業財融合背景下高校財務人員轉型策略探究

王笑 天津醫學高等專科學校

引言

業財融合發展的背景需要針對財務人員進行轉型策略培養，從而進一步提高我國在產業融合方面上的技術水平，讓我國的財務界得到創新性突破。財務人員的轉型將會更符合現代化建設的發展，也順應了我國當前人才發展的需求。

一、業財融合概述

業財融合是近幾年來財務界廣泛運用的一種工作模式，指的是將業務經驗和財務管理經驗相結合，利用財務管理過程中的相應數據信息，能夠更好地調整業務工作的各項流程，引導業務經營向成功的方向發展。業財融合能夠很好地幫助高校進行業務、財務雙方面的管理工作，雙管齊下，從而保障了高校運營的穩定和安全。

（一）業財融合內涵

業財融合其實是財務管理的一個新轉型方向，讓業務工作和財務管理相融合，財務管理工作的數據幫助業務工作發展，將財務貫穿在業務的整體流程中，業財融合使得在進行業務工作時有著更加強有力的數據支撐，也會讓業務工作有著更加嚴謹的專業性。傳統的財務管理工作會針對高校的經濟部分進行財務管理分析，確保高校在進行業務工作過程中的經濟效益，確保運行不會出現非科學合理性。有效的財務管理可以幫助業務工作實現業務經費預估，防止出現資金鏈斷裂和經濟發展不平衡等現象，最大限度地調節財務部門和業務部門之間的協同關系。業財融合就是將財務部門的科學合理化財務管理知識應用到業務部門的工作中，確保其合理性和經濟效益。而財務管理也需要業務管理部門的實際工作數據，才能夠根據實際發展來制定下一步的財務管理方案，兩者相互協同合作，對于高校的發展一直都是有著很好的促進作用。

（二）業財融合核心內容

首先，業財融合的核心內容應該包括預算管理和經營計劃，無論是什么形式的組織，都需要針對其運行的過程進行預算管理基礎，即使是高校的日常運行也不例外。預算管理應該針對企業運營計劃和戰略目標進行相互連接。財務管理的過程中應該針對企業的工作進行預算管理，并且設置相關的人員進行財務預算管理工作。經營計劃則代表業務處理工作，根據預算管理提供的預算信息，按照相應的戰略目標對于經營計劃進行先后順序的安排，使業務管理、成本控制、經濟效益等各項工作得到了很好的控制，進而提高高校對于資源的分配效率。其次，建設業財一體化。在業財融合的背景下，高校可以加快業財一體化建設，可以很好地針對財務管理過程中傳輸數據所出現的問題進行進一步的處理，并且配合與大數據庫等信息技術對業財融合問題進行處理，提高業務管理和財務管理的工作效率。業財一體化可以讓財務人員針對業務和財務工作進行風險問題監控，可以從整體上針對業務財務的問題進行把控，對于高校的正常運行有著積極的促進作用。

二、高校在業財融合中的問題研究

（一）對于業財融合的認識不夠全面

近幾年來，我國的高校一直都在重視教育的改革與發展，不斷地向現代化教育推進，讓我國的高校教育更加符合當前世界發展的潮流，無論是教學理念還是教學形式，都有了很大的提升，變得更加重視科學性、更加合理性、更加符合學生發展的需求。在這個過程中，部分高校的管理中也加強了對于財務管理的認知，針對高校財務管理人員做出了轉型的工作。其實部分高校領導在進行財務管理的過程中，還是缺乏對于業財融合的認識，淺顯的認為業財融合只是財務管理部門的事情，但其實業財融合包括高校運營過程中的方方面面，應該將業財融合的理念運用到高校管理過程中的每一個環節，盡可能地打破業務部門和財務部門之間的壁壘，盡快地進行協同合作。但是目前我國的部分高校，尤其是非財經學校，在財務人員轉型過程中的發展工作存在問題，各部門之間的職能的落實不到位，不能夠真正地實現業財融合，阻礙了高校的發展和財務人員轉型的進程。

（二）業財融合形式浮于表面

高校各部門職能工作浮于表面是一個十分常見的問題，當前高校的各部門管理過程中存在著形式化問題。高校的財務部門的工作其實并不受到相應的重視，我國目前的高校仍然是更加重視教學科研的成果，高校的管理還是更加的偏向培養人才和教學科研工作。而財務部門的工作經常會受到社會外界的影響，而產生財務部門職能不清晰、財務工作混亂的現象，這也導致了業財融合工作形式浮于表面的情況出現。因為高校在經營的過程中會受到政府的資助，因此部分高校領導者在管理的過程中，很少會主動地去關注高校在經營過程中的財務管理情況，也不懂如何去了解業務過程中的財務管理知識，從而更好地促進業財融合的程度。很多高校的財務管理只是運用在業務的預算管理中，沒有仔細地研究過財務管理和高校其他業務工作之間的關系，影響自身財務管理效果的同時，也不能夠在業財融合的背景下加快高校的發展。

三、財務人員在轉型中的方向選擇

（一）向財務共享轉型

財務共享的轉移和平臺的建立，機器逐步代替人工記賬等工作，這也使得高校對于財務人員能力的要求越來越低，同時也給高校實現業財融合提出了更困難的問題。只有真正做到財務標準共享，才能夠將財務人員的專業優勢發揮到最大程度，確保財務和業務相融合，為高校的發展提供充分的保障，促進幫助高校的經營工作效率以及業務流程進一步優化，以此提高高校經濟建設的發展。財務共享的主要內容有，落實好每一項財務工作的流程，保證憑證、賬單、資金收付款、財務處理等基礎工作，都能夠有財務人員進行把控，每個崗位都有專業的財務人員。這樣的崗位職責，對于高校的財務人員也需要具備一定的專業技能，擁有較強的學習能力，專業能力以及良好的適應能力，確保每一步財務信息報告記錄與歸納整理，都能夠落實好各項工作。在信息化的時代，人工智能越來越發達，現代化信息技術也越來越先進，高校的財務管理更需要結合現代化信息技術的支持，作為高校財務工作人員，同樣也需要了解和掌握信息技術，保證對財務數據有更精準的把控。

（二）向管理會計轉型

財務會計屬于財務管理方面，并且高校財務人員主要服務于學校的內部，對于高校的經營狀況有直接的經濟利害關系。未來，高校的財務人員也會向管理會計方面轉型，確保為高校的經營狀況做出更優質的決策。財務人員的轉型，通過管理會計方面的專業應用，充分的利用智能化和大數據等技術對以往的數據信息進行分析，預估未來高校經營狀況的發展方向，在成本和投入上有更精準的數據分析。對于高校財務人員在培養財務會計思維能力上還需要多加重視，確保財務人員對于會計數據以及管理信息方面擁有一定的價值判斷。尤其是高校在預算控制和成本把控環節，更需要財務人員的精準控制，能夠與業務部門進行有效結合，確保管理會計的優勢發揮得更充分、更加集中。上述所談到的管理會計崗位職責，不僅需要高校財務人員不斷豐富財政知識儲備，并且還需要在管理思維上進行更新與轉變，借助管理會計體系的發展與高校實際情況相結合，對于高校未來經營發展的目標進行科學合理的規劃，這樣才能夠對高校業財融合方面的發展有積極的促進作用。

（三）向戰略財務轉型

戰略財務的工作主要有三大部分，其一是高校高層管理者對于財務管理以及高校未來發展的戰略部署決策上；其二是高校中層的財務管理者，主要工作有對于資產管理的構建、績效評價以及預算管理；其三是基層的財務人員。對于高校而言，財務人員主要負責日常的賬務處理，從財務和業務兩大方面入手，通過整合基礎信息，確保高校經營活動能夠正常推進下去。戰略財務崗位的核心職責，是需要根據高校的實際發展情況，做好財務管理控制以及財務預算的工作內容，對于高校存在的經營風險也需要做好合理的估算，保證高校在長期規劃和短期計劃上有更加合理的方法，從而實現高校財務管理的水平提升。在戰略財務管理上，高校財務人員還需要精通金融學與管理學等相關知識，并融入高校的戰略決策過程中，并根據實踐發展情況調整戰略管理內容。作為財務人員做好基本的財務與業務數據相結合是他們的基礎工作，不僅需要對數據有更強烈的敏感度，還需要結合現代化信息技術才能適應高校發展的實際情況，才有利于財務人員能力的不斷提升，對于高校發展具有積極的現實意義。

四、業財融合背景下高校財務人員的轉型策略

（一）有效建立溝通，優化財務流程

高校內部財務部門和業務部門是相互獨立的，如果部門之間缺少溝通和交流，財務管理部門盲目地開展工作，對整體目標的實現會帶來不同程度的負面影響。推動業財融合，有助于高校業務部門和財務部門深入溝通交流，充分了解企業內部實際情況以及業務特點，互通有無，不斷改進業務過程中的問題，針對現有工作中的不足進行動態調整，發揮協同效應，促進企業發展和戰略目標的實現。

（二）加強信息技術的完善與應用

在現代化高速發展的大環境下，對于信息技術的應用也越來越廣泛，信息技術的發展不僅影響到各行各業，對于高校財務人員的影響也是非常大的。信息技術作為轉變和不斷創新高校財務工作的重要手段，不僅如此，對于高校財務人員專業技能的提升也是非常有現實意義的。在信息技術高速發展的時代，高校所面臨的發展狀況不僅僅是財務管理不夠完善，而且在信息技術應用方面不夠全面。為了保證高校的未來發展以及競爭優勢，更需要在財務管理方面加強對信息數據的管理和控制，確保能夠及時收集到各項財務信息，通過財務會計系統的建設和完善，讓高校的財務管理能夠以自動化、智能化、現代化的方向不斷發展。在財務共享系統中，財務系統就是其中最為核心的一部分，剩下的財務工作就是為了保證財務系統更好地運作，因此財務工作的內容以及財務人員的崗位職責十分重要，將會影響到高校的整個財務系統的運作，同時，高校財務人員也需要加強對信息技術的應用水平，在工作中能夠積極地應用現代化信息技術來提高財務水平。

（三）提升財務人員綜合能力，構建多層次人才隊伍建設

業財融合是當前高校發展的重要內容之一，也是發展過程中的必經之路。因此財務人員的轉型培養成了促進業財融合發展的關鍵。高校財務人員應該針對自身進行業財融合認知的培養，促進自身的轉型發展，提高專業素質水平和工作能力，符合業財融合發展的背景，這樣才能夠更好地為高校的日常工作作出貢獻。財務人員通過自身的轉型，可以借助財務管理的手段，引導業務經營的順利開展，為業務的管理工作提供更加全面精確的數據支持，更好地把控每一項業務流程，提高業務管理的工作質量。高校也可以制定相應培訓計劃，以此提高財務工作者的綜合素質和業務能力，構建全方位財務人才，使其能更好地適應和滿足高校財務管理發展的需求。

結語

綜上所述，受到業財融合管理理念的影響，高校在財務部門與工作人員上，需要做出進一步的轉型與升級。高校財務人員不僅需要對業財融合理念有更深層次的了解和應用，做出傳統思維模式的轉變與升級，同樣還需要培養自身的專業技能，讓高校未來的戰略發展有更高的價值，促進高校的發展以及我國教育事業的不斷進步。業財融合是為高校財務人員提供了一個更加清晰明了的轉型方向，同樣也是為高校盡快實現業財融合轉型升級、財務人員財務管理能力提升的重要途徑。