將偉大建黨精神融入高校思想政治教育中
——以滄州職業技術學院為例

劉媛媛 王曉婷 劉佩雯

（滄州職業技術學院，滄州 061001）

2021年7月1日，習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上發表了重要講話，總書記的講話立意深遠、高屋建瓴，是我們邁向第二個百年奮斗目標的行動綱領，為我們實現中華民族偉大復興的中國夢指明了前進的方向。總書記擲地有聲的話語，迎來了陣陣掌聲，也激發了全國各族人民奮進新征程的信心和決心。

一、偉大建黨精神的內涵

習近平總書記在講話中重點闡述了偉大建黨精神，他指出：“一百年前，中國共產黨的先驅們創建了中國共產黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產黨的精神之源。”習近平總書記對偉大建黨精神進行了四個方面的概括，這四個方面相互貫通、相輔相成。在偉大建黨精神的指引下，中國人民在中國共產黨的領導下取得了革命、建設和改革的偉大勝利，我們實現了第一個百年奮斗目標，在此基礎上邁向第二個百年奮斗目標。

1.堅持真理、堅守理想是中國共產黨的精神支柱

馬克思主義是中國共產黨的指導思想，中國共產黨人用馬克思主義的無產階級思想來武裝頭腦，將馬克思主義基本原理和中國具體實際相結合形成了兩大理論成果，為中國發展指明了前進的方向。在百年奮進的征程中，實現共產主義始終是黨的最高理想，堅定馬克思主義的信仰是中國共產黨人克服一切困難和挑戰的精神支柱。2021年10月22日是紅軍長征勝利85周年紀念日。長征途中，紅軍戰士爬雪山、過草地，經歷了近四百場的戰斗，中央紅軍出發時有八萬多人，到達陜北時只剩下了不到七千人。是什么讓紅軍戰士突破國民黨反動派的一次次圍剿，完成一次次沖鋒？是信仰，因為革命理想高于天。湘江戰役中，陳樹湘為了不被敵人抓獲，忍著劇痛把腸子從傷口處掏出來用力絞斷，實現了他“為蘇維埃新中國流盡最后一滴血”的誓言。中國共產黨領導的中國軍隊，始終懷著對革命的必勝信念，即使面對兇猛的敵人、惡劣的環境都絲毫沒有退縮，因為理想信念之火一經點燃，便永遠不會熄滅。

2.踐行初心、擔當使命是中國共產黨的動力源泉

舊民主主義革命時期，各革命階級都進行了救亡圖存的運動和艱苦卓絕的探索，但他們并不是代表中國人民的利益，所以最終革命都失敗了。中國共產黨自1921年誕生以來，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心和使命，百年奮斗歷程中，始終堅守自己的初心和使命，始終把人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，從而贏得了人民群眾的支持和擁護，這也是我們黨不斷向前的動力源泉。2020年中國全面建成小康社會，第一個百年目標的實現彰顯了中國共產黨的初心和使命，在中國共產黨的領導下，我們正向著第二個百年目標奮進，開啟新的趕考之路。新的趕考路上，中國共產黨始終牢記初心和使命，匯聚起實現中華民族偉大復興中國夢的磅礴偉力。

3.不怕犧牲、英勇斗爭是中國共產黨的堅強基石

不怕犧牲、英勇斗爭是中國共產黨一路走來的堅強基石。在革命時期，共產黨人為了革命的勝利，拋頭顱、灑熱血，體現了英勇斗爭的大無畏氣概；在社會主義建設時期，不管是“鐵人”王進喜、“人民好干部”焦裕祿，還是“兩彈一星元勛”錢學森，無數共產黨人將自己的青春甚至生命奉獻給了黨的建設事業；在改革開放時期，我們以“殺出一條血路來”的精神不斷探索；進入新時代，我們面臨前所未有的機遇，也面臨前所未有的挑戰，在各種風險和挑戰中，中國共產黨發揚不怕犧牲、英勇斗爭的精神，敢于和各種困難進行斗爭。習近平總書記在“七一”講話中提到，今天的中華民族比歷史上的任何時期都更加接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。在實現中華民族偉大復興的征程中會遇到很多的風險和挑戰，我們要從百年奮斗征程中汲取斗爭的經驗，敢于斗爭、善于斗爭。

4.對黨忠誠、不負人民是中國共產黨的錚錚誓言

2021年是中國共產黨成立100周年，百年來中國共產黨經歷了各種考驗和磨難，雖然困難重重，但是沒有被壓垮，沒有被打倒，靠的是什么？靠的就是共產黨人的忠誠。無論是在中國的革命時代，還是在和平時期，對黨忠誠都是中國共產黨人首要的政治品質，只有對黨忠誠，才能擁護黨的領導，才能經受住各種考驗和誘惑，才能更好地執行黨的路線方針政策。入黨誓詞幾經修改，但最后一句始終沒有變化，都是“對黨忠誠”。對黨忠誠歸根到底是為了不負人民，就像習近平總書記強調的“江山就是人民，人民就是江山”，因為人民群眾才是歷史的創造者，共產黨人要真正做到為了人民，服務人民，達到“我將無我，不負人民”的精神境界。

二、將偉大建黨精神融入高校思政教育中的時代意義

偉大建黨精神，不僅激勵著千千萬萬的共產黨人，而且深深影響著新時代的廣大青年。作為新時代的青年，要弘揚偉大建黨精神，踐行青年的歷史使命。一代人有一代人的長征，新時代的接力棒已經交到了青年手中，青年的人生軌跡和實現中華民族偉大復興中國夢的發展軌跡是一致的，新時代青年的發展黃金期正是實現中華民族偉大復興的關鍵期，他們是中國夢的參與者也是實踐者。新時代青年要從偉大建黨精神中汲取實現第二個百年奮斗目標的精神動力，增強做中國人的志氣、骨氣和底氣。

1.堅定理想信念，增強志氣

習近平總書記在“七一”講話中指出：“中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行！”這就揭示了中國共產黨人選擇馬克思主義的必要性。在新的征程上，新時代中國青年要弘揚偉大建黨精神，增強做中國人的志氣，要堅定理想信念，只有在精神上不斷補鈣，才能更好地堅守自己的信仰，在信仰的指引下堅持正確的前進方向，從而沿著中國特色社會主義道路不斷前進。新時代青年要用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，并結合中國的實際分析問題、解決問題，在真學真信真用中堅定自己的理想信念，用奮斗來點亮人生，用理想信念來掌舵青春。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家才有希望、有未來，青春才能譜寫出最美的旋律，這樣的青春才顯得更加昂揚，更加壯美。

2.勇于攻堅克難，增強骨氣

新時代的青年弘揚偉大建黨精神，增強做中國人的骨氣，就要不斷攻堅克難。在實現中華民族偉大復興的征程上會遇到各種險灘、難啃的“骨頭”，我們要拿出逢山開路、遇水架橋的勇氣。在中國的革命、建設和改革中，一代代中國人用自己的奮斗和智慧，赤手空拳、攻堅克難，在中國的各個領域樹立了一個又一個不平凡的里程碑。2021年10月16日，神舟十三號發射成功，中國的航天事業再次取得突破性進展，同樣是這一天，1964年的10月16日，中國第一顆原子彈爆炸成功，中國終于躋身到核大國的行列。在研制原子彈的過程中，以錢學森為代表的“兩彈一星”元勛們，在沒有經驗可借鑒的情況下，自力更生，攻堅克難，他們堅定地認為外國人能搞的中國人一樣也能搞。在這樣的信念下，他們將自己的青春甚至生命都貢獻給了中國的導彈航天事業。“干驚天動地事，做隱姓埋名人”，他們僅僅用了不到10年的時間就成功研制出了原子彈、氫彈和導彈，增強了中國在外交舞臺上的骨氣和霸氣。

新時代青年是社會主義現代化的建設者和接班人，站在兩個一百年的歷史交匯期，要正確認識自身在新征程中的責任和使命，因為實現中華民族偉大復興的征途并不平坦。在新時代，我們仍然要弘揚長征精神，在前進的道路上我們會進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，面對艱難險阻，我們要“爬雪山”“過草地”，堅決擁護黨的領導，把人民群眾對美好生活的向往作為奮斗目標。作為走在時代前列的開拓者和奮進者，新時代青年要在披荊斬棘中錘煉各種本領，增強自身實力，在脫貧攻堅和疫情大考中，要敢于擔當，攻堅克難，為實現第二個百年奮斗目標貢獻自己的青春力量，展現自己的青春風采。

3.樹立必勝信心，增強底氣

作為新時代的青年，要弘揚偉大建黨精神，就必須堅定必勝的信心，增強底氣。在實現第二個百年目標新的征程上，要用責任和擔當詮釋新時代青年青春的樣子，在祖國和人民需要的時候挺身而出。在中國共產黨的領導下，全國各族人民同舟共濟，正是在這種信心和底氣的支撐下，我們才有了戰勝困難的動力，才能進行新的偉大斗爭，才能創造一個又一個奇跡。

三、將偉大建黨精神融入高校思想政治教育的途徑

偉大建黨精神是中國共產黨的精神之源，不僅深刻影響著共產黨人，對新時代青年成長成才也起著積極的引領作用。滄州職業技術學院將偉大建黨精神融入高校思想政治教育中，能夠更好地落實立德樹人的根本任務。

1.偉大建黨精神與思政教育相結合

在思政教育中弘揚偉大建黨精神，可以和課前三分鐘進行結合。為了更好地學習“四史”知識，我院利用課前三分鐘，每周給學生分享一個黨史故事，如《半條被子的故事》《刑場上的婚禮》《一口米缸見初心》《半截皮帶的故事》等。課前三分鐘可以采取學生講或教師講的方式，通過黨史故事的分享，使青年學生從故事中汲取前進的智慧和力量。

黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書，在教育過程中，教師要將理論和案例相結合。例如，講授馬克思主義在中國的傳播時，案例可以選擇李大釗的故事。李大釗是中國共產黨早期的領導人物之一，是中國堅定的馬克思主義傳播者，寫了很多篇文章來傳播馬克思主義，如《我的馬克思主義觀》《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》等。當時周恩來在天津成立了一個社團——覺悟社，請李大釗去宣傳馬克思主義，李大釗特別能理解學生的清苦，說知道你們沒有錢，我自掏路費飯費去宣講馬克思主義。1927年4月28日，李大釗在面對軍閥政府的絞刑架的時候，大義凜然，第一個走上去，他說：“不能因為你們今天絞死了我，就絞死了偉大的共產主義！我們已經培養了很多同志，如同紅花的種子，撒遍各地！我們深信，共產主義在世界、在中國，必然要取得光輝勝利！”李大釗壯烈犧牲時年僅38歲。通過案例的講解，使學生看到共產黨人對馬克思主義的信仰，看到任何威脅都動搖不了他們的堅定信仰。每一章節的知識點都可以和中國共產黨成立100周年的生動案例相結合，使學生有更加深刻的哲理領悟。

同時，在“形勢與政策”課程中，我院將學習貫徹習近平總書記的“七一”講話精神定為秋季開學第一專題進行講授，確保有效覆蓋全體學生。在專題一的教學知識點中就涵蓋了偉大建黨精神，通過專題學習，引導青年學生深刻認識中國共產黨人在艱苦卓絕的斗爭中鑄就的偉大建黨精神。

在將偉大建黨精神與思想政治理論課深度融合的同時，思政課老師還要積極探索更多方式的教學實踐，實現理論與實踐相輔相成，同頻共振。只有這樣才能更加有效、立體地促使學生增強對中國共產黨的價值認同和情感認同。在課上實踐中，思政課教師在講授知識點的時候可以采取相應的實踐活動，如詩詞鑒賞、情景劇表演、給紅色經典電影配音等方式，激發學生的愛國情、報國志，在實踐中致敬先烈，堅定跟黨走的信念，做社會主義現代化建設的實踐者和奉獻者。我院還結合本地的紅色資源，賡續紅色血脈，積極進行弘揚偉大建黨精神的生動實踐。第一種方式是通過馬克思主義學院紅色劇社重溫英雄故事；第二種方式是參觀紅色教育基地，如滄州烈士陵園、馬本齋紀念館、黃驊紀念館、滄州博物館等，青年學生通過實地參觀，深深感受到了革命先烈英勇斗爭的精神，心靈得到了洗禮。

2.偉大建黨精神與專業課程相結合

偉大建黨精神不僅要與思政課程相結合，還要與專業課程相結合，從而實現思政課程與專業課程同向同行，合力育人，推動思政課程和專業課程共同發力，實現“三全育人”。在授課過程中，專業課教師要根據專業內容努力發掘偉大建黨精神所蘊含的愛國主義、理想信念、艱苦奮斗、服務人民、英勇斗爭等精神，將專業知識和偉大建黨精神結合起來，引發學生的思考，意識到自己的個人夢想和國家夢想是息息相關的，增強學好專業知識的信心，從而更好地報效祖國。

將偉大建黨精神融入高校思想政治教育中，關鍵在于思政課教師，思政課教師自身必須深刻領悟偉大建黨精神，這樣才能把偉大建黨精神講深講透。同時要發揮思政課教師的積極性和創造性，探索更多方式，將偉大建黨精神融入思想政治教育走深走實，從而增強青年學生對偉大建黨精神的認同和弘揚。