共謀發展新篇，共享智慧成果

本刊記者

4月15日-16日，由中國職業技術教育學會主辦的第十八屆“說專業·說課程·說專業群·說教材”研討會在北京、西安兩地連線召開。本次研討會聚焦“數字經濟時代職業外語教育改革”的主題，圍繞職業教育“增強適應性”和“高質量發展”兩大任務，深入探討在數字經濟背景下，職業外語教育如何搶抓發展機遇，適應新技術和產業變革，更好地服務國家重大戰略實施。來自全國1300余所職業院校線上參會，近8萬人次觀看會議直播。北京外國語大學外研集團黨委書記、董事長，外語教學與研究出版社社長王芳主持會議。

把握新專業內涵，提高人才培養質量

中國職教學會會長、教育部原副部長魯昕作題為《新時代英語與新數字經濟》主旨報告，從新時代英語軌跡與進展、數字經濟的規劃與舉措、服務新技術與產業變革等三個方面展開。魯昕首先回顧了國內首套“1+19”體系的高職專業英語系列教材《新時代職業英語》的策劃歷程和開發進展，充分肯定了該套教材的專業性、創新性和前瞻性。

魯昕強調，在新數字經濟時代，要將課程思政、科技創新、科學素養融入教材編寫中，體現“十新”：新理念、新邏輯、新體系、新載體、新標準、新專業、新質量、新技術、新生態、新素質，建立緊跟新技術迭代和國家戰略發展的“1+19+N”（1：數字經濟與數字技術，19：職教專業大類，N：不斷迭代的新技術和國家重大發展戰略）中高本銜接的教材新體系，堅持數字經濟時代外語教育賦能職業教育的理念與思路，不斷提升職業外語教育的內涵和質量，大力發展適應新技術和產業變革需要的職業外語教育。魯昕寄語廣大外語教師要以國家重大發展戰略為引領，以立德樹人、鑄魂育人為目標，胸懷“國之大者”，為實現中華民族偉大復興、構建人類命運共同體培養適配新技術發展的國際化技術技能外語人才。

教育部職業教育與成人教育司副司長謝俐發表講話。謝俐表示，在中國職業教育進入世界職教舞臺、迎來歷史性發展新機遇的大背景下，中國職教學會開展的“說專業·說課程·說專業群·說教材”研討會，意義重大、影響深刻。立足數字經濟時代和國際化發展趨勢，謝俐對職業外語教育改革提出四點期望：一是落實好新版專業目錄，全面推進專業升級和數字化改造。廣大職業院校要不斷優化專業設置，把握新專業內涵，提高人才培養質量。二是重塑外語專業定位，堅持“外語+專業”賦能職業發展，深化外語類專業教學改革，將語言學習與專業技能、技術場景、價值引領相結合，服務數字經濟業態發展，服務“一帶一路”建設。三是重視外語基本素養，堅持“外語+技能”賦能人才培養，將跨文化素養作為職業院校學生的基本能力素質要求，用外語技能賦能各類專業人才成長。四是落實教育數字化，堅持“外語+數字”賦能專業教學，要結合新職業場景，推進外語職業教育領域數字化資源建設升級。

中國職教學會副會長、北京外國語大學孫善學教授作題為《崗課賽證綜合育人背景下的課程改革》的主題報告。孫善學表示，崗課賽證綜合育人機制要在正視“崗”“課”“賽”“證”各自客觀獨立性的基礎上，在立德樹人、德技并修、促進就業等育人目標上形成協同關系和整體優勢。崗課賽證綜合育人機制應在專業建設上落地、在課程建設上發力，積極關注教育教學目標的整合，聚焦引領“三教”改革，充分體現中國特色育人制度。孫善學鼓勵外語教師發揮外語優勢，積極吸收借鑒國外經驗，加強對崗課賽證綜合育人背景下課程改革的研究，在中國職業教育的理論模式走向世界中發揮重要作用。

深圳職業技術學院商務外語學院副院長劉建珠以深圳職業技術學院為例，分享了深職院圍繞“三教”改革，在職教本科大學英語課程標準探索方面的成功經驗和創新實踐，介紹了學院“三性一度”的總體教學設計思路，即增強課程目標的適應性，課程內容的先進性，教學過程的有效性，突出成效的達成度。劉建珠指出，教材是教育理念的載體，也是教學設計和教學模式的體現。教師是最好的教材，應對教材有效使用進行二度開發，更好地推動職業本科外語人才培養與發展。

提煉教學成果與范式，助力提升育人育才實效

在“說專業·說課程·說專業群·說教材”環節，15所高職院校教學團隊和28所中職學校教學團隊，聚焦數字經濟背景下的新理念、新專業、新場景、新課堂，深挖教材思想內涵，基于教學目標與教學規律科學選擇適切的教學內容，打造了思想性與科學性相統一的生動課堂。“四說”環節，充分結合職場情境和崗位需求，既反映職業特色，服務專業升級，又體現時代特色，具有創新性和引領性。

北京外國語大學楊魯新教授、北京第二外國語學院曲鑫教授，以及6位教研員對教學團隊的展示，給予了中肯有效、富有創見的點評。專家們從教學設計、教學實施、課堂組織、教材使用、教學評價、師生共同發展等維度展開，為參加“四說”的教學團隊，以及云端觀摩的職教老師，提供了切實的方法論指導，提煉了教學成果與范式，助力提升育人育才實效。

中國職教學會外語教育工作委員會副主任委員、北京外國語大學原副校長閆國華在總結發言中表示，本屆研討會是一場廣大職業教育戰線同仁共謀發展新篇，共享智慧成果的思想盛會，體現三個特點：一是視野開闊，宏觀引領：響應國家戰略需求、服務教育發展大局，迎接專業升級和數字化改造帶來的新任務、新挑戰。二是創新路徑，重塑定位：探討職業外語教育改革發展的新理念、新方向、新范式，準確定位數字經濟時代職業外語教育的發展方向，堅持以外語賦能新時期職業教育發展和人才培養。三是融合開放，智慧發展：以先進理論引領教學，以優質教材承載教學，以智慧手段輔助教學，以平臺建設促進教學，構建職業院校外語教育教學新生態。

責任編輯 魏家堅