中職美術(shù)流體畫教學(xué)探索與實(shí)踐

易詣

一、流體畫概述

流體繪畫是隨著繪畫工具的技術(shù)進(jìn)步以及繪畫理念與時(shí)俱進(jìn)而岀現(xiàn)的繪畫類型。流體繪畫運(yùn)用染紙工藝中油水不合原理，利用丙烯顏料流體運(yùn)動(dòng)的自然效應(yīng)現(xiàn)象作畫。流體畫作并不過分注重于作品的精雕細(xì)琢，而更加注重于自然狀態(tài)下顏料流動(dòng)色彩的美感，所以，流體繪畫充分保留了作者和觀者的獨(dú)立思考和審美的個(gè)別性，用不同創(chuàng)作手法的創(chuàng)意形成不同的作品效果和視覺體驗(yàn)。流體繪畫不需經(jīng)典的技巧和技能，簡(jiǎn)單到不需要任何工具，只要一張紙和顏料，就可以畫出好作品。

二、中職美術(shù)教授流體繪畫的目的意義

（一）教授流體繪畫可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意

中職美術(shù)最重要的是提高學(xué)生的設(shè)計(jì)力、想象力、創(chuàng)造力和整體素質(zhì)。流體繪畫的制作，可以培養(yǎng)、提高學(xué)生的觀察力和動(dòng)態(tài)想象力。一幅好的流體畫，需要?jiǎng)?chuàng)作者具有很好的審美眼光，流體畫相對(duì)來(lái)說(shuō)是抽象的，這就讓學(xué)生必須擁有感受美、表達(dá)美、創(chuàng)造美和天馬行空的想象思維空間。因此，進(jìn)行流體繪畫實(shí)踐性教學(xué)，將會(huì)大大提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和想象思維的成長(zhǎng)，極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。

（二）教授流體繪畫增加學(xué)生就業(yè)技能

由于中職畢業(yè)生中的大多數(shù)都直接走向社會(huì)，所以，實(shí)施就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育尤為重要。流體繪畫藝術(shù)因其新穎及自然的親和力在美術(shù)界表現(xiàn)出獨(dú)特的魅力，并在美術(shù)商業(yè)市場(chǎng)上占據(jù)了一席之地，流體畫在美術(shù)創(chuàng)作、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等美術(shù)應(yīng)用方面，有著十分廣闊的市場(chǎng)前景。掌握了流體繪畫的技巧，無(wú)疑將是掌握了一項(xiàng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的技能與本領(lǐng)。引導(dǎo)學(xué)生掌握流體畫的作畫技巧和技能，通過教學(xué)提升學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力、審美能力和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)與教育學(xué)生正確領(lǐng)會(huì)文化創(chuàng)意的精髓，努力掌握流體繪畫的技能，開發(fā)流體畫相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品，可以為將來(lái)的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)打下一個(gè)基礎(chǔ)，這也是教授流體繪畫的目的意義所在。

三、如何創(chuàng)作一幅好的流體畫

創(chuàng)作一幅好的流體畫，精髓在于創(chuàng)意與表達(dá)創(chuàng)意的技巧。流體繪畫運(yùn)用隨機(jī)的抽象色彩、不規(guī)則線條、差異化色塊來(lái)構(gòu)成和表達(dá)繪畫者內(nèi)心世界。流體畫材料具有的不確定性、表達(dá)的無(wú)規(guī)則性、表現(xiàn)的不同一性，有助于創(chuàng)作者無(wú)限創(chuàng)意的發(fā)揮，這也是流體藝術(shù)的魅力所在。

但是，流體畫的隨機(jī)性不等于流體畫是完全隨意的，不同的創(chuàng)作思維有不同的繪畫技巧支撐，流體畫的效果有較大偶然性，但通過大量的實(shí)踐，可以積累流體繪畫的經(jīng)驗(yàn)，并總結(jié)出一定的規(guī)律。好的流體畫是要經(jīng)過制作者內(nèi)心的感受，并通過主觀意識(shí)的活動(dòng)而進(jìn)行繪制的。

我們教授流體繪畫，就是要引導(dǎo)、幫助學(xué)生實(shí)踐、總結(jié)流體繪畫的規(guī)律，以指導(dǎo)他們流體繪畫的創(chuàng)作，使他們的流體畫創(chuàng)作效果從偶然變成必然。

四、如何教授流體畫課程

（一）欣賞與講解

講授流體畫，筆者采取“欣賞與講解”的方法向?qū)W生講述流體畫的歷史、現(xiàn)狀、特點(diǎn)、使用顏料與繪制手法，等等。筆者會(huì)選擇不同種類的流體畫作品給學(xué)生欣賞，并講解該畫作的意境、特點(diǎn)、制作使用的顏料、制作手法技巧等，通過對(duì)展示流體畫作的“欣賞與講解”，令學(xué)生深深領(lǐng)悟到了流體畫的魅力，學(xué)生對(duì)展示的流體畫作發(fā)揮了極大的想象空間，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)流體畫的興趣與熱情。

（二）流體繪畫制作演示

為了說(shuō)明流體繪畫簡(jiǎn)單到不需要任何工具，只要一張紙和顏料，就可以畫出好作品，筆者制作了流體繪畫過程的視頻，該視頻演示了流體畫的繪畫過程：

1.顏料的調(diào)配：將丙烯顏料與水以及摩寶膠水按照一定的比例混合，結(jié)合成水膠狀后使用。

2.承載物選擇：可以選擇在油畫布上、亞克力板、旋轉(zhuǎn)畫板等承載物上作畫。

3.丙烯流體畫繪畫各種技法演示，包括：

（1）混色扣杯法

將所有不同色的顏料置入同一杯中，靜置片刻，然后反扣于畫板上，拿走杯子讓顏料自然流動(dòng)，再通過人為向各方向傾斜調(diào)整組成最終畫面。

（2）傾斜澆筑法

流體繪畫的技法中用得比較多的是傾斜澆筑法，和混色扣杯法一樣，可將各色顏料澆到畫布上，同樣將畫布按各方向傾斜、晃動(dòng)，令顏料按所控制的方向流動(dòng)，使顏料布滿畫布，不同顏色的顏料、不同的澆筑位置、加上不同的傾斜手法，可以產(chǎn)生千變?nèi)f化的效果，也就產(chǎn)生了完全不同的作品。

（3）物體刮畫法

在畫板上傾倒一種或多種顏料后，用不同的物品如刮刀、棉線，甚至塑料薄膜等在畫面刮動(dòng)色彩，通常會(huì)用于進(jìn)行肌理的繪制。

（4）物體分形法

選擇一個(gè)或多個(gè)物體放置在畫板上，再傾倒顏料在畫板上，這時(shí)，顏料會(huì)因載體的變化而發(fā)生流動(dòng)的改變，從而產(chǎn)生不同的效果。

（5）圈倒法

將所有顏色的顏料同時(shí)混入杯子中，并緩慢地以抖動(dòng)畫圈的方式將顏料倒于畫板上，然后通過晃動(dòng)、傾斜完成畫面。

（6）吹色法

將多色顏料以散點(diǎn)的點(diǎn)狀方式分布在畫板上，并用吸管、吹風(fēng)機(jī)等工具向顏料吹氣，將顏料吹向自己需要的方向，用這樣的方式完成畫面制作。吹色法也用于對(duì)畫面進(jìn)行調(diào)整。

（7）水墨法

這種技法是利用了酒精對(duì)顏料的浸潤(rùn)、擴(kuò)散效果，黑色的顏料在酒精的作用下，在畫布上蔭開，產(chǎn)生中國(guó)水墨畫的效果。

（8）火槍特效

流體畫還會(huì)利用一些特殊的工具，比如火槍。顏料在火槍的噴射與烘烤下，呈現(xiàn)出一種非常美麗的變化。

學(xué)生觀看完流體畫制作演示視頻后，學(xué)習(xí)的熱情更加高漲，都迫不及待地盡快進(jìn)入實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

（三）具體教案

筆者從四個(gè)維度根據(jù)教學(xué)進(jìn)度穿插進(jìn)行。通過技法、色彩、平面構(gòu)成、綜合實(shí)訓(xùn)四大方面交織配合趣味的主題，讓學(xué)生領(lǐng)略流體畫的藝術(shù)魅力。

1.流體畫技巧篇

技能技巧是表現(xiàn)的第一步，帶領(lǐng)學(xué)生嘗試體驗(yàn)流體畫的表現(xiàn)技巧，感受流體之美。教學(xué)內(nèi)容包括流體畫的概念、配色基礎(chǔ)，各種流體畫表現(xiàn)技法。要求學(xué)生理解流體畫的概念、流體畫的制作方法和特點(diǎn)，并掌握流體畫的表現(xiàn)技法。

2.流體畫色彩構(gòu)成篇

流體藝術(shù)以抽象造型為主，對(duì)配色的挑戰(zhàn)很高，通過深入了解色彩的映射、色彩的對(duì)比與和諧、聯(lián)想等色彩構(gòu)成技巧，并用于創(chuàng)意。教學(xué)內(nèi)容包括色彩的對(duì)比、色彩的和諧、色彩的聯(lián)想、色彩的組合。通過實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生理解流體畫色彩構(gòu)成的相關(guān)知識(shí)，了解色彩的基本屬性及情感表現(xiàn)，從而熟練掌握流體畫的色彩構(gòu)成表現(xiàn)技法，學(xué)會(huì)從生活中提取色彩，搭配色彩。

3.流體畫平面構(gòu)成篇

造型是美術(shù)最重要的核心，如何運(yùn)用好造型來(lái)進(jìn)行繪畫，就要學(xué)習(xí)平面構(gòu)成。 教學(xué)內(nèi)容包括理解形的概念，掌握平面構(gòu)成的形式美法則。通過實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生理解流體畫平面構(gòu)成的表現(xiàn)形式，掌握流體畫平面構(gòu)成的各種表現(xiàn)方法。

4.流體畫綜合實(shí)訓(xùn)篇

流體畫綜合實(shí)訓(xùn)是檢測(cè)前三個(gè)模塊學(xué)習(xí)的重要部分，訓(xùn)練學(xué)生的綜合實(shí)踐運(yùn)用的能力和創(chuàng)作創(chuàng)新能力。同時(shí)可以結(jié)合立體構(gòu)成，進(jìn)行流體畫衍生產(chǎn)品的開發(fā)與制作，如：服裝、鞋包、立體裝置、產(chǎn)品外包、裝飾畫等產(chǎn)品。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括流體畫三個(gè)模塊的綜合實(shí)訓(xùn)，探索更多新的表現(xiàn)形式和技法，衍生品的開發(fā)與制作，要求學(xué)生在完成流體畫的綜合實(shí)訓(xùn)時(shí)有流體畫作品展示。然后，組織學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)創(chuàng)作的流體畫作品進(jìn)行欣賞、自評(píng)互評(píng)、總結(jié)，互相借鑒，引導(dǎo)學(xué)生遵循形式美的法則，用心觀察，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)積累，做到融會(huì)貫通，學(xué)以致用，做出更好的效果。

五、課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)授課的重要補(bǔ)充

流體畫的學(xué)習(xí)，除了課內(nèi)教授外，為了讓學(xué)生能夠更快、更好地掌握流體畫繪制技能，筆者在任教的廣州市天河職業(yè)高級(jí)中學(xué)成立了一個(gè)“彩河流體畫文創(chuàng)藝術(shù)實(shí)踐工作坊”，簡(jiǎn)稱“彩河工坊”，歡迎并組織學(xué)生都來(lái)參加、學(xué)習(xí)。

彩河工坊致力于對(duì)流體畫及其文創(chuàng)產(chǎn)品的探索與實(shí)踐，以藝術(shù)實(shí)踐工作坊為契機(jī)，為學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作提供一個(gè)良好的美育場(chǎng)所。其目的是使學(xué)生通過流體畫的創(chuàng)作過程將繪畫與手工制作相結(jié)合，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力、繪畫能力和藝術(shù)實(shí)踐的能力。希望通過工作坊的活動(dòng)，令學(xué)生不但掌握流體畫的繪制技藝，還可以創(chuàng)作出更新的設(shè)計(jì)元素和更精進(jìn)的創(chuàng)意表現(xiàn)形式，令作品達(dá)到耳目一新的視覺效果。

彩河工坊以流體畫的文創(chuàng)設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容，結(jié)合中職美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)行流體畫文創(chuàng)設(shè)計(jì)的教學(xué)與實(shí)踐研究。工作坊教導(dǎo)學(xué)生如何提高制作過程的把握程度，比如顏料的分量，流淌的角度、速度，制作的時(shí)間把握等，并探索運(yùn)用不同材料制作流體畫作品，以降低制作成本和難度，還可結(jié)合電腦設(shè)計(jì)，在流體畫創(chuàng)作過程中融入繪畫的元素，等等。對(duì)于有美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生則結(jié)合平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，開展相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)與制作，對(duì)于沒有美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生則著重流體畫的創(chuàng)作體驗(yàn)，感受創(chuàng)造美的過程，讓不同專業(yè)的學(xué)生通過相關(guān)的學(xué)習(xí)提升藝術(shù)表現(xiàn)力，培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)新能力。

參加彩河工坊的學(xué)生熱情高漲。十分積極地參與流體繪畫的實(shí)踐。他們從顏料調(diào)配開始學(xué)習(xí)，從多次的實(shí)際操作中逐漸掌握流體繪畫的各種手法與技巧，不但學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)，更享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。

一分耕耘一分收獲，學(xué)生的努力結(jié)出了豐碩的成果。學(xué)生用流體畫裝飾杯墊、吊墜、時(shí)鐘、立體裝置、尤克里里、藍(lán)牙耳機(jī)、石頭擺件、抱枕、滑板、手機(jī)殼、節(jié)日禮盒、雙肩包、手提袋等作品。在2019廣州市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，流體畫系列文創(chuàng)作品榮獲了廣州市一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；在2020廣州市中小學(xué)師生書畫及手工藝作品比賽中，流體畫系列文創(chuàng)作品榮獲廣州市手工藝作品類一等獎(jiǎng)。

通過彩河工坊的活動(dòng)，學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到，對(duì)于“美”的追尋，繪畫可以有很多種形式，不管是抽象或是具象，在精神層面都是要美的。每幅流體畫的內(nèi)涵都來(lái)自我們內(nèi)心深處的感受，并用藝術(shù)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

彩河工坊讓學(xué)生不但能掌握流體畫的繪制技藝，還能創(chuàng)作出更新的設(shè)計(jì)元素和更精進(jìn)的創(chuàng)意表現(xiàn)形式，接受真善美的藝術(shù)熏陶，令學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，讓傳統(tǒng)流行，讓文化延續(xù)。彩河工坊達(dá)到的效果與取得的成績(jī)充分說(shuō)明，流體畫工作坊這種課外的教學(xué)形式，是流體畫課內(nèi)教學(xué)有力的、不可或缺的補(bǔ)充。

六、結(jié)語(yǔ)

筆者對(duì)中職美術(shù)流體畫的教學(xué)進(jìn)行了一些探索與實(shí)踐，以上是筆者的一些心得體會(huì)。中職美術(shù)流體畫教學(xué)對(duì)于職中學(xué)生正確領(lǐng)會(huì)文化創(chuàng)意的精髓，提升學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力、審美能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的觀察力和動(dòng)態(tài)想象力，為將來(lái)的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)打下一個(gè)良好基礎(chǔ)，具有重要的意義。

責(zé)任編輯 朱守鋰