文/江蘇省金湖縣外國語學校 許萬镠
同學們總是那么期待地理課。
“好,同學們,我們開始上課。先做一個自我介紹,我姓宗,一代宗師的宗,以后再遇見我,莫再問‘你姓什么東西’。”
上一秒還鴉雀無聲,下一秒全班同學都反應過來,哄堂大笑,個個笑得面紅耳赤,上氣不接下氣。
宗老師也就被我們記在了心里。
“好了,不要笑了,把電風扇打開,我們開始上課。”說完,宗老師面向黑板,開始奮筆疾書。
“哈哈哈……”又一陣笑浪掀起。我抬起頭,“噗嗤”一聲笑了出來。只見宗老師頭上用來遮擋“地中海”的長頭發,被電風扇吹得立了起來,迎風招展,像極了校園漫畫中的教導主任,滑稽得很。
宗老師的臉上露出一絲尷尬之色。也許,他是為了讓我們明白什么叫“自己挖坑自己跳”吧。
“好了,同學們,我們來看地球儀。”宗老師的神色很快恢復如常,仿佛無事發生,慢悠悠地拿起地球儀,開始講解今天的課程。
宗老師的課堂一點都不死氣沉沉,活躍的氣氛持續不斷。如果它有溫度的話,我想我們都快熱得冒煙了。
“連接南北兩極的線叫經線……”“咣當”一聲,巨響傳來,定睛一瞧,好家伙,這次是地球儀上的地球掉了下來,偏它落到地上還要彈幾下,“死不瞑目”地“咯噔”幾聲。我們都拼命忍住笑意,生怕觸怒老師。可惜,我旁邊的小韓同學憋不住了,笑出聲來。但當他和老師嚴肅的眼神對上時,臉上的笑容頓時凝固了,冷汗唰唰直冒,迅速地把頭低了下去,仿佛等待來自地理老師的“末日審判”。
宗老師瞇著眼,操著一口濃重的金湖腔,唬人一般晃了晃手中的小竹鞭,非但沒有多少威懾力,反而讓一“笑”三折的課堂更加輕松逗趣。宗老師所到之處,可謂“笑聲披靡”,讓同學們笑得鼻涕都出來了。
宗老師的課不但有趣,還能讓我們學到很多知識。
宗老師上課的宗旨是在玩中學。在他的課上,我們根本感覺不到壓力,念著他編的歌謠,不知不覺就記住了知識點。更讓人拍案叫絕的是,宗老師竟然會徒手畫圓:在黑板上隨手一轉,一個比圓規畫出來的圓還要圓的地球就呈現在大家的眼前。他瀟灑地轉身,敲著這個一筆成型的圓,隨口就能說出某個重要地理位置的經緯度,簡直帥到沒邊。
而且,同學們還從出口成章、無所不曉的孫老師那兒得知了一個驚天大秘密——地理老師還會寫詩填詞,是學校的大文豪!天哪,他還有多少驚喜是我們不知道的?
因為宗老師不僅“下知地理”,還“上知古文”,所以同學們親切地稱他為“宗師傅”,個個搶著拜他為師,領悟作詩之道。宗師傅呢,也一下“身價”倍漲,摸著那下巴處根本不存在的胡須,搖頭晃腦地說:“孺子皆可教也,待為師來一場入門考試,測試一下你們的天賦,再將你們分為‘外門弟子’‘內門弟子’和‘親傳弟子’,一齊收入門下。”
同學們總是那么期待著地理課。
因為,課上有一位無所不能的宗師傅,源源不斷地帶給我們知識和驚喜。