如何提升經管類圖書的編校質量

李 浩

在新媒體時代，信息的傳播途徑和效率呈指數級增長，各種形式的知識付費產品，如雨后春筍般滲透到人們的生活之中，極大滿足了人們的精神文化需求。作為最傳統的知識付費產品——圖書， 在當今時代依然是文化傳播、技能提升及專業知識系統性獲取的最有效途徑。特別是對兼具文化理論和科學實踐的經管類圖書而言，具備優質內容價值的圖書產品，在推動文化發展，提升生產力水平，以及促進社會、經濟進步等方面，發揮著舉足輕重的作用。在傳播正確的價值與導向、科學的理論與實踐、理性的認知與決策，以及良好的閱讀體驗與審美等方面，編校質量對圖書內容價值有著決定性影響。

2019年，我國圖書零售市場碼洋規模突破千億元大關；2020年，受新冠肺炎疫情的影響，盡管市場規模下滑5.08%，但依然維持在970.8億元的高位；2021年，圖書零售市場碼洋規模為986.8億元，較2020年上升1.65%。經管類圖書作為圖書市場中的重要組成部分，零售市場規模約250億元。根據艾瑞發布的《2020年中國圖書市場研究報告》，用戶最感興趣的新書類型是經管/理財類，關注度為32.9%。在如此市場規模大和關注度高的領域，經管類圖書編校質量問題在業務實踐中依然屢見不鮮，這些問題既損害了圖書本身的內容價值，又影響了出版機構的口碑和品牌形象，同時在一定程度上制約圖書行業的高質量發展。在新媒體時代，信息傳播方式和效率極大提升，圖書質量監管也正由政府主導向全民參與轉變，編校質量差的圖書會成為社會熱點話題，出現在社交媒體的“熱搜榜”，對相關出版單位，甚至整個出版行業造成的經營風險和負面影響會被迅速放大。

因此，本文旨在通過編輯業務實踐建議，指出經管類圖書常見的三類典型問題，以及五個質量改進建議，希望相關從業者和出版機構為讀者提供更多優質的內容產品，傳播科學、實用、理性、規律的知識和技能，同時，也為新時代社會主義文化大發展大繁榮作出貢獻。

一、經管類圖書存在的典型問題

經管類圖書品類眾多，根據“開卷”分類，經管類圖書隸屬“社會科學”分支下，包括經濟、金融、管理、財務、營銷、個人理財等11個細分品類。經管類圖書選題策劃受到主題范圍廣、追求熱點話題、中西方理論和實踐交織、語言表達靈活，以及市場競爭激烈等因素共同作用的影響，在導向問題、知識性差錯和編校差錯三大方面存在以下典型問題。

（一）導向問題

導向問題是圖書編校質量的紅線，也是一道不可逾越的圖書質量底線，在實際工作中，經管類圖書的導向問題呈隱蔽性發展之勢。在圖書出版工作中，對導向問題的把關和處理是重中之重，反映的是編輯在工作中的思想理論水平和政治敏銳性。

1.政治問題

處理政治問題是消滅導向問題的第一要務，政治問題涉及的范圍比較廣，在工作實踐中經管類圖書主要有以下四個問題：一是引用重要時政名詞術語和國家領導人講話內容不完整，存在多字、漏字、順序顛倒等問題；二是對黨和國家最新出臺的經濟政策進行過度解讀，甚至存在“低級紅、高級黑”的問題；三是關于少數民族風俗和宗教信仰的相關表述不當；四是引進版經管類圖書存在傳播西方民主憲政、普世價值觀、宗教等問題。

2.版權問題

隨著近些年國家對知識產權保護力度的加大，圖書版權侵權事件越發頻繁，經管類圖書常見的版權問題有以下三個：一是在圖書中的引證案例存在抄襲問題；二是書中使用的圖片、插圖侵犯原作者（創作者）的版權、修改權，以及圖中人物的肖像權；三是為了設計美觀，某些封面和內文中使用的“特殊”字體存在版權問題。

3.地圖問題

地圖問題是經管類書稿中導向問題的高發區，重點問題有以下四類：一是涉及中國新疆、西藏、臺灣、南海、東海等區域的領土完整問題；二是國家名稱、省市名稱的字體字號與行政等級對應問題，比如地圖中將某省份名稱與國家級別名稱的字體字號一致；三是涉及熱點經濟區域、自貿區的地圖標識準確性問題；四是區域性地圖中存地（市）級或市（縣）級城市名稱錯誤，比如張家界寫成張家口，可謂差之毫厘，謬以千里。

4.插圖問題

近日，關于中小學教材中的插圖問題引發社會關注，成為輿論焦點。盡管經管類圖書主要面向的讀者是成年人，但也要站在導向問題的立場對圖片內容細節和藝術表現等方面進行核查。除此之外，經管類圖書使用的插圖重點注意以下兩個問題：一是涉及黨和國家領導人的圖片，需要根據《圖書、期刊、音像制品、電子出版物重大選題備案辦法》做重大選題備案；二是重點審核涉及我國自主研發的關鍵核心技術、裝備、基礎設施等存在涉密問題的圖片。

（二）知識性差錯

知識性差錯是常見但易發的質量問題之一，特別是在質量檢查中，知識性差錯屢見不鮮，反映的是編輯在工作中的專業知識儲備。

1.概念錯誤

經管領域相關的原理、定義、分析、解釋等存在誤用或混用，編輯應重點關注反常識和偽科學的內容。

2.歷史錯誤

經管類稿件中重點關注，歷史事件的時間、地點、人物以及相關事件表述的錯誤。同時，編輯應特別關注時政節點和重大會議的時間錯誤，這不僅是知識性差錯，還可能升級為導向問題。

3.名稱錯誤

名稱錯誤主要涉及機構和個人名稱，主要包括以下兩類：一是政府機構或企事業單位名稱表述錯誤，二是企業家或社會名流的人名錯誤。

（三）編校差錯

編校差錯涉及范圍較廣，本文所表達的編校差錯是一類需要經過對比和推導才能發現的質量問題，反映的是編輯在實際工作中的經驗和技巧。

1.數據問題

數據問題是經管類稿件中的硬傷，在以下三個方面常見：一是數據引用錯誤，二是數據計算錯誤，三是單位名稱計量單位使用錯誤。

2.前后不一致問題

前后不一致問題是經管類書稿常見編校錯誤之一，主要涉及以下三個方面：一是專有名詞表達前后不一致；二是正文中的數據與對應圖表中的數據不一致；三是引進版經管類圖書中，人名、地名的翻譯前后不一致。

3.語言表達問題

經管類圖書語言表達相對靈活，內容追求時下熱點，在語言的邏輯性、過度口語化、網絡流行用語使用等方面存在語言表達問題。

二、提升經管類圖書編校質量建議

提升經管類圖書編校質量是一項系統工程，不僅是依靠編輯個人能力的成長，還是出版社質量管理流程和體系完善的結果，同時也是人與科技共同進步與發展的呈現。

（一）加強思想政治學習，傳播正確輿論導向

在新媒體時代，采用“線上+線下”融合，以及“系統+碎片”結合的學習方式已成為常態。思想政治理論的提升重在平日的學習和積累，且要與時俱進，隨時對輿論導向的新發展和新變化予以關注，時刻保持政治敏銳性［1］。

1.系統化學習

編輯的思想政治學習與“黨史學習”教育活動有機融合，切實在系列學習教育活動中，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅持社會主義文化發展的大方向。

2.碎片式學習

充分利用公眾號、短視頻等新媒體資源，利用碎片化時間，了解最新的時政發展和導向變化，保持政治敏銳性，堅定政治立場，與黨中央保持高度一致。

（二）加強自身知識積累，提升工作經驗

經管類圖書是專業出版物，包含經濟、金融、投資、管理、營銷、財務等多個細分領域，因此要求編輯不僅是“雜家”，更是某一特定領域的“專家”［2］，應具備相關的專業知識和工作技能，讓專業的人干專業的事，這也是對圖書編校質量的有力保障。

1.多讀書，讀好書

一是從本專業的優質圖書中吸收養分，對基本概念、原理、術語、經濟指標、權威資料、政策法規等專業知識進行再學習；二是關注優秀圖書中的標題層級設置、語言表達和行文規范等有助于提升自己對編校質量細節的把控。

2.關注社會經濟熱點

及時了解經濟和行業發展趨勢和變化，對國內外最新的經濟數據、貨幣政策、證券市場行情、大宗商品價格等重要信息和指標有一定敏感度和判斷力。

3.養成善于積累的好習慣

一是對于經管類圖書編輯而言，編輯加工一個書稿除了質疑和查證之外，也是一個專業知識再學習的過程，將工作中易錯的典型問題收集整理，形成“錯題集”，以強化專業知識的記憶，提高今后工作中的查證效率；二是認真學習和復盤復審和終審人員記錄單中的修改意見，為今后處理同類問題提供參考［3］；三是利用好工具書，如《現代漢語詞典》（第7版）、民族出版社出版的《少數民族風俗與禁忌》和《少數民族宗教信仰與禁忌》，以及中國地圖出版社出版的最新版地圖，以此解決稿件中的差錯。

（三）科技賦能質量管控

傳統人工與現代技術相結合，在編校環節，利用黑馬、方正等技術軟件，對明顯的導向問題、知識性差錯和錯別字進行篩查。實際工作中，在編加前的環節和付印前的環節，分別對書稿進行質量問題篩查。需要注意兩點：一是對質量不高的稿件可追加技術篩查次數，降低差錯率；二是技術手段目前只是輔助手段，實際工作中不能完全依賴技術手段，而放棄人工編校工作。

（四）強化編輯隊伍的人才培養

在經管類書稿的編校過程中，提升書稿質量的關鍵還是在人。一支優秀編輯隊伍的是提升編校質量的有力保障，而成為一名合格的編輯非一日之功，需要經過長時間的培養和鍛煉，在實戰中成長。

1.加強日常業務學習

一是參加培訓教育部門定期舉辦的業務交流活動，以“引進來”和“走出去”相結合的方式幫助編輯學習行業有益經驗、借鑒同行先進做法，不斷提高編輯隊伍的整體素質［4］；二是以老帶新，編輯實務除了需要具備基礎能力外，還是一個集經驗和技巧的工作，新人往往承擔初審和編輯工作，因此善于利用老編輯的經驗優勢，發揮好傳幫帶作用，讓新人少走彎路，盡快成長。

2.專題學習反面典型案例

從典型案例中吸取教訓，避免自己在業務實踐中重蹈覆轍，以他人之塹，長自己之智，提升編輯的業務素質。一是自主學習如商務印書館出版的《圖書編校質量查錯案例》；二是參加和學習質量管理部門組織的典型問題業務交流、“出版工作通訊”和“質量簡報”中提及的典型案例，并舉一反三。

3.認真參與每年編輯繼續教育學習

編輯繼續教育是出版專業人員學習政治理論、行業知識、業務技能、政策法規等方面的有效途徑，同時也是在職編輯每年的必修課。2021年，繼續教育學時已由72學時增加到90學時，線上課程既包含與編輯與業務相關的知識和方法外，又陸續增加習近平新時代中國特色社會主義思想的學習與解讀等新內容，這些課程都是增強編輯業務實踐能力的有效方式［5］。

（五）質量流程管理制度抓重點

在提升經管類圖書編校質量的過程中，除了提升編輯個人的綜合素質和經驗技巧外，出版單位完備的質量流程管理體系更是防范經營風險、把控內容質量、評判編校水準的有力抓手。在嚴抓出版物質量的背景下，現在的出版單位對質量管理均有較健全的流程管理制度來保證出版物的編校質量，在實際運行中還要注重以下四點：

1.堅持責任編輯制度，責任落實到人

圖書出版是一個體系化過程，必須經過“三審三校”，其中的關鍵因子是責任編輯。責任編輯是負責書稿編校質量的第一責任人，承擔書稿加工和質量評估，復審、終審意見的處理和反饋，各流程節點的銜接，以及后期排版校對等流程整體統籌、推進、處理的任務。在質量流程管理中，責任落實到具體的人，流程方能更好地落地和執行。

2.質量把控關口前移，注重來稿質量

書稿編校質量的基礎保障是作者寫作后的來稿質量，若來稿質量不高，對后續編校流程會增加修改難度和質量風險隱患。在來稿審定環節由本書策劃編輯負責，一是因為策劃編輯一般是由多年從業經驗的編輯或編輯中級及以上職稱的編輯擔任；二是因為策劃編輯更了解本書以和作者的語言風格。如此，除來稿“齊清定”的基本要求外，策劃編輯對稿件內容導向、結構和邏輯、內容的科學性和合理性、版權、語言表達等問題比其他編輯更了解，可以做到質量把控關口前移。此外，策劃編輯對寫作時的規范和要求，需要提前與作者溝通，做必要的指導和幫助。

3.發揮ERP系統管理優勢

在現代完善的書稿編校質量管理體統中，一個常規書稿從來稿審定到圖書入庫需要30多個流程，從三審到三校，再到印制，涉及10多個不同流程負責人的參與。在如此繁雜的流程架構中，需要保證書稿精準對接每一個流程和每一個人，才能做到編校質量的整體把控。利用好ERP系統的管理優勢，確保流程正確，不出現流程漏洞，并在可控的時間節點中提升書稿的生產效率。

4.獎懲制度和考評

在出版機構層面對編校質量管理形成科學有效的獎懲機制，以書稿的差錯率作為評判依據，與編輯和部門的績效考核和書號分配掛鉤，同時作為評優評先的門檻和依據，以此提高對編校質量工作的重視程度。

三、結語

在當今這個信息技術快速發展和變化的時代，經管類圖書面對的內外部競爭日益激烈。從編輯到出版單位，要始終將編校質量作為圖書的生命線，把好質量關，不斷提升自己的綜合素質和競爭優勢，為廣大讀者提供優質的圖書產品，為新時代的出版和文化發展貢獻自己的價值和能量。