塊，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)、兒藝特色，線上線下雙管齊下，把握好業(yè)務(wù)拓展的文藝新業(yè)態(tài)。