E路有夢 逐夢前行

印海燕

坐落于鎮江市老城區古運河畔的寶塔路小學（以下簡稱“寶小”），始建于民國九年（1920年）。百年來，寶小風雨兼程，厚積薄發，先后獲得全國青少年計算機科技創新實踐教育示范基地、江蘇省實驗小學、鎮江市中小學數字化校園等榮譽稱號。2017年，隨著智慧校園的成功創建，這所歷經世紀洗禮的百年老校迎來了嶄新的發展機遇，信息科技社團應運而生。

社團簡介

為了豐富學生課外興趣愛好，促進學生全面發展，寶小積極開展信息科技社團培訓活動。

一、創建背景

起初，一群熱愛電腦繪畫的學生聚集在一起，共同探討電腦繪畫的技巧知識。在輔導員教師的幫助下，他們的電腦繪畫水平迅速提高，并且在全國、省、市的電腦繪畫比賽中屢獲殊榮。2008年，“動感地帶”電腦俱樂部正式成立。俱樂部以英特爾求知計劃的實施為主要抓手開設系列課程，廣泛涉及電腦繪畫、小報編輯、網站管理、信息發布等多個領域。

二、組織機構

“動感地帶”電腦俱樂部現有會員50名，設主任1名、副主任2名，下設“信息及時通”小隊、“Scratch編程”小隊、“綠色環保衛士”小隊、“網絡安全衛士”小隊。俱樂部有完善的規程和活動時間，信息教師作為俱樂部的指導教師，同時聘請鎮江市公安局特警支隊的干警作為志愿輔導員，定期指導會員開展網絡安全教育。

三、活動形式

為了保證俱樂部的健康發展，俱樂部采取每學年定向招聘的模式，學生自主申報，基本技能考核合格即可成為會員。俱樂部每周開展知識培訓一次，每學期舉行主題活動兩次。平時，會員們依照各自的小隊分工，在指導教師的帶領下開展活動。

活動開展

一、我是小小網管員

在指導教師的幫助下，“動感地帶”俱樂部的會員積極參與管理校園網學生頻道的文章發布和審核工作，并成為少先隊大隊部的網絡代言人。

“信息及時通”小隊的隊員每天定時查看學生頻道的學生習作，及時審核通過大家的文章。每周五，他們還會將少先隊大隊部評出的“五星級”中隊上傳到校園網。月末，他們還要將各班的“七彩星”照片壓縮整理，上傳到校園網。

“網絡安全衛士”小隊的隊員密切關注校園網上的不良信息和言論，及時刪除有問題的文章和帖子。針對不健康的言論，查找來源并對其進行教育，積極引導全校學生自覺維護信息安全，安全、自信、積極主動地融入信息社會。

二、我是編程小高手

為了更好地培養學生們的科學精神，提升其數字素養與技能，寶小于2015年9月組建了“Scratch編程”小隊。為了提升學生的學習興趣和主觀能動性，輔導員教師先讓學生通過觀察講出制作思路，然后通過自主探究、同桌討論的方式完成作品方案，再根據自身特長和作品特點再次優化作品。活動中，教師支持和引導學生基于學科知識原理，運用科學的方法解決真實情境中的問題，學生成為學習活動的主體，他們的時空想象能力、原創設計能力、動手操作能力以及創新創造能力都得到了發展。

“Scratch編程”小隊里有個游戲小高手徐嘉瑞，最讓他引以為傲的是一款他運用Scratch軟件制作的小游戲“哆啦A夢下一百層”。“這個游戲只能用左右鍵來控制哆啦A夢左右移動，讓它從一個跳板跳到另一個跳板上，如果碰到舞臺最上方或最下方，游戲便會終止。這個游戲老師都沒闖關成功哦！”一談起自己設計的小游戲，徐嘉瑞就滔滔不絕，無比自豪。

隊員們通過Scratch編程去解決生活中的問題，在動手動腦的過程中學會了表達，學會了創造。在第一期結業式上，一張張燙金的獎狀就是對他們最大的褒獎，也是對輔導員教師辛勤付出的最好慰藉。

三、我是環保小衛士

加強環保意識，做一名合格的環保小衛士，一直是“綠色環保衛士”小隊的中心任務之一。隊員們積極響應爭做節約型社會活動的號召，開展“節水節電我能行”活動。他們走訪居民，了解居民節水節電的妙招；發放調查問卷，進行數據編碼與統計；走訪商場，了解市面上的節水節電產品。他們將收集來的資料進行整理，并有針對性地操作、試驗，得出自己的結論和方法，再綜合運用各學科知識制作成幻燈片，開展主題活動。鎮江團市委學少部和潤州團區委的領導觀摩了活動，并對活動表示贊賞。

展望未來

信息科技社團活動的開展為學生提供了展示自我的舞臺，增強了學生的信息意識以及數字化學習與創新能力。讓我們行動起來，以社團活動為載體，逐步形成自己的教育思想和智慧，為學生今后的生活和工作奠定良好的基礎，和學生彼此成就，共同成長。