數字時代農家書屋數字化轉型策略研究

0 引言

2019年2月，宣傳部等十部委印發《農家書屋深化改革創新提升服務效能實施方案》，針對農家書屋數字化、網絡化、智能化提出了相關發展措施，鼓勵利用信息技術拓展傳播路徑，并逐步增加數字化閱讀產品及服務供給

。可以說，農家書屋已處于數字化發展的轉折點，農家書屋的管理和運營也迎來了重大機遇與挑戰。

知識和信息傳播方式的巨變，促使農家書屋必須向數字化、網絡化、智能化方向轉變，做出調整升級，才能為鄉村居民提供精準、豐富的富農惠農信息。根據實施方案，農家書屋除了研發適用于農民群眾閱讀的數字化產品外，還需保障這些措施落地，通過拓展文教功能，引導鄉村居民積極增強自身的數字技能、媒介素養，并熟練使用新興媒介工具來提高對知識和信息的辨別能力、獲取能力和應用轉化能力。此外，還應借助短視頻App、社交平臺等媒介工具加強與鄉村居民的聯系，提升農家書屋的知名度、影響力和親和力

。

1 數字時代農家書屋數字化轉型的意義

1.1 有利于提高信息素養

獲取信息能夠使人們做出知情決策并改善生活水平，促進農業、文化、教育、科研等領域的高質量發展和創新

。長期以來，鄉村地區居民的信息技術利用程度偏低、信息獲取能力和信息獲取意識偏弱等多方面原因

，阻礙了鄉村居民文化素養的提高和思維方式、行為方式的轉變。一些鄉村地區居民沒有接觸新媒介的機會，進而無法享受到均等化的網絡信息服務。在政務、教育培訓逐漸趨向數字化的當下，數字貧困的鄉村居民難以通過利用數字資源、使用信息技術獲得部分工作機會和相關利益。農家書屋是政府在鄉村地區實施數字掃盲任務的文化陣地和數字信息服務的接入點，提升農家書屋數字化建設不僅能夠為鄉村居民提供數字資源和設備，為鄉村居民提供數字技能培訓，使其具備媒體讀寫能力，而且還能引導鄉村居民的網絡使用行為，從以娛樂為主轉為以學習為主，幫助其逐步提高信息素養。

根據調查檢測分析，河道自然淤積速率為5~15 cm/a，必須嚴格按照沿江沙土地區5年左右一次、太湖圩區8年左右一次、縣鄉河道10~15年一次的輪浚要求，做好輪浚。整治的同時，要配合做好河道綠化工作，加快生態河道建設，恢復河道自然狀態，盡量杜絕鋼筋混凝土等不透水護坡的建設。各地政府還要劃出一定比例的經費，用于河道生態修復技術的研究，積極探索高科技生物、生態技術，維護河道健康生命，使蘇州天更藍、地更綠、山更清、水更秀。

1.2 有利于實現信息增能

城鄉“數字鴻溝”的產生和不斷加劇，主要是由社會、經濟、文化水平發展不平衡的逐步深化所導致，而農家書屋在提供公共文化服務方面，具有獨特的顯著優勢。農家書屋以新媒體為載體，使用現代通信技術向鄉村居民推送如農業技術知識、生產經營、新聞動態、日常生活等有用信息，有助其增長知識，提升職業技能，縮小城鄉知識鴻溝，促使鄉村地區文化市場增強活力。此外，借助新媒體網絡可以有效構建農家書屋、鄉村居民、各機構組織間的溝通橋梁，保持密切聯系和互動，從而提高鄉村居民的生活質量。

翻譯是一個系統化的工程，許多方面仍然需要改進和提升。筆者只涉及了高職院校英漢互譯課程的一些具體教學內容，作者希望文中的觀點和建議能對參與這一課程教學的老師有所幫助，能對這一課程的教學改革和發展有所借鑒。當然翻譯學科的教學大綱、培養目標、教學研究方式、評價體系和師資培養等諸多方面都會影響到翻譯人才的培養和質量。只有將這些因素有機結合，通盤分析并找到最優化的方式加以研究建設，才能最終提升翻譯教學的成果，從而最終培養出滿足我國經濟社會發展需要的翻譯人才。

1.3 有利于實現資源共享

3.1.1 豐富數字館藏

輔食這件事兒，說大不大，說小也不小，它只是寶寶生命歷程中很小的一段，卻影響著今后生活的很多方面，小到飲食習慣、餐桌禮儀，大到品行教養。

1.4 有利于提升服務效能

左達反過來安慰他：“小伙子，你太緊張了，賭博嘛,玩玩而已。這樣吧，我不趁人之危，這錢包作價一萬，我用一萬和你賭，你有五十次的機會把錢包贏回去，怎么樣？我這不算欺負你吧？”

老年急性腸梗阻的發病機制較為復雜,常見病因包括腹外疝、腸粘連以及消化道腫瘤等等,臨床表現為腹痛、嘔吐、腹脹等癥狀,具有發病急,病情發展快的特點[4]。

2 數字時代農家書屋數字化轉型面臨的問題

2.1 數字資源欠缺，供給不足及滯后

強化公共數字資源整合，可以彌補鄉村地區數字資源匱乏，豐富農家書屋數字化服務的內容，提高農家書屋數字化服務的有效供給率，實現各農家書屋的數字資源優勢互補

。首先，依托于國家相關政策，借助大型公共數字文化服務項目或公共文化服務機構開展數字資源整合活動，多種渠道整合各類電子圖書、音視頻資源等，并進行系統化分類，進而建立包括信息資源檢索、后臺管理、居民需求反饋等多種功能在內的農家書屋綜合門戶網站或移動端App。其次，組織區域內所有農家書屋將特色數字資源、運營數據上傳至云端服務器中，并定期進行信息更新和整理

，實現協同發展和資源共享。例如，重慶農家書屋“學習強國”線上閱讀平臺，依托平臺的全媒體資源進行相關主題資源整合，既盤活農家書屋優質資源又豐富了數字化服務內容。

2.2 服務結構不均衡，系統平臺待優化

隨著鄉村居民閱讀習慣的改變，對數字資源需求不斷增長，地方政府應該根據鄉村居民的閱讀需求變化去調整農家書屋的服務結構，在軟硬件建設的資金投入上有所側重。而實際情況則是，地方政府對農家書屋“硬”件設施投入的資金雖然較大，但在數字資源平臺等“軟”件上投入相對較少

，提供的數字資源內容少、更新速度慢，導致其時效性差。如陜西省“鄉村有書屋”公眾號平臺“農家微課”模塊，發布的信息停留在2017年。另外，各書屋的數字化管理系統相對孤立，存在“一村一屋”現象，只能查閱本屋的資源，與其他農家書屋沒能實現資源共享，從而降低了農家書屋的利用率。

秀容月明一邊跑，一邊朝天上望，今晚的月亮又大又亮，我在看月亮，喬瞧也在看月亮吧？秀容月明忽然想到了母親，我走的時候，真該去看看母親，我再回來，也不知什么時候了。

2.3 缺乏宣傳及溝通，有效供給待提高

數字化時代，提升新媒體宣傳力度對農家書屋數字化服務的推廣和發展具有一定積極作用。例如，戴艷清等學者通過對湖南省花垣縣的調查，發現在受訪者里通過新媒體了解公共數字文化服務的占比達46%

。而在實際調查中發現，大部分鄉村地區農家書屋對其開展的數字文化服務缺乏廣泛的宣傳推廣，還不能有意識地利用新媒體和網絡宣傳，在抖音、微信等平臺上沒有開通官方賬號，更沒有農家書屋專用的官網，導致鄉村居民對農家書屋的數字資源不甚了解，使得數字資源利用程度低。另外，農家書屋未在已有的數字資源平臺設置專門的信息互動欄目為鄉村居民提供反饋渠道，無法與鄉村居民進行及時有效的溝通了解其需求，也無法獲知鄉村居民在使用數字資源過程中的真實感受。

2.4 數字信息需求意識待引導

第49次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，全國非網民規模為3.82億，而鄉村地區占54.9%，其中因不懂拼音等受文化程度限制的非網民占25.7%，因不懂電腦如何使用或受網絡限制的非網民占48.4%

。在數字化浪潮中，留守在鄉村的老年人、婦女、兒童等群體的文化水平普遍較低，不太重視數字閱讀。再加上基層政府缺少對公共數字文化服務的推介和宣傳，不重視對數字化技能的培訓，致使鄉村居民無法利用數字化產品和設備獲取有價值的信息和服務，其數字化行為是以觀看娛樂類短視頻、玩游戲為主，并時常遇到設備中病毒、網絡詐騙、信息泄露等情況，導致部分鄉村居民對網絡銷售、網絡培訓、電子政務、遠程醫療等產生抵觸心理，更愿意選擇在線下接受教育、醫療等服務。在信息獲取方面，以日常聊天、聽村廣播、看報紙和電視新聞為主要途徑。在生產銷售方面，通過網絡平臺直播帶貨、與企業合作等形式進行農副產品銷售的鄉村居民為數不多

。

2.5 專業人才匱乏

隨著城市化進程加快，一方面導致鄉村大量人口向城市遷移，造成鄉村出現“空殼化”現象，留守人群中真正能為農家書屋數字化建設提供力量的人較少；另一方面，鄉村地區經濟和文化水平長期落后于城市，基層崗位的工資待遇和工作條件都相對較差，很難吸引到行業專業技術人才。“編制緊、人員少”是基層文化單位普遍存在的實際狀況，大多農家書屋的管理者是兼職人員，缺乏相應的專業技能，無法勝任農家書屋的數字化管理和服務工作。基于以上種種原因，農家書屋數字化服務質量難以提升。

2.6 資金投入不足

3.3.1 合理配置數字資源

3 數字時代農家書屋數字化轉型策略

3.1 豐富并優化數字資源供給內容

圖書品類不全、圖書數量有限、更新緩慢是傳統農家書屋普遍存在的問題，導致其難以滿足鄉村居民的閱讀需求，繼而導致農家書屋落入無人問津的局面。農家書屋的數字化服務不受時間和空間限制，鄉村居民不再需要排隊借閱圖書，通過在線閱讀或下載后閱讀文本、音頻、視頻等數字資源，多人同時共讀一本書得以便捷實現。此外，還可以通過與其他農家書屋、圖書館等公共文化機構建立合作關系，充分整合、優化配置各類資源，實現資源共享，在一定程度上解決了供需不足的問題，同時也避免了資源重復建設

。

農家書屋應跟隨時代步伐多元化豐富數字館藏。農家書屋可通過合作或購買的方式引進各類電子圖書以及最新的在線報紙、在線期刊、在線培訓視頻等數字資源，例如，湖北省委宣傳部與“中文在線”合作，在8個縣市部署了520個試點數字農家書屋。此外，農家書屋要圍繞鄉村地區產業結構、特色文化資源、區域優勢充分收集、歸納、整理當地鄉村居民耳熟能詳的物質文化資源和包括手作技藝、民間藝術等在內的非物質文化資源，并進行數字化處理，建成鄉村特色數字資源庫，既豐富了農家書屋館藏又使優秀傳統文化得以保護與傳承。例如，安徽省數字農家書屋“徽鄉悅讀”，將安徽地方特色戲曲廬劇上傳到平臺，迎合了當地鄉村居民的休閑趣味，獲得了廣泛好評。

3.1.2 促進數字資源整合

第十九次全國國民閱讀調查顯示，我國人均電子書閱讀量為3.3本，利用手機閱讀的成年國民占比77.4%，32.7%的成年國民養成了“聽書”的習慣。值得注意的是，鄉村地區成年居民的聽書率為26.8%，比城鎮成年居民的聽書率34.6%少7.8個百分點

。目前，我國行政村已經實現網絡全覆蓋。鄉村地區數字閱讀環境的大幅度改善，在一定程度上助推了鄉村居民的閱讀方式朝向數字化轉變。隨著鄉村居民精神需求的日益提高，其接受文化教育的意愿越來越強，愿意在提高個人文化教育水平上投入更多的時間，同時受職業、年齡等多種動態因素影響，鄉村居民的數字資源需求呈現個性化、多樣化的特點

。面對這一現實狀況，農家書屋亟需數字化轉型，但由于政府對農家書屋數字化建設的持續投入不夠，對提供的數字資源和數字化設備缺乏后續維護和考量，再加上缺乏對鄉村居民的數字資源需求的預判，導致農家書屋數字化程度偏低，僅有的資源無法滿足鄉村居民急速增加的信息需求。

3.1.3 加快數字資源更新頻率

在媒體融合發展趨勢下，農家書屋需要不斷提高智慧服務效能。借助抖音、微信等新媒體平臺，以短視頻、網絡直播等形式開展活動宣傳和服務推介，從而適應信息爆炸時代鄉村居民碎片化的信息獲取習慣，實現文化服務的個性推廣，促使農家書屋營銷更具實時功能。例如，邀請知名專家學者、藝人、鄉村網紅開展直播，發揮意見領袖的宣導效應，提升農家書屋曝光度，吸引更多鄉村居民愿意了解農家書屋、走進農家書屋、利用農家書屋

。

農家書屋數字化既解決了農民“看”的問題，也解決了農家書屋“管”的問題。農家書屋借助互聯網、衛星技術等方式，將數字資源直接傳輸到鄉村居民家里，既拓展了服務渠道，又節省了后續建設成本。此外，農家書屋借助微信、抖音等新媒體平臺，以生動形象的圖文音像形式、海量優質的視聽數字資源，提供24小時不間斷的閱讀服務，使得鄉村居民能夠沖破時空束縛，隨時隨地享受農家書屋豐富的數字資源。這種全新的數字閱讀方式，一方面能夠增加鄉村居民對數字資源的黏性，另一方面也便于文化水平較低的鄉村居民通過音頻、視頻等方式來滿足自身文化需求，降低了鄉村居民獲取數字資源的門檻。例如，甘肅省上線的“百草園”公共文化服務平臺項目包括“一云三端”，集圖書電商、信息發布、影視觀看、數字閱讀等功能為一體，為鄉村居民提供網絡化、移動化和多媒體化的公共文化服務。

3.2 借助新媒體，助推資源的閱讀推廣

信息具有時效性，農家書屋的數字資源如果長期不更新，就會降低對鄉村居民的吸引力，因此農家書屋在提供數字化服務時要特別重視資源的“新鮮保質期”。地方政府相關主管部門要制定農家書屋各類型信息資源更新頻率標準，嚴格規范資源更新頻率。各個服務主體可以在交流合作中劃分資源收集、上傳等相關責任，以便節約資源收集的人力和物力，從而有效提升資源更新頻率。

有效掌握線上和線下的用戶群是圖書館各種活動得以高質量開展的關鍵，并從中學習和累積社群的管理和組織經驗，作為未來服務創新發展的參考基礎

。農家書屋在積極使用社交媒體工具推送信息的同時，還要善用社交媒體工具加強與鄉村居民的聯系，實現與鄉村居民的零距離溝通，增強農家書屋的親和力。如農家書屋可聯合區縣圖書館成立閱讀咨詢聯盟，以微信等社交平臺為載體，根據鄉村居民不同的需求建立不同閱讀群。首先，通過閱讀交流平臺的搭建，便于準確把握鄉村居民的真實需求，以促進農家書屋工作改進與服務優化。其次，可以借助聯盟內的專業館員解答鄉村居民的各類型咨詢，如幫助鄉村居民查找所需資料等。第三，根據閱讀群專業類型，便于農家書屋進行精準化的資源推送，實現對數字資源的個性化推介，如專題書目推薦、專業知識培訓和講座等線上線下活動

。

3.3 按需匹配數字資源與服務

目前，在農家書屋數字化建設中，缺乏多途徑來源的資金。據周文對廣東省河源市100個農家書屋的調研

、王帆等學者對四川省樂山市12個農家書屋的調研

，發現絕大多數農家書屋的建設經費、運營經費的來源為自籌和當地政府的單方面財政撥款。受各地區經濟發展水平和地方政府對文化事業的重視程度等因素影響，各地區政府對農家書屋數字化建設的資金投入力度存在較大差異。許多地方政府對其進行一次性投入后，不再撥付包括數字資源更新、設備維護升級、服務和運行等在內的后續配套資金。由于資金來源單一，再加農家書屋自身造血功能不足，導致數字資源更新、設備維護受到一定程度的制約，鄉村居民使用體驗不佳，最終導致服務效能難以提升。

在數字資源篩選上，要嚴格遵循“體現價值、滿足需求”的原則，要使所選資源與鄉村居民需求相匹配

。農家書屋數字化建設者應在資源篩選環節上把好關，全面了解鄉村居民的思考、學習、生活和生產方式，系統掌握基層文化服務特點，根據不同年齡、不同職業、不同興趣愛好，制定與鄉村居民實際閱讀需求高度契合的數字資源配置方案。同時，還要充分考慮到綜合適宜性，添加對鄉村社會、經濟、文化發展有益的實用型資源，以區別于目前已經開發成熟的多媒體娛樂軟件、閱讀App等

。例如，天津市寶坻區借助“寶坻大數據集成共享平臺”，統計并分析全區17萬鄉村居民的生產生活需求，將鄉村地區公共文化服務群體劃分為29類，針對各類群體的差異化需求進行數字資源配置和文化引導。

3.3.2 精準提供信息服務

農家書屋應針對不同人群、不同類型的需求提供差異化的信息服務。按年齡劃分，農家書屋針對老年人群可以提供關于數字信息的查找、真假辨別及使用等服務，如輔助老年人群獲取社會保障、醫療保健等民生信息資源，聯合數字資源商、移動通訊運營商共同舉辦各類數字閱讀輔助活動，指導老年人群使用智能手機瀏覽視頻、聽書等；針對兒童人群，農家書屋可提供使用數字化設備獲取學習、娛樂等方面數字資源的指導服務，如借助可穿戴設備，沉浸式體驗虛擬現實技術打造的逼真、生動的學習環境來增強知識記憶。按職業劃分，針對務農人群，農家書屋可提供養殖、種植等農業生產技能指導及農副產品網上銷售的相關信息服務，如江西省贛州市開展的“農家書屋+電商”活動，以農家書屋為陣地，借助網上交易平臺，推動當地農產品流通交易；引導經商人群通過短視頻、網絡直播學習數字化技能。按興趣愛好劃分，農家書屋可為鄉村居民提供VR體驗、線上游覽景點等娛樂休閑類數字服務；針對關注時事的鄉村人群，農家書屋指導其利用移動設備下載并登錄“學習強國”App獲取各類新聞信息等。

3.4 拓展文教功能，激發文化創新活力

媒介形態的變革，對農家書屋的知識型服務提出了挑戰

。網絡時代，鄉村居民較熱衷于通過網絡視頻來獲取所需信息，以滿足自身的生產生活、休閑娛樂等方面的需求。農家書屋應積極應對鄉村居民的閱讀喜好變化，借助鄉村居民使用率高的媒介工具來拓展農家書屋的文教功能，可邀請相關從業人員或本區域內短視頻拍攝“網紅”進行現場教學或經驗交流分享，開設系統的互聯網應用技術、短視頻制作等數字技能培訓課程，在培訓中，可結合鄉村居民實際接受能力劃分難易程度，設計進階流程，采用統一授課和單獨輔導相結合的模式，對當地鄉村居民進行技術培訓。同時，也鼓勵鄉村居民獨自或組建團隊來制作關于農業生產、農產品銷售、鄉村文化、風土民情等內容的短視頻，并上傳到短視頻平臺進行宣傳推廣。農家書屋可定期選取點贊量較高的作品作為學習資料，組織本地鄉村居民進行集體觀看和討論，不僅有助于彼此交流學習和技術提升，還能夠激發鄉村居民比學趕超的創新意識，激活文化創新活力。

12月初的火星農場，場部大樓還保留著上世紀七八十年代的樸素樣貌，一旁的紫荊花卻開得正是芬芳。這個因天然橡膠而生的農場，隨著企業化改革和城市建設的步伐，迎來了新的發展。

3.5 加強人才培養與引進

農家書屋的管理員是打通公共文化服務“最后一公里”的關鍵所在，不僅是書屋的“看門人”，更是鄉村居民閱讀的“引路人”。因此，要轉變“值守式”服務模式。隨著鄉村數字化進程的加快，管理人員要不斷提高自身的數字技能以適應農家書屋數字化轉型的要求，加強數字化應用技術培訓，提升數字資源、數字化設備的應用能力與操作能力，養成“互聯網思維”，來滿足鄉村居民更高層次的閱讀需求

。鄉村地區可以采取積極參加圖書館行業學會和上級文化部門組織的業務培訓班，以及邀請研究和從事公共數字文化服務方面的學者、專家到本地區進行專業指導和培訓的方式，加強農家書屋的人才培養

。同時，積極引進人才，充分利用國家振興鄉村的各種政策，積極向上級爭取文化專業人才；加強與高等院校合作，建立人才實習基地，開展學習交流活動；健全人才引進制度，積極營造“珍惜人才、扶持人才”的良好環境，創新優化農家書屋服務人才隊伍管理機制

。

翻轉后的課堂教學要在課堂上完成習慣的反饋.學生可以在小組內部分享解題思路，也可以由小組選出代表給全班同學分享解題思路，也可以師生之間進行交流.

3.6 加強資金投入，提升造血能力

農家書屋的數字化建設和運營需要持續不斷、穩定的資金投入，既離不開政府發揮主導作用，也需要社會力量的廣泛參與。首先，將農家書屋的數字化建設質量和運營情況納入地方政府績效考評體系，設置專項獎勵基金以激勵各地區對其重視。其次，借助政策支持，采取頒發榮譽、稅收優惠或減免等多種措施，鼓勵個人、團體組織、企事業單位等社會力量參與農家書屋數字化建設。如設立農家書屋建設公益基金或聯合社會公益組織、出版銷售企業、農副產品生產商等合作舉辦農家書屋各系列活動，并以廣告等形式作為回報。

同時，要多途徑提升農家書屋自身造血動能。第一，農家書屋可以聯合相關機構或專業技術人才結合數字化技術對鄉村特色旅游資源、文化資源進行加工和創造，開發多種形態的文創產品，借助數字文化消費，將農家書屋升級發展成為“數字文創+文旅”等文化產業綜合平臺，為當地增添旅游特色，進而帶動鄉村經濟、文化發展。第二，農家書屋利用抖音等新媒體平臺，豐富自身內容建設，借助內容營銷吸引外界關注，再通過電商銷售當地特色農副產品、導流其他平臺、廣告等方式變現。第三，借助農家書屋數字平臺開設線上商城。

4 結語

數字化時代，農家書屋數字化轉型是其發展的必然趨勢，應立足鄉村，致力于豐富并優化供給內容、創新轉變宣傳及溝通形式、按需匹配數字資源與服務、拓展文教功能、加強人才培養與引進、提升經濟投入能力等為主要任務進行轉型升級，朝著移動化、網絡化、智能化方向不斷發展，持續提升服務效能，為鄉村文化振興做出重要貢獻。

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