比較異同類歷史試題解題方法

◇廣西柳州鐵一中學 唐洪梅

比較異同類歷史試題是把具有可比性的歷史事件或歷史現象放在一起，讓考生通過分析、比較，歸納出其相同點或不同點。該類試題設問常有以下關鍵詞：“相同點”“不同點”“共同之處”“相似之處”“區別”“與……相比”“相對于”“差異”等。比較異同類歷史試題可以分為求異型、求同型、求異同型。求異型的設問一般是：與……相比，概括(指出、說明、分析、比較)……不同之處。求同型的設問一般是：概括(指出、說明、分析、比較)……相同點(共同之處、相似之處)。求異同型的設問一般是：概括(指出、說明、分析、比較)……異同。

該類試題設問中已經設立了比較角度，同學們按照要求比較即可。第一步，審清設問類型。明確設問是求同型、求異型還是求異同型。第二步，明確比較對象。明確比較哪類歷史事件或哪些歷史人物。歷史事件類的比較一般可分為背景、過程、結果三方面。涉及背景的比較項有時代、原因、條件、目的等；涉及過程的比較項有階級、人物、組織、綱領、措施、方式等；涉及結果的比較項有結局、性質、功績、局限性、影響等。第三步，找準比較角度。歷史現象類的比較可以從背景、性質、方式、特點、積極作用、歷史局限性等方面考慮。歷史人物的比較可以從人物所處的時代、所屬階級或階層、主要功績、歷史地位、影響、評價等方面考慮。政治、經濟制度類的比較可從實施的時代背景、目的、性質、內容、結果、影響及地位等角度考慮。

【例】法制是人類共有的精神財富，是社會進步的重要標志。閱讀下列材料，完成下列要求。

材料一新興地主階級反對奴隸主貴族壟斷法律,堅決要求把成文法律公布出來，以保護他們的私有財產和其他權利。漢文帝接受賈誼的儒家“興禮樂”，更新秦朝法律，“刑不上大夫”的建議。漢律規定，對普通人犯隨時逮捕，對有貴族官僚身份的人犯，如需要逮捕的，必須先奏請皇帝批準，逮捕后不加刑具，以示寬容。劉邦時，法令規定商人“不得衣絲乘車”，呂后、惠帝時規定“市井子孫不得為官吏”。

材料二公元前3世紀左右，平民在法律上已取得與貴族平等的地位，開始享有完全的公民權。公元212年，羅馬皇帝卡拉卡拉頒布敕令，授予一般臣民以公民權。帝國初期羅馬法學家們講的“平等”，不僅是建立在奴隸制基礎上的平等，而且也是建立在羅馬奴隸制社會相當發達的私有制和商品交換基礎上的平等。古希臘斯多葛學派進一步提出自然法體現人的理性的觀點。古羅馬思想家西塞羅和后來的法學家們繼承并系統論述、論證自然法學說。

對比材料一、二，指出古代中國與羅馬法律在保護對象、立法理念、經濟主張等方面有何不同。

解析：題目已經設立了比較角度，按照要求比較即可。保護對象方面，新興地主階級反對奴隸主貴族壟斷法律，堅決要求把成文法律公布出來，以保護封建地主們的私有財產和其他權利。因此，古代中國法律保護封建地主階級。平民在法律上已取得與貴族平等的地位，開始享有完全的公民權，由此可知羅馬法律保護公民。立法理念方面，漢律規定，對普通人犯隨時逮捕，對有貴族官僚身份的人犯，如需要逮捕的，必須先奏請皇帝批準，逮捕后不加刑具，以示寬容。由此可知，古代中國法律注重等級觀念。古希臘斯多葛學派進一步提出自然法體現人的理性的觀點。由此可知，羅馬法律注重理性、平等(自然法)理念。經濟主張方面，劉邦時，法令規定商人“不得衣絲乘車”；呂后、惠帝時規定“市井子孫不得為官吏”。由此可知，古代中國法律重農抑商。由“建立在羅馬奴隸制社會相當發達的私有制和商品交換基礎上的平等”可知，羅馬法保護商業。