巢湖方言的“[K??]”類問句

汪 純

（淮北師范大學 文學院，安徽 淮北 235000）

引言

安徽省巢湖市行政上隸屬于安徽省合肥市，方言屬于皖中江淮官話[1]。在漢語方言中，由疑問副詞（F）加上謂語成分構成的“FVP”結構是一種表達疑問的重要句式。首先討論“FVP”結構的是朱德熙《漢語方言里的兩種反復問句》[2]一文，隨后便有不少學者對“FVP”結構進行了探討。從現有成果來看，大部分學者都以各地方言中“FVP”結構為基礎，討論其性質和歸屬。實際上，由于“FVP”大量存在于不同地域的方言之中，用法不盡相同，其性質歸屬頗具爭議，眾說紛紜。顧黔[3]認為江蘇泰興的“FVP”問句屬于是非問；曹琪和余曉強[4]認為江蘇泰州的“FVP”問句屬于反復問；侯超[5]認為皖北中原官話中的“可VP”問句屬于反復問、“可是”類問句屬于是非問。巢湖方言中的“FVP”表現為“[K??]”類問句，與其他方言中的“可VP”既有相似之處，也有不同之處。本研究擬在描寫巢湖方言“[K??]”類問句的句法形式及功能基礎之上，再對其性質歸屬進行說明，希望對漢語方言“[K??]VP”問句的性質提供參考。

一、“[K??]VP”

在巢湖方言中，動詞性謂語、形容詞性謂語和主謂謂語句都可以直接充當“[K??]”的謂語成分，且回答一般都是針對“[K??]”后的直接成分進行肯定或否定，如“你個煩”可以用“煩/不煩”來回答；“個叫他來？”可以用“叫他來/不叫他來”來回答。但是在某些情況下，謂詞性詞語和短語進入“[K??]VP”結構中，會出現一些不同的情形。

比如當狀態形容詞充當“[K??]VP”的謂語成分時，句末一定有助詞“的”，巢湖方言中讀作“滴[ti44]”，來詢問某件事物是否處于某種狀態；而性質形容詞則可以與“[K??]”自由組合，表達的也是事物是否具有某種性質。如：

（1）她臉[K??]雪白滴？ （她的臉是不是雪白的？）

（2）墻[K??]白？（墻白不白？ ）

巢湖人在表達疑問時，通常直接將謂詞性成分插入“[K??]VP”結構當中去，但是也存在一種倒裝現象：

（3）你明天等我一正上學[K??]中？（你明天等我一起上學好不好？）

（4）妹妹英語沒考及格[K??]是滴？ （她英語沒考及格是不是？）

（5）你帶我買兩本書[K??]干？（你幫我買兩本書行不行？）

以上幾個句子中，“[K??]VP”結構都緊跟以陳述句形式出現的表達重心之后，且“[K??]VP”中的謂詞性成分也由“中”“干”等方言詞充當，相當于普通話中的“好不好”“行不行”。在這些句子里，說話人事先已經有自己所傾向的判斷或意愿，只是想得到聽話人的肯定性回復。如例（4），說話人已經認為“妹妹英語考試沒考及格”，只是想得到證實；例（5）中說話人心理傾向聽話人幫自己買書，只是想得到聽話人的肯定性回應。在這種帶有傾向的情況下，“[K??]VP”的疑問性大大降低，變為一種求證的手段。

當述補短語充當“[K??]VP”的謂語成分時，情況會稍顯復雜。普通話中的六種補語都可以進入巢湖方言的“[K??]VP”結構當中去。其中表結果的述補短語、表趨向的述補短語、表數量的述補短語和表程度的述補短語都可以直接進入“[K??]VP”結構，表現為“[K??]+V+C”，如：

（6）你作業[K??]寫完著/過？ （你作業寫完了嗎？/你作業寫完過嗎？）

（7）[K??]進去？（進去嗎？ /進不進去）

（8）[K??]洗一哈？（洗一下嗎？ /洗不洗一下？）

（9）[K??]煩死著？ （煩死了嗎？ ）

當補語為結果補語或程度補語時，句末一定會出現時體助詞。由于結果補語表示的是已然事件，因此“[K??]+V+結果補語”既可以和“著”共現也可以和“過”共現，而程度補語表示的是某種狀態，因此“[K??]+V+程度補語”只能和“著”共現。至于“[K??]VP”和不同時體助詞共現所表達的不同意義將在下文中單獨討論。

普通話里表示可能的述補結構，形式為“V得CV不 C”形式，表示狀態的述補結構采用“V得C不C”形式。在巢湖方言中，表示可能的述補結構和表示狀態的述補結構存在以下三種問句形式：“[K??]+V+（得）+C”“V+（得）+[K??]+C”和“V+[K??]+C”。如表1所示。

表 1 “[K??]VP”結構的變體

巢湖方言“[K??]VP”結構的疑問焦點在于“[K??]”后面的直接成分，因此在對表可能的述補短語和表狀態的述補短語進行提問時，說話人可以根據自己的疑問焦點來選擇提問形式。如果想要強調動詞性成分，就選擇“[K??]+V+（得）+補語”形式，如果想要強調補語成分，就選擇“V+得+[K??]+C”形式或者“V+[K??]+C”形式。

值得注意的是，與普通話和其他一些方言不同，當狀態補語為單個形容詞時，巢湖人只會采用“V+得+[K??]+C”形式進行提問。如“洗得干不干凈”在巢湖方言中表現為“洗得[K??]干凈？ ”，不可能表現為“[K??]洗得干凈？”；但是當狀態補語為狀中結構時，則可以進入“[K??]+V+（得）+C”句式中，如“[K??]洗得非常干凈”“[K??]洗得好干凈”。

此外，當“VP”結構為表可能的述補結構時，巢湖方言的“[K??]VP”句式與其他方言中的“[K??]VP”句式也存在一定不同。如表2所示。

表2 巢湖方言、泰州方言和普通話對比

在某些方言和普通話當中，表示可能的述補結構和表示狀態的述補結構形式的問句可以同形。曹琪和余曉強[4]指出，在泰州方言中，“個+V+得+C”形式，既可以表示可能也可以表示狀態的述補結構，因此經常會產生歧義。泰州方言中解決歧義的方法是在“個”后面加“是”，使句子只能用來表示某事是否可能發生，或者使用“V+得+[K??]+C”結構來詢問某事的狀態。普通話中“V得C嗎”結構同樣可以兼表可能和狀態的述補結構，口語中通過重音的不同來避免歧義。而巢湖方言不允許單個形容詞形式的狀態補語進入“[K??]+V+得+C”結構，很大程度上減少了歧義的可能。且巢湖方言中還有特殊的“V+[K??]+C”結構來提問表可能的述補結構，這種用法在巢湖市區和巢南鄉鎮使用較為廣泛。

巢湖方言的“[K??]VP”結構的謂語成分還可以是其他類型的疑問句如特指問句、選擇問句，甚至可以自身套用。如表3所示。

表 3 “[K??]VP”的混合式

“[K??]VP”結構和其他類型的疑問句連用時，說話人的疑問焦點仍然在于“[K??]”后面的直接成分，其他類型的疑問句則是次要焦點。回答時只需對主要焦點做出肯定回答或否定回答即可，聽話人可以自由選擇是否對次要焦點做進一步回答。如針對“你[K??]曉得他昨個到哪里去著？”這一問句，說話人既可以只簡單回答“曉得/不曉得”，也可以進一步回答“曉得，他去了xx/不曉得，可能去了xx吧”。

二、“[K??]是 VP”和“[K??]是 NP”

巢湖方言里的“[K??]是”類問句包括“[K??]是VP”和“[K??]是 NP”兩種形式。如表 4 所示。

表 4 “[K??]是 NP”和“[K??]是 VP”對比

陶煉[6]《是不是問句說略》將普通話中的正反問句和“是不是”問句看作是兩種句式，列舉出諸多“是不是”問句與反復問句的差異之處。隨后丁力[7]《從問句系統看“是不是”問句》一文又將該觀點進一步完善，認為可以將是非問句進一步劃分，分為一般單項問和強調單項問，而強調單項問又可以分為“是不是”單項問和“是”字單項問。我們認為，巢湖方言的“[K??]是 VP”問句類似于普通話中的“是不是”問句，“[K??]是 NP”問句等同與普通話中的“是”字問句。通過表4，可以清晰地看到兩種問句之間存在的差異。首先，“[K??]是NP”問句的回答為“是滴/不是滴”；而“[K??]是VP”的回答卻可以將“是”省略，保留“是”則是對事件的強調。其次，在“[K??]是 NP”問句中，“[K??]是”是句子的核心。如果去掉“[K??]是”，句子要么不成立，要么意義被改變。如“她老師？”這句話是不成立的，“你拿滴試卷？”既可以被理解為“你拿的是不是試卷”也可以被理解為“是不是你拿的試卷”。而在“[K??]是 VP”問句中，“[K??]是”只是一種問句的標志，去掉“[K??]是”對于句子沒有任何影響。如“她當過老師？”“桌子高頭滴杯子沒洗？”，句子在保持完整的同時基本意義也沒有改變。最后，“[K??]是 NP”結構中的“是”承擔判斷功能，在說話時不能被省略，但是可以連讀，讀作“[K?]”。而“[K??]是 VP”結構中的“是”可以被省略，從而轉換成“[K??]VP”結構。當“[K??]是 VP”結構保留“是”時，句子的疑問程度比較低，說話人對所問有所預設；當“是”被省略時，句子的疑問程度比較高。例句“門口的月季[K??]（是）香？”，當“是”沒有被省略時，說明說話人已經聞過月季，想要得到聽話人的肯定回應；當“是”沒有被省略時，則說明說話人不知道月季香不香，想聽到聽話人的看法。

“[K??]是”類問句除了在內部有性質和用法上的差異外，其和“[K??]”類問句也有一定的區別。主要表現為“[K??]是 VP”和“[K??]VP”之間的區別。首先，“[K??]是VP”結構中可以出現否定性的謂詞性成分，而“[K??]VP”結構中不可以出現否定性謂詞性成分。如“你[K??]是不想聽我講話”是成立的，但是“你[K??]不想聽我講話”就不成立。這是因為疑問副詞“[K??]”本來就帶有“是否”的意思，如果句中再出現否定性成分，則語義重復；而“[K??]是”的疑問傾向于“是”，因此句中可以出現否定性成分。口語中出現的“[K??]+否定成分+VP”句式都為“[K??]是+否定成分+VP”的省略式。其次，“[K??]VP”的疑問程度較高，說話人在提問時對于答案沒有過多的傾向，而“[K??]是 VP”的疑問程度較低，說話人對于所提問的內容已經有了自己的猜測，內心更偏向于肯定態度，只是想求得聽話人的肯定回應。最后，“[K??]”可以出現在單音節動詞前，“[K??]是”一般不出現在單音節動詞前。如果“[K??]是”必須要出現在單音節動詞前面，那么句末一定會有其他音節。以單音節動詞“買”為例，可以說“[K??]買”，也可以說“[K??]是買過”，但是不可以說“[K??]是買”。

三、“[K??]”與時體助詞共現

巢湖方言中，“[K??]”類問句和不同的時體助詞共現可以表示不同的時態意義，能和“[K??]”類問句共現的時體助詞有“了”“著”“過”和“過著”四種。

（一）[K??]（是）VP 了/[K??]是 NP 了

在巢湖方言里，“[K??]VP 了”“[K??]是 VP 了”“[K??]是 NP 了”與“[K??]VP”和“[K??]是 VP”“[K??]是 NP”的意思完全不同。總的來說，就是“[K??]VP 了”“[K??]是 VP 了”“[K??]是 NP 了”具有預設功能，而“[K??]VP”和“[K??]是 VP”“[K??]是NP”不具備這個功能。

（10）a景點現在[K??]收費了？（景點現在還收費不？）

b景點現在[K??]收費？（景點現在收不收費？）

（11）a他現在[K??]黑了？ （他現在還黑不？ ）

b他現在[K??]黑？（他現在黑不黑？）

（12）a外頭[K??]是下雨了？（外面是不是下雨了？）

b外頭[K??]是在下雨？（外面是不是在下雨？）

（13）a 她[K??]是主任了？（她現在還是不是主任？）

b她[K??]是主任？（她是不是主任？）

“[K??]（是）VP 了”和“[K??]是 VP 了”不是單純地詢問某事，而是詢問是否有新情況發生。當說話人使用“[K??]VP 了”和“[K??]是 NP 了”結構時，說話人都有這樣一種預設：即該情況曾經發生過，但是不知道該情況是否被延續。如例（10）a，說話人認為景點本來是收費的，現在在向聽話人求證景點是否還收費。（10）b說話人處于對事件一無所知的狀態，只是單純詢問景點是否收費。例（13）a說話人掌握“她曾經是主任”這個信息，現在是求證她是否還是主任，而（13）b則是單純詢問。而“[K??]是VP了”結構是說話人預設會有新情況的發生，向說話人求證。如例（12）a，說話人預設外面下雨了（本來沒下雨），向聽話人求證是否屬實，（12）b說話人則沒有預設。

（二）[K??]VP 著

在巢湖方言中，時體助詞“著”可以和“[K??]VP”和“[K??]是 VP”共現，但是不可以和“[K??]是NP”共現。

（14）a 貨[K??]搬著？

b 貨[K??]是搬著？

c 貨[K??]在搬著？

d 貨[K??]是在搬著？

（15）a阿妹[K??]接著？

b 阿妹[K??]是接著？

c*[K??]在接著阿妹？

d*[K??]是在接著阿妹？

巢湖方言中“[K??]是 VP 著”相比于“[K??]VP著”多了強調意味和傾向意味，意義差別不大，因此下面將二者統稱為“[K??]VP 著”。“[K??]VP著”在巢湖方言中在于詢問某個動作是否開始，實際情況分為以下三種：動作還未開始、動作正在進行和動作已經完成。不論是何種情況，動詞都是句子的重心。因此其回答對應為以下三種：“沒 V”“正在 V”“V 著”。如“貨[K??]搬著？ ”是詢問貨有沒有搬，搬貨這件事情可能發生了，也可能沒發生，也可能正在進行。其回答可以為“搬著”“正在搬，還沒搬完”和“沒搬”。當“[K??]VP著”句中含有動詞“在”變為“[K??]在 VP 著”時，句義范圍則縮小為只用來詢問動作是否正在進行。如“貨[K??]在搬著？”就是詢問在不在搬貨，此時句子的重心為“在”，動詞則變成次重心。可以用“在 V”或“不在 V”來回答。相比于“[K??]VP 著”，“[K??]在VP著”對進入結構中的動詞有所要求：只有持續性動詞可以進入“[K??]在VP著”，瞬間性動詞不可以進入該結構。如“[K??]在接著阿妹？”在巢湖方言中不成立。

（三）[K??]VP 過

巢湖方言中的“[K??]VP過”是對過去的情況進行提問，且“過”也不可以和“[K??]是 NP”共現。

（16）a 你[K??]玩過跳皮筋？（你有沒有玩過跳皮筋？）——玩過/沒玩過

b你[K??]玩跳皮筋著？（你有沒有玩跳皮筋？）——玩著/沒玩

（17）a 個幾本書你[K??]瞧過？（這幾本書你有沒有看過？）——瞧過/沒瞧過

b個幾本書你[K??]瞧著？（你有沒有看這幾本書）——瞧著/沒瞧

“[K??]VP過”更多的是強調是否有過某種經歷，“[K??]VP著”更多強調的是動作是否開始，二者的側重點有所不同。如例（16）a是詢問聽話人有沒有玩過跳皮筋的經歷，（16）b則是詢問聽話人有沒有開始跳皮筋這個動作。二者的回答也有所不同，“[K??]VP過” 的否定回答為 “沒V過”，“[K??]VP 著”的否定回答為“沒 V”。另外，當說話人想要強調句子中的賓語時，“[K??]VP著”句子可以變換為“把”字句而意義不變，如“你[K??]瞧著個幾本書？”可以變換為“你[K??]把個幾本書瞧著？”。“[K??]VP過”句式則不能進行這種轉換。

巢湖方言中還存在“[K??]是 VP過”這一句式，該句式同樣是對過去的情況進行提問。不過和“[K??]VP過”有所不同，該句式說話人有所預設，即傾向于認為自己所說就是真實情況。比如“你[K??]是玩過跳皮筋？”，說話人在說這句話的時候認為聽話人玩過，只是想確認是否真的如此。這一點和“[K??]是 VP著”有所相似。

（四）[K??]VP 過著

巢湖方言里的“[K??]VP過著”可以說是“[K??]VP 過”和“[K??]VP 著”的結合體，不過“過著”不可以和“[K??]NP”共現。

先來比較下面兩組例子：

（18）a[K??]煮過飯？（有沒有煮過飯？）——煮過/沒煮過

b[K??]煮飯著？（有沒有煮飯？ ）——煮著/沒煮/在煮

c 飯[K??]煮過著？ /[K??]煮過飯著？ （有沒有煮過飯？）——煮過/沒煮過；

d 飯[K??]煮過著？/*[K??]煮過飯著？（飯有沒有煮好？）——煮過著/還沒煮

（19）a 個幾本書你[K??]瞧過？（這幾本書你有沒有看過？）——瞧過/沒瞧過

b個幾本書你[K??]瞧著？（你有沒有看這幾本書？）——瞧著/沒瞧

c 個幾本書你[K??]瞧過著？ /你[K??]瞧過個幾本書著？（你有沒有看過這幾本書？）——瞧過/沒瞧過

d 個幾本書你[K??]瞧過著？/* 你[K??]瞧過個幾本書著？（你有沒有看完這幾本書？）——瞧過著/還沒瞧完

當“[K??]VP過著”表示經歷義時，其意義與“[K??]VP 過”基本一致。但是當“[K??]VP 過著”表示完成義時，和可以表示三種狀態的“[K??]VP著”不同，其只用來詢問事情是否已經完成。如（18）c，說話人想要詢問的是“飯有沒有煮好”。

由于“[K??]VP過著”在巢湖方言中具有兩種不同的意義，為避免歧義，巢湖方言使用者也有區分二者的方法。

①通過音步的不同來區分。一般來說，如果是詢問完成義，其音步表現為“VP/過著”；而詢問有沒有經歷過某事時，其音步表現為“VP過/著”。

②通過替換來區分。當“[K??]VP過著”表示經歷義時，其謂語成分不可以替換成“把”字句，當其表示完成義時，其謂語成分可以用“把”字句替換。

③通過語境來區分。這兩種不同的語義不會出現在同一語境之中，因此聽話人也可以通過語境來區分說話人想要表達的意思。

④通過能否在句中插入成分來區分。當詢問完成義時，“過著”中不可以插入其他成分，當詢問有沒有經歷過某事時，“過著”之間可以插入其他成分。

四、“[K??]VP”的性質歸屬

朱德熙將漢語中的疑問句分為特指問、是非問和選擇問三類，其中選擇問當中還有一種特殊的問句，即反復問句[8]。他認為方言中的“FVP”形式問句屬于普通話中的反復問[2]，但是我們發現，巢湖方言中的部分“[K??]VP”問句既可以對應普通話中的反復問句，也可以對應普通話中的是非問句，具有雙重對應關系。如：

（20）你[K??]能把書給我？ ——（你能不能把書給我/你能把書給我嗎）

（21）你[K??]是因為覺得他不好才不跟他玩？——（你是不是覺得他不好才不跟他玩/你是因為覺得他不好才不跟他玩嗎）

（22）你昨個[K??]到醫院打疫苗著？ ——（你昨天去沒去醫院打疫苗/你昨天去醫院打疫苗了嗎）

漢語中的是非問句分為語調是非問和“嗎”類問句。袁毓林[9]在此基礎上將“嗎”類問句分為無標記的肯定式“嗎”問句，有標記的強調式“嗎”問句和有標記的否定式“嗎”問句，認為這幾類問句的疑問程度和回答方式都不同。根據袁文，將這幾類是非問句的異同整理成下表5。

表5 不同是非問句之間的比較

說話人如果只是想知道問題答案的情況下會使用無標記的“嗎”問句；當說話人對事情有了一定的推測，想要求證自己推測是否正確的情況下會使用語調是非問和有標記“嗎”問句。將無標記的“嗎”類問句歸為中性是非問，有標記的“嗎”類問句和語調是非問句歸為傾向是非問。

我們認為漢語中的反復問句與是非問句類似，有的疑問程度較高，有的疑問程度較低。由于“是不是”問句和反復問句結構相似，因此在這里將兩種問句并列比較。如表6所示。

表6 反復問句與“是不是”問句的比較

VP-neg（VP）類問句的疑問程度較高，說話人使用該句式主要是為了得到真相，說話時以詢問語氣為主；而“是不是”問句的疑問程度較低，說話人在發問前內心已經有了一定的猜測，發問更多是求證事實是否符合自己的猜測。因此將“是不是”問句劃分成傾向反復問，VP-neg（VP）劃分成中性反復問句。如表7所示。

表7 巢湖方言“[K??]VP”之間的比較

在巢湖方言中，“[K??]是 VP”問句的傾向性高于“[K??]VP”和“[K??]是 NP”。說話人在內心有猜測的前提下會使用“[K??]是 VP”，對問題沒有猜測，只是單純詢問則會使用“[K??]VP”和“[K??]是NP”句式。如表8所示。

表8 是非問、反復問、“是不是”問句與“[K??]VP”的對應關系

綜上所述，我們認為在巢湖方言中，“[K??]VP”類問句和“[K??]是 NP”類問句屬于中性問句，“[K??]是VP”類問句屬于傾向問句。具體來說，就是巢湖方言中的“[K??]VP”問句可以對應普通話中的中性是非問句和中性反復問句。巢湖方言的“[K??]是VP”問句既可以對應普通話中的傾向是非問，也可以對應普通話中的“是不是”問句。而巢湖方言中的“[K??]是NP”只對應普通話中的中性反復問。

五、結語

經過上文討論，發現巢湖方言“[K??]VP”問句分為“[K??]VP”“[K??]是 NP”和“[K??]是 VP”三種結構，前兩種結構屬于中性問句，后一種結構屬于傾向問句。三者與普通話中疑問句的存在如下對應關系：“[K??]VP”類問句既可以對應普通話中的中性是非問句，也可以對應普通話中的中性反復問句；“[K??]是 VP”類問句既可以對應普通話中的傾向是非問，也可以對應普通話中的“是不是”問句；“[K??]是 NP”只對應普通話中的中性反復問句。邵敬敏和周娟[10]在《漢語方言正反問的類型學比較》中指出，動補結構構成的正反問，通常都是完整式，正反形式前后出現，一般都是肯定式在前，否定式在后。例如：你坐得下坐不下？（北方方言），但是吳方言、湘方言、粵方言和客家方言這類提問格式都采用一種比較特別的形式。例如：儂坐勿坐得落？（吳方言），你坐唔坐得落？（粵方言、湘方言）。我們發現，巢湖方言中也有類似用法，如“你坐不坐得下？”。這說明巢湖方言并不是一成不變的，而是不斷吸收普通話和其他方言中的用法。近些年來，“V-Neg-V得 C”句式逐漸被巢湖方言接受，但是“[K??]”類問句在巢湖方言中依然處于強勢。