怎樣學好初中數學

文／楊紹平

一、興趣是關鍵

小學里，我們對數、圖形和數據已有初步的了解，進入初中階段，我們會意識到現實生活中蘊涵著大量與數量和圖形有關的問題。

首先，我們不妨嘗試將數學學習與生活實踐聯系起來。例如，結合“問天試驗艙”的發射，了解第一、二、三宇宙速度；木匠師傅在做完門框后，常常在門框上釘兩根斜拉的木條，這樣做是因為三角形的穩定性，等等。嘗試在生活中運用數學，久而久之，你就會發現數學有趣、好玩。

其次，增強數學學習的自信心。如果缺少足夠的自信，學習興趣維持的時間就會很短。如果我們遇到難題怕思考，或者一味地追求難題而輕視基礎知識，這樣遭受的挫折就會愈來愈多，學習數學的信心自然不足。

二、習慣是階梯

注重預習，學會自學。預習是學好初中數學的一個必不可少的環節。預習前，先想一想以前學了什么，接下來要學什么。預習絕不是將數學教材像走馬觀花一樣看一遍，而要適當做點筆記。

認真聽課，注重效率。數學知識一般是環環相扣的，如果我們理解了本節內容，后續學習就不會那么吃力。因此，這就需要同學們上課時，認真聽講，聚焦預習中不懂的問題。另外，同學們可以經常問一問：對于這個問題，我會怎么想？老師為什么這樣做？這里用了什么樣的數學思想和方法？這樣做的目的是什么？這個問題有沒有更好的方法？問得多了，思考得多了，思路自然就開闊了。

反饋作業，查漏補缺。建議同學們把每次做作業當作考試一樣來獨立完成。比如，在限定的時間內完成，注意力集中，不磨蹭，不做與作業無關的事；字跡工整認真，書寫規范，步驟完整，思路正確，表達嚴密，準確無誤；不邊翻教材邊做作業；杜絕抄作業；整理錯題集，經常看看。堅持下去，你會有意想不到的收獲。

學會復習，溫故知新。學習的過程一般可分為學習、保持、再現三個階段，而保持和再現又是其中比較重要的階段，所以我們要養成及時復習的習慣。

當然，要想學好數學，靠的不僅僅是個人的聰明才智，更加需要自己的努力哦，因為勤能補拙。