文/河南省鄭州市第七十六中學 王一諾
采詩官的紙筆,書寫躬耕于你的故事
屈子步履蹣跚,從汨羅江邊走來
他們的身軀教化著你啊,開創百花爭妍的時代
我深深地愛這土地——
元狩年颯颯的旗風,從大河之西傳來
我們的氣節守衛著你啊
土地,你曾是百鳥的悲哀
語文是現代勞動者必備的底蘊和資本,也是文化發展的重要組成部分。在中職的課類劃分中。語文課堂被分為所有專業每個學生必修的文化基礎課,是因為想要培養出具備思辨能力和人文素養的人才,打好語文基礎是必須的,這有助于形成學生高職業水準和未來發展更廣闊的空間。雖然目前國內許多中職都在進行一系列教育教學改革,不過大部分都僅僅局限在關于專業課改的思考和行動上,語文教育改革并未被有效實行,語文課堂與十年前并未出現較大差異,學生的綜合素質培養并未落實,這種現況實在令人堪憂,可以說,中職語文教育改革已經到了不得不改的關鍵時刻。
是泛潮發霉的壁畫
是灰敗的椒花
是籬下開遍的黃菊
是理想落空的戚戚怨嗟
你又是何其的堅強啊,居然從四面歌殘之地——踏歌而來?!
土地啊,土地!你深愛著我們!
你的臉上爬滿皺紋
你的雙手滿是皸裂
你的容顏憔悴如雪
你卻無時無刻不想著,兒女是否疲累?
這就是土地——
美麗而偉大,偉大又包容
正因你的養育
才誕生了世界上最古老、最樸實、最堅韌的民族!
假如有一天,我成了土地
不,不——我們本就是你的一部分
我們未曾哭過
我們帶著滿面淚水,對朝陽舉杯
將最后一杯濁酒輕灑在地
“敬你可愛的子女。”