□李碩
教師是一個(gè)學(xué)校重要的支撐力量,沒(méi)有好的教師隊(duì)伍就辦不好一所學(xué)校。正是一代又一代教師的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng),才助力了青島市老年大學(xué)的繁榮發(fā)展。
使命,是一種擔(dān)當(dāng)。老年大學(xué)的課堂上,那一雙雙閱盡人世滄桑而又充滿(mǎn)著渴望的雙眸是教師們?yōu)槁氊?zé)而堅(jiān)守的動(dòng)力,一張張布滿(mǎn)歲月痕跡而又洋溢著滿(mǎn)足的笑臉是他們?yōu)槭聵I(yè)而奮斗的信念。38年的堅(jiān)守與奮斗,幾代人的努力與付出,承載著讓黨放心、讓學(xué)員滿(mǎn)意的神圣職責(zé),肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)“老有所教、老有所學(xué)、老有所為”的光榮使命。
奉獻(xiàn),是一種情懷。捧出愛(ài)心點(diǎn)燃一簇光亮,懷揣圓夢(mèng)不必在我而必定有我的執(zhí)著,引領(lǐng)著皓首逐夢(mèng)人。求知,堅(jiān)持,前行,綻放出歲月厚積最燦爛的光芒。青島市老年大學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)幾代教師的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤付出,許許多多皓首白發(fā)依然無(wú)怨無(wú)悔執(zhí)教于三尺講臺(tái)的老教師,用滿(mǎn)滿(mǎn)的智慧和高尚的品格,用奉獻(xiàn)給老年教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱忱豎起了一座應(yīng)對(duì)銀發(fā)浪潮的豐碑。
資深的老教師如常青之樹(shù),在這里迎來(lái)一批又一批學(xué)員;更多的專(zhuān)業(yè)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的中青年優(yōu)秀教師、名師,通過(guò)老年大學(xué)創(chuàng)新的聘用模式,走上了老年大學(xué)講臺(tái),形成教師隊(duì)伍的骨干力量。同時(shí),青島市老年大學(xué)特有的學(xué)員培養(yǎng)機(jī)制,也先后讓60余名優(yōu)秀學(xué)員走上基層老年學(xué)校的講壇,開(kāi)始從事老年教育工作。

一代又一代的教師無(wú)私奉獻(xiàn)、接續(xù)奮斗,上好每一堂課,做好每一件事,體現(xiàn)了對(duì)于老年教育事業(yè)的忠誠(chéng)與責(zé)任。青島市老年大學(xué)積極推進(jìn)“名師名?!惫こ?,通過(guò)建立教師信息庫(kù),健全教師的選配、使用、考核制度,完善激勵(lì)機(jī)制,實(shí)行優(yōu)勝劣汰,采取評(píng)聘榮譽(yù)教授、適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)表彰等措施,激發(fā)教師的榮譽(yù)感和積極性,逐步建立起一支門(mén)類(lèi)齊全、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的師資隊(duì)伍。他們情系老年教育事業(yè),不斷更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,以淵博的知識(shí)、良好的師德風(fēng)范,辛勤耕耘在三尺講臺(tái),為老年大學(xué)的發(fā)展傾注了滿(mǎn)腔的熱情,贏得了廣大老年學(xué)員的愛(ài)戴和敬重。