趙蘇蘇
(吉林藝術學院 吉林 長春 130028)
在人類的一切藝術創造活動中,情感都是不可或缺的因素,它能為我們的思想活動提供源源不斷的動力。情感也是藝術創作的源動力,藝術創作是情感噴發的藝術結晶,藝術作品所要傳達的情趣和意味均體現在藝術作品的情感之中,如果缺乏情感,藝術家便會缺乏藝術創作的熱情,作品也會乏善可陳。藝術家的創作,并不僅僅是用畫筆、音符、肢體去描繪事物,更重要的是,藝術家要發揮自己的藝術創造能力。情感作為一種主觀性很強的心理因素,引導著藝術家的創作,甚至影響著藝術家創作的作品中主人公命運的發展。《埃及王子》這部影片運用了大量的比喻手法,包括:運用隱喻使景物形象化,使之仿佛擁有了人的情感;運用借喻使人物形象更加鮮明;運用明喻對應影片開頭,在明亮的氛圍中結束全片,使全片主旨更加鮮明。比喻的運用為觀眾呈現了一部直指心靈深處的史詩,有利于幫助觀眾理解作品的深層含義。
影片一開始即賦予了摩西斯兩重感情色彩。跟隨尼羅河走向遠方的摩西斯,心中低聲吟唱的是母親的祈求,祈求摩西斯平安長大,更期盼摩西斯“長大以后,回來帶領我們脫離苦難”,摩西斯的出生是被愛和希望籠罩著的。當摩西斯聽到姐姐唱的搖籃曲時,他內心中愛的情感再度被喚起,他感受到了這搖籃曲中母親的愛與期許。……