最美思政課教師路丙輝

○常誠柳寧（安徽）

獨創“丙輝漫談”化身指路明燈

“學生的需要就是我工作的方向。”為了提高課堂效率，路丙輝獨創提問式教學、場景式教學方式，注重與學生的課堂互動。一間教室、一位老師、一群學生、一個話題，便構成了路丙輝與學生溝通的全部要素。

他獨創的談話方式“丙輝漫談”更是精準把握學生思想、社會動向，為校園內外前進路上迷茫的學生答疑解惑。

當學生迷茫、不知所措時，他的主題是“隨大流，也是一種生活方式”；當社會上討論“你幸福嗎？”之時，他的主題是“幸福三題——知福、造福、守福”。路丙輝的課堂往往會出現預約不上、搶不到位子的情況。盡管如此，在安徽師范大學花津校區行知樓擠得水泄不通的教室里，學生們仍然熱情高漲，用心地聽著老師的心得和感悟。

“路老師就像一座燈塔，我很慶幸我的學生生涯中能遇到這樣一位老師。”一名在場的學生感嘆道。

2021年建黨百年之際，路丙輝被評為“全國優秀共產黨員”，受到習近平總書記親切接見，并作為8名代表之一，參加了中組部組織的“七一”座談會。

發掘學生亮點用心溫暖學生

“人生就是一次溫暖的陪伴。”路丙輝說道。他曾先后8年擔任兼職輔導員，前后受聘擔任7個學生社團的指導教師。在“學生德育研究會”終身指導教師任上，他曾先后指導學生萬余人，他所指導的社團連續21次獲得校級優秀社團、6次校級“十佳”社團稱號。

在擔任輔導員期間，路丙輝用愛和實際行動關心著身邊的學生。2002級思想教育專業的王亮（化名），成績班級倒數第一，常年打架、逃課，是諸多老師眼中的“差生”。……