生態綠色發展視域下農村飼料產業發展與大學生創業對接路徑探析

石 旭，張 諾，馬陸洋

（河北科技工程職業技術大學，河北邢臺 054000）

1 生態綠色發展的理念和內涵

生態狹義是指世間所有生物的生活環境和生存狀態；廣義是指美好、健康、和諧的社會發展動態。綠色狹義是指自然界中的一種顏色，如嫩草般的顏色；廣義則代表著生機、青春、活力、希望、寧靜、生命、舒適等。生態綠色發展理念主要以統籌人與自然和諧相處、經濟效率和社會效益齊頭并進為目標，以低碳循環為主導，是一種可持續的新的經濟增長模式。當下，盲目片面追求經濟效益的時代早已成為過去式，人們對良好的生態產品和生態環境提出了更高的要求，立足新形勢、新任務下的生態綠色發展理念為經濟社會高質量發展指明了前進方向。農村飼料產業想要實現可持續發展，就必須要積極踐行生態綠色發展理念，推動形成低碳循環的綠色生產生活方式，堅持把生態優先、綠色發展落實到行業運行的每個環節，利用生態綠色發展實現經濟結構調整，加快產業轉型升級，走生態保護、資源節約和生產效益協同共進之路。

2 農村飼料產業發展現狀

我國飼料產業總產量雖然連續數年處于全世界領先，但就行業運行發展來看，呈現出強而不大的問題。縱觀飼料行業總體，中小型飼料企業占絕大部分，尤其是農村地區。近年來，我國大力實施鄉村振興戰略，多渠道鼓勵扶持鄉村經濟發展，飼料行業一頭牽著種植業，一頭牽著養殖業，是促進農村經濟發展、幫扶農村全方位振興的基礎產業。飼料產業發展對推動鄉村振興這一重要戰略部署產生了十分重要的影響作用，在發展過程中暴露出的諸多問題也無法忽視（曾姝等，2020）。如大多數企業資金實力薄弱，沒有專門的產品研發科技人員，沒有專業的生產儀器和質檢設備，只能通過引用大型工廠配方或代加工后從事飼料產品銷售工作，人力資源跟不上，管理水平不高，企業抗風險能力不強。甚至很多企業只是品牌飼料或大型飼料工廠的區域經銷商，產品銷售半徑小，市場占有率低。

3 大學生就業創業現狀

我國鄉村振興戰略穩步、有序、扎實推進，就是要聚焦城鄉之間發展不平衡的問題，重點解決農村農業長遠協調可持續發展，不斷提高農民生活幸福指數。鄉村振興戰略重要部署涉及的內容十分廣泛，既包含農業、產業、畜牧業、種植業等方面，又涵蓋了人才、文化、生態等方面，是多維發展的集合體。“人才配置”是實施鄉村振興戰略必不可少的實踐創新，人才資源是推動當前農村全方位發展的重要內因，而高等院校畢業生恰恰代表著較強的綜合能力、較高的個人素質、專業的知識領域、嫻熟的技巧技術及豐富的相關資源，是實施鄉村振興戰略的一劑強力“助推劑”，有助于進一步調整農村勞動力供給，促進鄉村各方面實現高質量發展（白佳冷，2021）。但現階段，很大一部分鄉村經濟發展仍然較為滯后，基礎設施建設不完善，生產生活條件艱苦，區域內相關產業數量少之又少，尋求發展機會不多，創業路上步履維艱，導致絕大多數高等院校畢業生不愿意留在農村開展創新創業。

4 農村飼料產業發展和大學生創業對接面臨的機遇和挑戰

4.1 推動鄉村振興發展 推動鄉村振興不僅是要謀求產業振興，推動農村地區經濟持續發展；同時，還要抓好人才、生態、文化及組織等方面的振興，從根本上解決好“三農”問題，真正實現全面振興、全方位振興，切實提高農村百姓的幸福感和滿足感（袁小平，2020）。農村地區農民的主要收入來源大部分集中在種植業和養殖業這兩方面，種植業解決生活溫飽，養殖業促進財富增收。農村養殖業的興旺發達直接影響了鄉村振興發展，而推動農村養殖業蓬勃發展的關鍵在于飼料企業和相關飼料產品。因此，農村飼料產業發展早在多年前就在促進農村農業發展的問題上被寄予很大期待，現在仍然存在寬廣的發展空間。農村飼料產業發展與大學生創業相對接，一方面，可以利用大學生的專業知識素養和創新創造能力探索建立開放共享、產業融合、模式再造等多種發展方式，打破傳統舊有思維，外延拓寬發展路徑，盤活各類社會資源，通過產業振興帶動農村經濟穩健發展；另一方面，還可依托人才優勢，充分發揮技術專長，采取規范化、標準化、綠色化、生態化的研發生產模式，在同行業中樹立正確示范，為實現鄉村生態振興奠定好堅實的基礎。

4.2 緩解人才稀缺問題 當前我國飼料行業大多以中小型企業為主，受成本制約影響多數企業存在規模比較小，工作人員相對少，研發生產設備不完善等諸多問題。與城市中的重點飼料企業、大型飼料企業相比，中小型飼料企業無論是地理位置，還是人員配備、基礎建設、科技研發及生產生活條件等方面都處于絕對的劣勢地位，基本沒有優勢可言。因此，農村飼料企業想要聘請高精尖、專業型、復合型人才的難度系數非常高，高素質、高能力人才的嚴重匱乏嚴重影響到飼料企業的長遠發展。大學生主動返鄉參與飼料產業創業可有效緩解專業技能人才和綜合素質較強人才稀缺這一問題（王翠英，2020）。大學生通過自主創業，將自身在學校、社會實踐中所學的專業知識和相關本領運用到飼料企業經營發展中，推動自身企業發展壯大的同時也能將知識、技術、經驗等傳授給其他企業，互幫共享、互利雙贏。

4.3 提供社會就業崗位 隨著社會主義經濟體制的不斷完善，我國總體經濟水平持續保持穩步增長狀態，人民群眾生活水平得到大幅提升，但城鄉之間經濟結構發展不均衡的問題依然十分突出，大部分農村地區雖然占地面積較大，但人均收入水平很低，不成比例。農村絕大多數年富力強的青壯年為謀求生存，提高家庭生活水平，不得已背井離鄉進城打工，剩下很多老人和孩子留守在家，農村人口流失現象十分嚴重。究其原因還是因為農村經濟水平相對落后，企業比較少，沒有足夠的工作崗位。大學生畢業后返鄉參與農村飼料產業創業，既解決了自己的就業問題，也可以為當地提供一些就業崗位，安置一部分農村剩余勞動力，提高社會就業率。農村飼料產業的良好發展又能帶動相關產業的發展，如物流、運輸、包裝、加工、飼養等，這些產業發展到一定程度后勢必會產生大量人力缺口，可供選擇的工作崗位數量也自然隨之增加，有效緩解了青壯年流失問題。

4.4 生產生活環境艱苦 我國自古以來就是農業大國，農業是國民經濟基礎。多年來，國家出臺大量扶持政策和優惠政策幫扶農業發展，推動鄉村產業和經濟實現全面振興，這一系列的重大戰略部署取得了顯著的成效。但不得不承認，在農村地區從事產業工作相對城市的生產生活環境肯定要艱苦許多。農村飼料企業因有生產、加工這方面的需求，需要使用的土地面積較大，一般選址建設在偏僻位置，工作地點也局限于倉庫和廠房，工作環境艱苦，生活條件惡劣，交通極其不便。剛畢業的大學生平時習慣了都市里熱鬧繁華、處處便利的生活，很難適應這樣的生產生活環境。長期在偏遠農村地區工作，對大學生人際交往、組建家庭、贍養老人等日常生活方面都產生了一定的負面影響，在很大程度上削弱了大學生在農村開展創業的主動性和積極性（周曉鶯，2020）。

4.5 大學生創業資金匱乏 飼料產業發展涉及配方研制、產品研發、科技研究、生產加工、銷售經營、日常管理、售后維護等多個方面，總體成本較高，所需資金較多，但大學生創業啟動資金普遍較少，二者存在巨大差異。剛剛步入社會的大學生幾乎沒有積蓄，有的創業啟動資金來源于家庭提供，有的僅是依靠學校相關創業獎金（劉媛，2020）。畢業后主動返鄉創業的大部分大學生都出自與農村家庭，他們土生土長在農村地區，接受過高等教育，學習文化知識后想要憑借自身力量闖出一片天地，帶動改變家鄉落后面貌。但由于農村家庭收入來源單一，整體生活水平不高，財富積累儲蓄不多，所以能提供的創業資金十分有限，學校的創業獎金一般數額也相對較小。創業前期需要投入大量的資金，創業過程中資金回籠緩慢，資金鏈流動不足已成為大學生進行飼料產業創業的掣肘因素。

5 農村飼料產業發展和大學生創業對接路徑探析

5.1 大學生要樹立正確創業理念 當代大學生就業形勢嚴峻，已成為社會不爭的事實。不少大學生畢業后選擇創業，但就業難，創業更難。參與農村飼料行業創業的大學生，創業前要牢固樹立正確的創業理念，不過分悲觀，也不盲目樂觀，認真評估自身能力素質和潛在風險，對創業失敗提前進行心理預估，正視創業路上的重重坎坷和困難艱辛，到農村地區開展創業肯定是要吃很多身體上的苦、精神上的苦，要充分做好思想準備和心理建設。其次，創業中要始終堅持踏實肯干、吃苦耐勞，把自己從書本和實踐中學到的理論知識和專業技能全部運用到企業生產經營活動中，充分發揮自身優勢，通過先進的科學技術研發方式，靈活多樣的生產銷售經營模式促進企業高質量發展，帶動農村經濟效益和生態效益全面提檔升級。最后，創業需要的是智慧和勇氣并存，而不是一味的蠻干。大學生要努力提高自己的創業能力，如決策能力、溝通能力、協調能力、表達能力、專業知識、技術技能、個人素養等，全方位、多層次地提高個人綜合實力。

5.2 高等院校要建立創新創業培養體系 中國特色社會主義已進入新時代，全社會對人才的需求已逐步由服務型人才向創新型人才轉變，高等院校亟須根據社會人才剛需建立起創新創業培養體系。一是要認真總結完善教學計劃，研究制定詳盡可行的創新創業人才培養方案，將創新創業教育融入日常教學中，與每一門學科有機結合起來；推出創新創業專業選修課程，如“企業運營管理”“創業教育”等，為大學生培養創新創業意識打下良好的基礎。二是要明確人才培養目標，突出專業培養方向，多渠道開展實踐教學，增加實踐課課時，建立完善開放性實驗室，將新技術、新成果盡可能應用到日常實踐教學中，指導大學生親自參與項目研究、自主實驗、科學比賽等，強化創新創造能力、團隊協作能力和解決實際問題能力。三是要加強校企合作，重視社會實習實踐，建立常態化的實習實踐機制，鼓勵大學生利用寒暑假閑暇時間走進飼料企業，參與實際工作，全面了解企業的機構設置、科技研發、生產銷售、經營過程、日常管理、工作流程、文化內涵等，通過就業積累創業經驗（李佳等，2020）。

5.3 政府要加大扶持力度 大學生在農村地區開展飼料產業創業，面臨的主要困境是前期創業成本投入太高，資金回籠緩慢，啟動資金嚴重不足的問題。對絕大多數想要在農村開展飼料產業創業的大學生來說，數額巨大的創業啟動資金是他們一時之間難以解決的突出矛盾，由于資金問題遲遲沒有著落，創業很可能會在還沒有開始就已經失敗。大學生在農村創新創業不僅能解決自身就業問題，還能積極帶動鄉域經濟穩健發展。因此，當地政府應高度重視此類準備在農村開展飼料產業創業的大學生群體，重點關注其創業可行性、家庭收入背景、個人征信信譽等方面，進行嚴格評估和深入調查后，對其中可行性較強，比較有發展潛力且大學生個人和家庭征信情況均良好的人員提供一定的創業資金扶持，可以通過銀行低利率貸款、專項資金撥付、前期免費租賃廠房和辦公用地等方式幫助大學生緩解啟動資金龐大的壓力，為農村地區產業發展、人才引進作出應有貢獻（梁書瀚等，2019）。

6 結論

在生態綠色發展視域下，農村飼料產業想要得到更好的發展必須要吸納更多的專業性、高素質人才。高等院校畢業生是社會各行各業寶貴的人力財富，他們具備較深的思想認識、較好的理論知識、較高的專業技能、較強的綜合素質。農村飼料產業發展與大學生創業相對接，產生的結果一定是互利共贏。但目前，由于受大學生創業觀念不正確、農村生產生活條件艱苦、創業啟動資金不足等諸多因素的影響，兩者良好對接的局面還沒有完全形成，存在很多困境。這就需要大學生自身、高等院校、當地政府和飼料企業多方給予足夠的重視，共同攜手努力讓農村飼料產業發展與大學生創業更好的實現對接，從根本上推動鄉域全面振興、全方位振興。