換個(gè)角度

天津市和平區(qū)萬(wàn)全第二小學(xué)五年級(jí)（1）班 周子清

今年我收獲頗豐。在這一年里，我參加了全國(guó)“藍(lán)橋杯”編程大賽，它使我明白：只要換個(gè)角度想問(wèn)題，就一定有更多收獲。

我喜歡編程。雖然學(xué)習(xí)編程的過(guò)程很枯燥，但是，我樂(lè)在其中。一次偶然的機(jī)會(huì)，我報(bào)名參加了全國(guó)“藍(lán)橋杯”編程大賽，然后花了大量的時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，對(duì)這次大賽充滿了必勝的信心！

可是，當(dāng)我在電腦上打開(kāi)成績(jī)單的瞬間，我怔住了！我竟然沒(méi)有進(jìn)入決賽，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到會(huì)是這種結(jié)果。

我百思不得其解，心中充滿了疑惑和怒氣。到底是為什么呢？

媽媽明白我當(dāng)時(shí)的心情。她從家里推出我的自行車(chē)，示意我騎車(chē)去湖邊散散心。

我氣沖沖地騎著自行車(chē)，在湖邊的自行車(chē)道上飛快地騎行，將所有壞情緒都發(fā)泄在腳踏板上。

突然，響起一聲尖銳的“咔嚓”聲，自行車(chē)隨之慢下來(lái)。我下車(chē)查看，發(fā)現(xiàn)自行車(chē)的鏈條斷了?！昂?！連自行車(chē)也欺負(fù)我！”我狠狠地踹了它一腳，卻把自己的腳踹得疼痛不已。

我無(wú)奈地推著自行車(chē)，沿著湖邊的道路往回走。此時(shí)，正值炎夏的中午，熱浪滾滾，異常悶熱；蟬在樹(shù)上聒噪地叫著，池塘里的荷花無(wú)精打采地耷拉著腦袋……我心里越來(lái)越煩悶。

突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸在前面向我招手。我推著自行車(chē)，快步上前，向爸爸傾訴我的煩惱。我像竹筒倒豆子一般，噼里啪啦地將這些壞消息全都告訴了他。

爸爸聽(tīng)完后憨憨一笑：“其實(shí)，凡事只要換個(gè)角度，就會(huì)有很多意想不到的發(fā)現(xiàn)。比如：如果你的自行車(chē)鏈條沒(méi)有斷，你就會(huì)騎得飛快，不就錯(cuò)失了湖邊的美景嗎？”我望著水光瀲滟的湖水和澄澈的天空，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

爸爸接著說(shuō)：“你所謂的‘壞消息’，其實(shí)也沒(méi)那么糟糕。換個(gè)角度想一想，也不過(guò)如此……《禮記·中庸》告訴我們，要‘博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之’，你只要學(xué)會(huì)全面思考問(wèn)題，就能解決它?！?/p>

走到一個(gè)岔路口時(shí)，爸爸讓我自己多想想，就先走了?？粗职诌h(yuǎn)去的背影，我陷入了沉思。

雖然這次我沒(méi)考好，但是，換個(gè)角度看，我可以正視自己的不足，開(kāi)始全面思考問(wèn)題，吸取教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺；同時(shí)，這次參賽的經(jīng)歷使我開(kāi)拓了視野，從而明確了自己前進(jìn)的方向，促使自己更加堅(jiān)強(qiáng)，不斷奮進(jìn)。換個(gè)角度來(lái)看，會(huì)有更多收獲！

指導(dǎo)老師 劉 爽

指導(dǎo)老師 劉 爽

名師點(diǎn)評(píng)

“我”因編程大賽失利而心生不滿，在爸爸的引導(dǎo)下，“我”明白了一個(gè)道理：換一個(gè)角度思考問(wèn)題，既能正視自己的不足，又能開(kāi)拓視野，這也是一種進(jìn)步。小作者通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)自己的情感。本文是一篇不錯(cuò)的文章。