實驗室危險化學品安全管理中存在的問題和對策

肖雷(國家毒品實驗室陜西分中心，陜西 西安 710000)

1 危險化學品使用單位安全管理建設基本情況

為了對當前危險化學品的實際使用情況進行探查，筆者經過大量走訪對一些在日常活動中需要用到危險化學品的高校以及相應的機構展開了大量調查研究，最終發現當前一些實驗室內部的危險化學品安全管理工作的質量不高，在安全管理工作開展中還有待于進一步提高。

第一，一些實驗室尚未針對危險化學品建立企業專門的化學品庫房以及相應的安全防范設施；第二，當前一部分高校并未在一些存在化學危險品的實驗室內部建立相應的管理制度，未及時結合時代變革對其中部分內容進行有效優化，進而導致其實際應用質量不佳，無法有效保障危險化學品的安全性；第三，當前一些單位在應用危險化學品的過程中并未及時引入高新技術，結合實驗室內實際情況建立起專門應用于危險品管理的信息網站，且未引入信息技術對危險品使用的各個環節進行嚴格管控；第四，當前投入特定的資金采購危險化學品處置服務的單位數量相對比較少[1]。

2 危險化學品安全管理存在的問題

相關化學品管理工作在實際開展的過程中共包含購買、儲存、使用、排放四項內容。隨著各大高校教研以及教學活動的大量增加，此外一些監測單位的監測業務量亦在持續上漲。在這些因素的影響下，當前我國實驗室內部的化學品種類以及相應的數量變得越來越多。這些情況使得危險化學品安全管理工作在實際開展的過程當中工作量變得更為龐大且相應內容極為復雜，大大增加了安全管理工作難度，進而使得安全形勢日益嚴重。經過大量調查研究發現，當前化學實驗室化學危險品安全管理工作依然存在一些問題，下面對其進行一些探討。

2.1 采購環節的問題

就目前的實際情況而言，國內一些高等院校在其化學專業相關學科的教學活動開展的過程當中，有些教學活動由于其本身所具有的特殊性，需要將學生集中于實驗室內對一些危險化學品進行使用，而且使用的藥品經過多年發展當前已經委派了專業的工作人員對其進行前往市場當中對各類藥品進行有效購買。然而對于一些存在碩博點的高校來說，其化學專業的研究生在開展自身課題研究活動時，由于選用的課題各有區別，因此其需要的危險化學品種類及劑量也各不相同。在這樣的情況下，為了方便其科研實驗的進行，往往需要在實驗中根據其特定需求單獨進行購買，這就導致這部分采購活動高校是無法對其進行統一管理的。很多研究生在科研活動進行中，往往是根據課題內容進行進度，擁有自己的渠道采購一些危險化學品，且在采購時產生的一些行為當前尚且缺乏監督力度。這種情況的存在使得化學品采購活動在實際開展的過程當中，很容易由于學生注意力的影響導致其出現一些隱形的安全隱患。而放眼于當前國內的一些檢測機構來說，由于其各項實驗檢測活動進行較為規范，因此危險化學品的采購工作各項內容已經發展的極為完善，基本上可以將各項采購活動交由專業的工作人員對危險化學品進行針對性的購買活動，并且根據監測活動具體需求向特定的監測人員發放特定類型及特定計量的危險化學品。

2.2 儲存環節的問題

一些規模較大且發展較好的科研院校碩博士設立學科較多，高校內部有相當數量的碩博士從事各種科研活動，此外一些教師也會進行科研。課題各不相同，教師所進行的科研項目及從事的科研活動彼此之間有著很大的區別。這就導致其在實際實驗中用到的化學藥品種類差異較大，很多在實驗中需要用到的化學危險品在購買時往往會超出正常的使用量。這樣科研活動的進行時間越長，實驗室內部的危險化學品數量便會變得越來越多，甚至于一些高校實驗室在對化學品進行儲存時將一些無機酸與有機試劑進行混合放置。此外一些高校實驗室的通風設施經過長期使用，這些設施的功能已經無法完全發揮出來。高校并未結合時代發展引入新的通風系統，這時在儲存的過程中一旦揮發出的一些化學成分在空氣中相遇，并且產生特定的化學反應之后很容易引發火災、爆炸以及中毒等不良事件，進而給高校內部的安全性帶來威脅。除此之外，一些高校應用于科研活動的毒性較大的化學試劑，并未根據其實際使用需求對其進行嚴格管理，在其使用中缺乏有效的監控活動。在這樣的情況下，一旦這些試劑由一些不法人員對其進行盜取、冒用或者是由于其他因素的影響流入到社會當中，很容易對我國人民的人身安全造成威脅，給社會上的一些人員的身體健康帶來破壞。而對于檢驗檢測機構來說，由于其各項監測活動進行較為規范且危險化學品的使用種類以及用量大小較為固定，因此儲存環節的問題將相對較少，但是也存在一些儲存不當的情況。這些問題長期未得到有效處理，進而導致越來越多的危險化學品在解開封裝之后接觸到空氣中的水分、氧氣而導致其出現作廢變質等不良情況。如若對這些失去正常效用的試劑未經有效處理便對其進行棄用，那么也會導致一些安全事故的發生。一些機構的試劑儲存區域的通風、避光、降溫設施配置存在一定問題，甚至于一些機構由于其發展規模以及其他因素的影響導致其并未設置專門的試劑間，各類試劑的存放較為分散。這些情況的存在會給實驗室的安全帶來一些隱患。因此為了防止安全事故發生，相關管理人員應當對這些情況加大關注力度。在我國現行的危險化學品倉庫建設及儲存安全規范當中，明確對各類危險化學品庫房的儲存標準進行了規定。各相關單位都應當積極落實規定中的相關內容，進而使得自身以及人民群眾的人身安全得到有效保障。

2.3 使用環節的問題

很多高校實驗室的人員密度較大且由于不同學生在實驗中選用的試劑種類以及數量等差別較大，所以在領用發放以及退回活動進行的過程當中存在問題較大，無法對學生的試劑使用情況進行嚴格管理。再加上一些學生在實驗的過程中，由于未經有效培訓導致其腦海中對危險化學藥品的防范措施有待進一步強化。在實驗活動開展的過程中，很容易發生一些特別不規范的操作行為，甚至于還有一些學生由于從小接受的教育及其他各種因素的綜合作用導致其尚未具備對化學危險品危害的認識。在利用化學危險品進行使用的過程中，未進行任何保護措施便開始進行試驗。這些情況的存在，使得學生在實驗時很容易導致危險安全事故的發生。而對于檢測機構來說，大部分實驗人員在正式走上工位做崗位之前便進行了全面而又系統的培訓工作，并且參加了相關考核活動，學習到了大量的危險化學品安全使用規范。因此在使用時一般不會出現問題，但是也有一些技術人員平時的操作習慣相對較差，在監測活動進行中未能嚴格按照相關正確操作方法對各類儀器設備以及化學試劑進行有效應用。此外在實驗過程中，使用完畢之后的藥品往往會存在隨意堆放等不良現象。

2.4 排放環節的問題

無論是國內的高校還是一些檢測機構以及單位，基本上在建設實驗室時都為其設置了專門的廢物桶對一些實驗后產生的廢棄液體進行收集。但是就目前的實際情況而言，很少有機構專門對固體化學品廢棄收集進行有效設置。這里所指的固體化學品廢棄物一般是一些實驗后用完的試劑瓶以及過濾后產生的試紙等，當然也包括一些質量發生變化的固體試劑。如果不能對這些固體化學品廢棄物進行集中規范的處理，那么也會導致一些安全事故發生。而一些單位使用的酸、堿以及重金屬、有機化學廢物、廢液的量由于相對較小，尚未達到危險化學品專業處置機構上門收集的量，因此很多廢棄化學品一直被使用單位進行存放，長期未得到有效處理。這些問題的存在，也會使得使用單位的化學安全事故發生概率大幅度增加。

3 加強危險化學品安全管理建議

3.1 加大安全保障資金投入，建立危險化學品倉庫

各單位應積極行動起來，結合自身實際條件以及各項監測工作具體需求，對試劑處理進一步加大資金投入力度，進而在企業內部建立起危險化學品倉庫，對各類危險化學品進行有針對性的分類管理，提高管理工作進行效率以及質量。

3.2 從源頭改善，建立統一管理機制

高校內不同課題組可由導師劃分一定的額度到學院的統一平臺當中，通過學院對各課題組的化學藥品購買需求，進行有效統一并且在后續工作中對其進行購買。在學校內部劃分特定的區域，對試劑進行安全儲存管理。當實驗室中的學生根據自身科研需求需要對一些化學藥品進行使用時，可以到學院處進行統一領取。而一些在開封后依然有剩余的化學藥品則交由專業的工作人員對其進行統一回收，并且放回到儲藏室當中。為了方便管理，保障管理工作進行質量，防止安全問題發生，放回的藥品要貼上相應的標簽，并且在標簽上將開封時間、使用人以及藥品剩余量進行統一標注。而對于監測機構來說，由于其各項監測工作在進行中用到的化學試劑較為統一，因此在管理上要比高校簡單的多。可以以統一管理的方式對各類試劑進行高質量管理，但是管理工作在實踐進行中由于部分管理人員思想意識的影響導致其在工作時一些管理制度無法落實。為此監測單位應當加大對庫存管理人員專業水平的培訓力度，提高其安全意識，保障其專業知識水平，使其在管理時能夠更加端正工作態度，將各類管理制度有效實施下去，防止由于管理者管理不當而導致的安全隱患[2]。

3.3 實施科技興安戰略，加快信息化管理建設

結合我國當前危險化學品管理工作的實際開展情況對相應的管理方式進行有效創新，可以全面提高危險化學品管理工作開展質量。具體而言，需要在管理活動開展時，合理融入現代信息技術，將其與安全生產管理工作進行有效結合。進而提高危險化學品管理工作開展質量，讓安全管理工作能夠更加高質量的進行。例如對于高校以及監測技術機構來說，在其日常工作中應進一步加大危險化學品數據庫的建立力度。及時發現一些危險源，并且自動預警觸發自動消防、雨淋系統等消防設備，將安全事故的影響范圍控制在一定的范圍內。

3.4 堅持綠色發展，實施廢棄危險化學品集中處理

各大院校應積極行動起來，在教學實驗活動進行的過程中，全面貫徹落實綠色發展這一重要有效原則。加大資金投入力度，購買廢棄危險化學品專業處理服務，進而對各類危險化學品進行集中處理。對一些固體藥品類的試劑，應當利用塑料框或者紙箱對其進行分開操作。

3.5 增強安全意識，加大安全培訓力度

通過一定的方式方法對相關學生以及工作人員進行危險化學品的知識培訓，是安全管理工作在實際開展中最為重要也最為有意義的工作。為此高校以及監測機構應當積極行動起來，加大培訓力度，讓相關人員能夠在正式走入實驗室之前，對一些危險的化學品安全使用進行了解。而危險化學品使用單位則可以通過單位的公眾號等渠道，對相關工作人員展開危險化學品的安全宣傳力度，全面提高學生或者是單位工作人員對危險化學品及其危害的認識程度，使其法制觀念得到全面加強，增加其防污染及安全防護意識。

4 結語

就當前的實際情況而言，化學實驗室危險化學品的安全管理工作依然需要一段時間才能有效提高其質量。為此各大單位應當積極行動起來，高度重視危險化學品安全管理工作的重視力度，對各類試劑展開有效管理，進而為師生以及相關工作人員營造一個更加安全的工作環境。