◎ 申承鈺
高中時,有兩位老師給我留下極佳印象,高考后,我全部選填師范專業,立志成為德才兼備的人民教師。我一直循著老師們的光亮,追逐他們的步伐,努力著,盼望著,希望在以后的漫長歲月中,還能守望照耀心中的群星。
南師大是我心馳神往的求學圣地,面試那天高手如云,最終我敗興而歸。轉念又想,我愛的是教育本身,不是它套在我身上的光環,去南師大也是為求取真知,講出讓人民滿意的課,做無愧于學生的好老師,只要這樣,此生無憾。
大學里,每次攤開書本,緊握粉筆,碼字寫作,人生就有實在感。求取真理的過程是艱辛的,但知曉真理的一刻,會有酣暢的快意。精神飽滿,意志專注,做事的成功率大大提高。我感到很幸運,總算可以徜徉在文學的世界里。就算有突如其來的波折,也可轉化為約束自我、走向成功的鞭策。
高中政治老師告訴我:成為好老師,需要有鉆研能力,把零散的知識轉為凝練的規律。所以,我常追問事物的本質、規律和意義,尋求解決問題的最佳方式。師范生的基本功訓練,我也精益求精。比如,我研究不同種類的粉筆,辨別它們的風化程度,巧用筆頭的棱角寫出漂亮的粉筆字。現代漢語課讓我意識到寫作的重要,寫作是掌握語言知識的絕佳途徑。我還從自身發表經歷、現代報業的發展中,汲取無窮的靈感,明確指導作文的方法……
節假日,我常與高中老師交流,了解教育一線的情況,深知想要上出優質的語文課,平時須廣博地積累。于是,開始如饑似渴地讀文學名著,與時俱進地吸納社科知識,關注《中國教育報》《人民教育》等報刊……收獲遠大于預期。愈是深入其中,愈感教育的博大,它不是拒人千里的陽春白雪,而是能溫暖我心的碩大房屋。
真正優秀的老師,不僅有過硬的教學本領,還有高尚的育人情操。教育,可以把善良和正義傳遞給更多人。高中時,我十分叛逆,老師沒有計較,一如既往關心我,他的溫善讓我感激不盡。我想,以后成為老師的我,也會真誠對待每一個知錯悔改、勤奮上進的好學生。2022年上半年,我無償幫助一位小女孩,她如愿獲得好成績。
新時代的教育任重道遠,我渴望加入高中教師隊伍,盡綿薄之力讓美好的教育愿景更早變為現實,不能因為艱難困苦,望而卻步、灰心喪氣,當始終保持純潔的教育初心,砥礪前行,把猝不及防的打壓,轉化為奮起勃發的勇氣。
大學期間,我來到周總理的故鄉——淮安,這里有先進的革命文化,厚重的歷史文化底蘊,在建黨百年之際,我參觀了周恩來紀念館,了解到許多可歌可泣的黨史故事,我被先烈們的光輝形象深深感染,內心不時升騰起激動的熱浪。我想,周總理也是從淮安走出,他也曾任教于黃埔軍校,他一直胸懷大志,最終成長為高風亮節的一代偉人,這是我向往的人生軌跡。
一百年前,小小的紅船乘風破浪,承載民族的重任和厚望。一百年后,我成為新時代的師范生,踏著波瀾壯闊的改革浪潮,展望21世紀中國教育的煥然一新,恰逢其時,義不容辭,請黨放心,強國有我!