利用移動新媒體做好高校廉政文化宣傳工作的探討

孫 飛

（江蘇第二師范學院，江蘇 南京 211222）

黨的十九大報告指出，高等院校要深化改革，加強管理，完善監督，一方面要加強黨員干部的思想教育，另一方面要建立反腐倡廉的長效機制[1]。因此，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上，不斷深化高校廉政文化建設，加強反腐敗宣傳教育工作，對高校營造廉潔風氣、凈化育人環境具有重要的現實意義。信息傳遞、交流的方式正發生著深刻的變革，傳統的廉政宣傳教育方式已經不能滿足現階段人們日常獲取信息的習慣和需求。從紙質媒體到廣播電視媒體，到網絡媒體，再到以公眾號、抖音等自媒體為代表的移動新媒體，互聯網時代信息傳播的方式、習慣、特點均已發生了翻天覆地的變化，不同年齡層、不同學歷背景的廣大黨員，對信息獲取、交流平臺的選擇明顯分化成不同的群體。高校傳統的廉政文化建設和反腐敗宣傳教育的工作方式已難以滲透到每一名黨員，深入到校園的每一個角落，這對新時代高校廉政文化宣傳部門加強廉政文化建設體系、健全廉政文化宣傳風險防控體系、構建高校育人的良好政治生態和廉潔環境提出了更高的要求和更嚴峻的挑戰[2]。因此，創新工作方法，發揮先鋒作用，充分利用移動新媒體在高校廉政文化宣傳中的作用，豐富高校廉政文化宣傳方式，完善高校廉政文化宣傳工作體系，是在當前不斷變化的育人形勢中確保一代新人聽黨話、跟黨走的必要措施。

一、高校廉政文化宣傳工作的特點

（一）社會影響力較大

由于自媒體的迅速發展，高校新聞的傳播速度越來越快，社會關注度越來越高，影響范圍越來越廣，公眾力量的介入雖然有助于真相的快速挖掘，推動相關部門的規范化管理，但同時也擴大了對大學生身心的傷害及對高等學府的影響，挫傷了教師的積極性，降低了師道尊嚴的道德高點，給廉政文化建設干部造成一定的心理壓力。聚焦高校廉政文化宣傳工作，經過當前新媒體的傳播，必然會引起高校師生及社會的廣泛關注。

（二）教育特色較突出

高校廉政文化宣傳工作除了具備政治性、廣泛性等廉政文化宣傳工作的一般特點外，還有教育性的特點，是高校立德樹人營造風清氣正的校園政治生態的關鍵。因此，高校廉政文化宣傳部門應主動充分利用移動新媒體，將廉政文化宣傳工作與高校立德樹人的根本任務相結合，利用自身優勢，加強高校廉政文化建設和反腐敗宣傳教育，做好“全員、全過程、全方位”的育人工作，踐行“兩個維護”重要使命的一項創新舉措。通過對其他高校廉政文化工作內容的查閱，均有“要做好對黨員干部的廉政文化教育、遵紀守法教育、廉潔從政教育”的類似表述。但不可否認的是，高校作為意識形態的前沿陣地，當前仍存在個別黨員干部、黨員教師、黨員學生對意識形態不夠重視的情況。因此，高校廉政文化宣傳部門應以政治紀律和政治規矩監督為引領，做好廉政文化建設和反腐敗宣傳的教育工作，是高校貫徹落實立德樹人根本任務中不可或缺的要素。

二、移動新媒體運用對高校廉政文化宣傳工作的必要性

（一）“互聯網+”大環境信息化

黨的十九屆四中全會要求，完善堅持正確導向的輿論引導工作機制，構建網上網下一體、內宣外宣聯動的主流輿論格局，建立以內容建設為根本、先進技術為支撐、創新管理為保障的全媒體傳播體系。2019 年1 月25 日，中共中央政治局第十二次集體學習把“課堂”設在了媒體融合發展的第一線。

（二）教育平臺搭建豐富化

當前，在特殊時期，教育平臺搭建越來越豐富。全國很多高校都利用移動新媒體平臺進行線上教學，廉政文化宣傳將網絡平臺作為重要的宣傳陣地，大力傳播廉政文化教育理念。一是高校要利用移動新媒體平臺，采用微信、抖音等形式宣傳廉政文化知識，組織宣傳廉政文化網絡交流，進行示例教育，使高校廉政文化教育對象有更直觀的參與感，利用互動功能近距離融入學習廉政文化教育內容，引導高校師生在工作和生活中自覺增強廉潔自律意識。二是高校要適應廉政文化宣傳教育新媒體平臺的豐富度，創新新媒體廉政文化宣傳內容與方法，針對不同的教育對象，采用不同的宣傳方式與素材，讓廣大師生使用更加認可的宣傳平臺，切實提高廉政文化宣傳水平。

（三）信息傳播方式多元化

新時代信息傳播的方式已經呈現出迅速、多元、自主的特點，并逐步滲透到每個人的生活中。移動新媒體因其天然具有傳播快速、分享及時、交互便利等宣傳優勢，通過借助手機、平板電腦等移動智能設備，日漸發展成為不可忽視的新興媒體，高校人群相對學歷層次較高，對信息獲取、交流渠道的選擇更加主動和多元。這就為高校廉政文化宣傳部門創新廉政文化建設和反腐敗宣傳教育的工作方式提供了新的思路。什么樣的宣傳手段和內容能夠最快推送到校園的每個角落，最準地關聯到不同年齡層的人群，最大限度地覆蓋視覺、聽覺多種形式，這些都能夠在移動新媒體中找到答案。因此，高校廉政文化宣傳工作人員應當與時俱進，積極借助新的宣傳平臺，運用新的表達話語，推出新的傳播手段，迅速拓展和鞏固宣傳新陣地，構建起高校廉政文化建設和反腐敗宣傳教育的新途徑。

三、移動新媒體在高校廉政文化宣傳工作中的應用現狀

當前，高校廉政文化部門對移動新媒體的使用在日常工作中的體現還十分有限，主要問題是內容建設方面不夠豐富和平臺選擇方面不夠靈活，造成這一現象的主要原因可能在于以下兩個方面。

（一）對高校廉政文化宣傳工作運用移動新媒體的必要性認識不足

發展迅速的移動新媒體已經影響到高校的各個領域，高校廉政文化宣傳工作也不例外，但是高校對移動新媒體的必要性認識還遠遠不夠，認為高校廉政文化宣傳工作作為高校廉政文化建設的組成部分，應注重廉政文化宣傳工作具有的教育性特點，而移動新媒體偏重娛樂屬性，高校廉政文化的相關工作是嚴肅的事情，不應該出現在新媒體平臺上。但隨著移動媒體平臺的迅猛發展，人們獲取信息的方式已經逐漸呈現出移動化、碎片化、交互式體驗的特征，誰能夠借好移動時代的勢，誰就能夠擁有更大的影響力。因此，移動新媒體作為開展廉政宣傳教育工作的主要陣地，尤其在對青年一代的宣傳上具有重要意義。利用清博數據平臺查詢，目前微信公眾號平臺上通過官方認證的高校廉政文化機構較多，即使一些高校設立了廉潔文化相關的微信公眾號、微博賬號等，也僅僅是將新媒體平臺作為一種信息公開的方式，并沒有真正認識到移動新媒體在意識形態教育和廉政教育方面蘊含的巨大作用，沒有真正發揮移動新媒體在傳播、互動、體驗、分享上的巨大優勢。

（二）對高校廉政文化宣傳工作運用移動新媒體的重要性認識不足

新時代高校的廉政文化建設和反腐敗宣傳教育工作面臨責任更重、業務更多、專業性更強的復雜情況，這也對高校廉政文化部門的工作提出了更高的要求和更嚴峻的挑戰。目前，移動新媒體的運用已經成為組織和個人發聲的重要渠道之一，借助移動新媒體進行反腐敗宣傳教育漸漸從可能變為一種普遍趨勢。而高校廉政文化宣傳部門可以利用這一特點，通過移動新媒體平臺承載的多種信息渠道，接觸、了解、掌握社會和學校的一些熱點事件，利用移動新媒體平臺為高校廉政文化宣傳教育工作開辟全新的道路。通過合理選擇不同類型的移動新媒體，可以有針對性地對廉政教育的對象進行區分，使宣傳教育工作更加有層次、有溫度；通過利用移動新媒體不同平臺的形式特點，可以使廉政教育內容建設更加多元化，突出宣傳教育工作的側重點；通過廣泛運用移動新媒體，可以擴展廉政教育人群的覆蓋面，使廣大黨員在潛移默化中接受廉政教育。此外，還可以在移動新媒體平臺上建設警示教育答題和宣傳教育推文等工作宣傳廉潔教育，并搭建線上問題反映窗口，使高校廉政文化宣傳教育工作更加富有成效[3]。高校廉政文化工作理應把握互聯網時代脈搏，積極發揮移動新媒體的優勢，創新工作方式、增強工作實效，提升高校的廉政文化建設和反腐敗宣傳教育工作的傳播力和引導力。

四、高校廉政文化宣傳工作利用移動新媒體開展廉政文化教育的建議

（一）構建多元的宣傳渠道

移動新媒體目前是廣大領導干部、教師和學生進行信息獲取、信息交流的重要渠道。微信、微博、抖音已然成為一種生活方式，高校廉政文化部門可以針對這一特點，結合不同類型、不同年齡層的人群建立起不同維度的新媒體宣傳渠道。（1）微信公眾號平臺建設。例如，針對領導干部，可以推動微信公眾號的內容宣傳，利用公眾號平臺，通過權威的視角，將廉政文化建設和反腐敗斗爭的重要成果進行展示。通過深入研究，加強宣傳最新反腐倡廉相關信息、文件和事件的解讀，強化對黨員干部的實際教育作用。（2）短視頻宣傳。例如，針對青年黨員教師和黨員學生，可以推動微博、抖音等平臺的內容宣傳，轉變觀念，創新思路，充分發揮移動新媒體平臺良好的交互功能。（3）依托高校本地歷史文化資源，整合多方力量宣傳。例如，針對已被定性并有廉潔問題者進行分析，創新運用移動平臺培育典型廉潔文化。

（二）創建豐富的宣傳內容

廉政文化工作的諸多內容在宣傳形式上往往具有較強的嚴肅性和政治性，導致工作人員在宣傳內容的編排上缺乏新意，在風格的呈現上鮮于創新。因此，只有生動、鮮活地展現出高校廉政文化的工作內容，才能引起教師和學生對廉政文化工作的關注，起到良好的宣傳教育作用。形式上，可以組建由學生黨員參與的創作團隊，打造具有信息性、知識性、警示性的宣傳內容，比如在平臺提供廉潔警示片資料庫，師生可以隨時下載、播放、觀看；通過動畫、漫畫的方式將一些黨紀條規、法律知識和高校自身的相關規定進行展示，方便師生學習，提升師生的學習興趣。組織上，要緊密與學校團委等部門加強合作，持續加強廉潔作風建設的宣傳力度，不斷形成廉政教育的交叉輻射狀的宣傳態勢。通過創新廉潔教育的傳播內容和方式，筑牢“底線”和“紅線”意識，弘揚校園新風正氣[4]。例如，高?？梢蚤_展相關主題教育活動，常態化開展廉潔文化沙龍等活動，充分加強廉潔文化外力建設。

（三）建立健全的宣傳機制

同時需要注意的是，網絡空間是開放和自由的，某些圖謀不軌之人會利用網絡的煽動特點進行一些不當的輿論宣傳，進而引發群體性事件，致使網絡失控。高校在利用移動新媒體開展廉政教育工作時，要盡量完善相關平臺宣傳過程的體制機制，對所有發布的原創信息要形成嚴格的審核制度，確保政治正確、內容無誤；對轉發的各類新聞、報道、文件，相關領導也要嚴格把關，確保廉政文化宣傳教育工作的有效性和權威性。此外，一定要注意規范各平臺管理者自身的政治素養和宣傳行為，形成運營平臺專人負責制度，警惕發表不良信息與鏈接，樹立正確的輿論導向，引導全體師生創建健康和諧的網絡環境[5]。借助移動新媒體，就是要了解群眾的真實想法，處理好網絡平臺“堵”與“疏”的關系。只有不斷發揮移動新媒體在廉政文化工作中的宣傳作用，才可以最大限度地健全宣傳機制。

五、結語

當前，在移動新媒體環境下，高校要牢牢掌握網絡宣傳思想工作的領導權和話語權，利用互聯網增強主流意識形態的傳播力和引領力[6]。高校廉政文化教育對學校的健康持續發展具有重要的引領和規范作用[7]。高校要充分利用移動多媒體平臺，完善廉政文化宣傳工作體系建設，深挖高校廉政文化教育的宣傳價值，提高廉政文化宣傳教育工作的實效性，鞏固在高校廉政文化建設中的重要地位，創新高校廉政教育宣傳的方式，要在實踐中不斷破解，利用更加貼近人們使用需求的微博、微信、抖音等移動新媒體，有效擴大高校廉政文化建設和反腐敗宣傳教育工作的影響力。