慢性支氣管炎護理中使用健康教育的臨床效果

魏紹萍

（肅南裕固族自治縣流動人口管理辦公室 甘肅肅南 734400）

前言

慢性支氣管炎是一種常見于中老年人的支氣管相關非特異性慢性炎癥，主要癥狀可見咳嗽咳痰、喘息等，一定程度上影響著患者的生活質量，并且由于該疾病特性，病程長且易反復，治療中患者的治療護理依從性可能逐漸降低同時失去治療信心，尤其對于高齡患者來說，由于文化程度等因素的影響，進一步增加了治療護理工作展開的困難性[1-2]。由此，對于慢性支氣管炎患者的疾病相關健康知識教育的重要性得到凸顯，所以在此次調研中，希望通過對比了解慢支相關健康知識教育對于慢性支氣管炎患者的應用效果和價值，具體研究過程見下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

選取某醫院收治入院的慢性支氣管炎患者182例作為觀察對象進行分析研究，患者在院接受觀察治療的時期為2017 年3 月至2019 年4 月，將患者使用數字表法隨機且均等地分為各91 例的對照組和觀察組兩組進行對比，在對照組患者中男女比例為45：46，最小齡56 歲，最大齡73 歲，中位年齡（65.32±3.71）歲，其中慢性支氣管炎病史＞5 年者31 例，慢支病史3 年～5 年者48 例，慢支病史＜3 年者12 例，平均病程（4.73±1.21）年；觀察組患者男女比例為46：45，最小齡56 歲，最大齡73 歲，中位年齡（65.67±3.52）歲，其中慢性支氣管炎病史＞5 年者30 例，慢支病史3 年～5 年者48 例，慢支病史＜3年者13 例，平均病程（4.45±1.27）年。已使用數據分析軟件分析兩組患者各項一般基線資料，可見各項目數據差異不具有統計學效力（P＞0.05）。所有患者均知情同意本項調研內容，并已簽署相關文書進行確認，整體調研過程由該院倫理委員會進行審批與監督。

納入標準：檢查結果和癥狀表現均符合慢性支氣管炎臨床診斷標準患者；護理治療依從性較好的患者；認知功能良好的患者。

排除標準：精神疾病（史）患者；其他系統或器官功能障礙者；考慮或確診為組織器官器質性病變的患者；臨床資料完善度欠佳的患者；合并其他嚴重感染性疾病或傳染性疾病的患者（新冠病毒肺炎等）。

1.2 方法

1.2.1 對照組患者接受常規呼吸內科護理干預措施，內容大致包括體征監測、治療相關護理、常規用藥指導、心理護理、常規飲食指導、巡視查房等[3-4]。

1.2.2 對于觀察組患者，在施行常規護理干預措施的基礎上圍繞患者疾病及整體情況增加相應的健康教育相關指導，具體內容如下：接收患者資料后結合醫生診治建議和患者整體情況對患者進行分析，而后結合患者文化程度制定整體健康教育措施方案并加以實施。方案具體內容可根據患者實際情況進行動態調整，在實施整體健康教育措施前后均對患者進行慢性支氣管炎相關知識問卷調查，記錄前后評分情況。

（1）飲食指導：結合患者個體情況，一般納入考慮的項目包括患者其他合并癥，了解分析既往飲食習慣是否存在不良之處，酌情選取符合患者口味的食物。一般來說飲食方案要求清淡，忌辛辣刺激性食物，禁煙酒，高蛋白，多食果蔬，適當飲用清咽潤肺茶，給出飲食建議的同時用簡單易懂的措辭語言告知患者其原因。

（2）活動指導：評估患者身體素質情況，選取推薦合適的運動，運動類型需避免大量及高強度的活動，一般可選取室外散步、太極拳、保健操等。

（3）治療相關指導：指導患者用藥，將藥品的使用劑量、時間和次數用簡單易懂的語言給患者進行講解，對于有能力的患者可將用藥方法寫在便簽條上給患者或貼于顯眼位置，對于文化程度較低的患者要提高叮囑頻率，多次提醒以提高患者記憶，情況允許者可同時告知其家屬。另外在觀察患者用藥不良反應的同時也要提前告知患者用藥可能發生的不良反應，讓患者有意識地自查自醒，如有不適可第一時間告知醫生或護士采取相應處理措施。指導患者如何利用咳嗽排痰，以及指導患者縮唇呼吸。

（4）其他措施：情況允許時可開展慢性支氣管炎相關疾病知識講座，邀請患者及其家屬參加，增加其相關知識的了解程度，同時輔助提高其治療護理依從性[5-6]。

1.3 觀察指標

對比觀察兩組慢性支氣管炎患者護理干預前后的慢支知識問卷調查評分情況、干預后護理滿意度情況、治療護理依從性；慢支知識問卷由本院自制答題內容，滿分92 分；治療護理依從性根據患者具體情況分為不依從、部分依從和完全依從三項[7]。

1.4 統計學分析

整體數據采用SPSS 22.0 數據分析軟件進行數據整合、分析及處理，（%）表示，（X2）檢驗；（）表示，（t）檢驗，P＜0.05 時表示項目數據差異有效，可以分析調研對比。

2 結果

2.1 護理干預前后的問卷調查評分

兩組患者護理干預前知識問卷評分差異不具備統計學效力（P＞0.05），兩組患者進行護理干預前知識問卷評分差異無統計學效力（P＞0.05），增加相應健康教育指導內容的觀察組慢性支氣管炎患者增加健康教育內容組干預前評分（64.13±4.85）分，干預后評分（88.64±3.77）分，僅行常規護理干預的對照組慢性支氣管炎患者干預前評分（64.26±4.71）分，干預后評分（79.15±5.28）（P＜0.05）。

2.2 兩組患者滿意度比較

觀察組慢性支氣管炎患者護理評價中不滿意評價、基本滿意評價、非常滿意評價以及滿意率數據分別為0（-）、33（36.26%）、58（63.74%）、100.00%，僅行常規護理干預的對照組慢性支氣管炎患者對應數據分別為4（4.40%）、46（50.55%）、41（45.05%）、95.60%（P＜0.05）。

2.3 兩組患者依從性的對比

觀察組慢性支氣管炎患者在護理治療依從性表現中不依從、部分依從、完全依從以及治療護理依從率數據分別為2（2.20%）、46（50.55%）、43（47.25%）、97.80%，常規護理干預的對照組慢性支氣管炎患者對應數據分別為11 （12.09%）、58 （63.74%）、22（24.18%）、87.91%（P＜0.05）。

3 討論

通過對某醫院182 例慢性支氣管炎患者的觀察，能夠確定的是慢支相關知識的健康教育對于慢性支氣管炎患者的應用是有意義的[8-9]。在調研過程中，首先對兩組患者案例的選定和分配進行變量控制，之后分別對兩組慢支患者施以常規護理干預，和在常規護理干預的基礎上結合患者個體、整體情況施以相應的健康教育措施[10-11]。最終分析結果可見，增加相應健康教育指導內容的慢性支氣管炎患者進行護理干預后的慢支知識評分（88.64±3.77）高于僅行常規護理干預的慢性支氣管炎患者（79.15±5.28），同時增加相應健康教育指導內容的慢性支氣管炎患者護理滿意度（100.00%）高于僅行常規護理干預的慢性支氣管炎患者（95.60%），并且增加健康教育內容的慢性支氣管炎患者治療護理依從性（97.80%）高于常規護理干預的慢性支氣管炎患者（87.91%）（P＜0.05）。而在對兩組患者后期的持續性觀察對比中發現，觀察組患者整體復發率略低于對照組患者，并且在使用SAS/SDS 焦慮抑郁情緒量表進行的測評統計中發現，觀察組患者的整體心理狀態積極程度亦優于對照組患者[12]。

綜上所述，慢支相關健康教育的實施對于慢性支氣管炎患者的疾病了解程度、治療護理依從性以及護理滿意度都有著正面積極的影響，建議臨床推廣使用。