無錫企業財稅數智化轉型路徑研究*

文/王玉香（無錫商業職業技術學院）

近期中國智能制造系統解決方案供應商聯盟江蘇分盟成立暨無錫市智能制造發展推進大會舉行，我市22家企業被評為首批智能工廠。未來三年，我市將創建數字化轉型標桿示范企業1500個。目標是在“十四五”末，無錫的大中型基本完成企業的數字化建設。無錫的經濟和科技雙管齊下,無錫企業的數字化轉型已經是必然趨勢,數智化轉型將為無錫企業打通業務經營和財務核算隔閡，幫助企業完成動態規劃和調整，鏈接戰略執行與評價，幫助實現商業模式的創新，協助戰略落地。

一、無錫企業數字化時代應運而生的財稅數智化的發展趨勢

2021年5月，無錫市頒布了《實施“十百千萬”工程推進企業智能化改造數字化轉型三年行動計劃（2021-2023年）》。根據文件內容，我市將來的企業數字化建設將在10多個領域全面鋪開，聯合相關的數字化的機構和平臺，從大中型企業開始。到2023年，帶動全市企業全面數字化轉型。“財稅數智化”（大數據、人工智能的智能財稅服務）代表著一種新的業務運行的生態和模式，是幫助用戶實現從業務到財務價值鏈條的數據智能；是面向未來，為企業戰略決策和規劃提供數據支持，從同源業務數據出發，打通業務經營和財務核算隔閡，幫助企業完成動態規劃和調整，鏈接戰略執行與評價，幫助實現商業模式的創新，協助戰略落地。通過財務預核算一體化分析工具，幫助企業建立“人力資源”現在到未來的管理閉環體系。

二、無錫企業財稅數智化轉型的意義

到2023年，無錫大中型企業10多條產業基本實現數字化，大中型企業基本實現從數字化到數智化的轉型。到2023年，無錫的大中型企業數字化率達到65%。服務無錫企業數智財稅轉型需求，緊隨財稅發展潮流迫在眉睫，與之相匹配的財務數智化也應運而生。鏈接財務數據與業務經營，統一規劃鏈接管理與核算，面向未來鏈接戰略與執行，從同源數據出發，實現企業預核算一體化，幫助企業完成動態規劃及調整，鏈接戰略、執行與評價，實現商業模式的創新，協助戰略落地。有效解決企業數智化轉型面臨的問題，改變傳統工作模式復雜、低效、成本高、人為失誤多等問題，引領財稅智能化創新。響應無錫會計人才培養新挑戰，做強無錫學校新型會計人才培養工作。在財務數智化模式下，圍繞財稅數智化轉型對會計從業人員的新挑戰、新要求，打造一支在高職院校會計人才培養方案改革、實訓基地建設、師資隊伍轉型等方面具有較強理論研究和實踐探索的教學創新團隊。全國從事財務工作的有2000多萬人，能匹配財務數智化要求的財務人才缺口非常大。有關材料顯示，財稅數智化的專業人才缺口有100萬人。本文的研究將為無錫高等院校新型數智化會計人才培養提供決策參考。

三、無錫企業財稅數智化轉型存在的難點

（一）財稅數智化發展趨勢帶來的財務人員職能的變化

人機共存背景下未來財稅發展變革的研究，探究AI和BI相結合的數智財稅應用場景，立足財務職能與職責的轉變，研究如何有效發揮財務賦能企業戰略發展。以前財務活動基本就是對過去和現在的財務信息的核算與分析，業務流程和財務流程通常是兩條線，AI和BI的相結合，BI負責梳理生產關系和業務流程，AI負責梳理財務數據和財務流程，將AI嵌入BI，構建業務數據和財務數據的互通平臺，利用AI的財務數字化讓BI系統能夠解決復雜的業務場景，數據由系統采集和處理，從而得到比傳統信息系統單一維度處理數據更精準，AI與BI的結合可以分析出財務風險、財務指標和行為的內在關系，便于財務人員更科學的決策。由于這些都由機器完成，那么就要求財務人員更多的是預測未來、監控業務過程，通過技術數據發掘，發現企業經營管理異常，發現處理財務異常，決策財務戰略，財務從后置轉為前置，協助企業商業模式創新和戰略決策落地。

（二）基于“財務共享、財資管理、管理會計”層面的企業財稅數智化轉型困難

傳統企業組織結構復雜，各職能部門聯動性一般，全場景業財銜接不暢通，很難構建管理會計的運營中樞。企業預算往往都是財務部門的一言堂，其他職能部門參與很少，由于業務部門較少的參與度，預算數據的編制可靠性低，很難形成戰略、計劃、預算、執行、分析到考核的有效管理和落實。企業財務數據的實效性和原則性難以與業務部門的經營靈活變化相匹配。財務數據難以對經營業務的深層次需求有效的支撐，業務部門難以精準的進行業務戰略布局及實施，無法進行有效的經營管理。

（三）業財稅檔的數據體系的重構

無錫傳統企業的組織架構頻繁變動，數據回溯困難，預算目標不明確，跟蹤落實難，業財數據口徑不一致，數據加工難度大。ERP記錄的財務信息缺乏項目維度，項目執行跟蹤與績效考核依據手工維護，計劃前和執行后的支出情況不符。在財務流程變革層面，探索發票電子化與會計電子檔案管理的結合，可實現數據采集與保存更加便捷高效，優化真實性審核、合法性審核、支出授權等報銷環節，防范假票等財務風險控制，進行企業供應鏈結算領域流程簡化和優化研究。

（四）高職院校會計人才財稅數智化轉型背景下人才培養模式研究

基于財稅數智化轉型對會計從業人員的新挑戰、新要求，探索高職院校會計人才培養方案改革、實訓基地建設、師資隊伍轉型等方面理論和實踐的新突破。產業轉型升級，即產業結構向更有利于經濟、社會發展的趨勢。“轉型”的核心是轉變經濟增長的“類型”，把粗放型轉為集約型；“升級”既包括產業之間的升級，也包括產業內的升級。無錫把產業轉型升級作為貫徹落實科學發展觀、轉變經濟發展方式的根本舉措，圍繞加快產業發展由投資驅動向創新驅動、生產制造向設計創造、資源依賴向科技依托的“三大轉變”，全市轉變經濟發展方式、產業轉型升級工作初見成效。在產業轉型升級時期，各行業對人才的需求跟以往相比大不相同，無錫高職院校積極推進現代職教體系建設、現代學徒制改革及創新創業教育，為無錫地方產業經濟發展作出了重要貢獻，主要體現在向地方企業輸送創新型高技能人才、為中小企業提供技術創新服務、助推無錫城市文化軟實力提升、積極開展社會職業技能培訓四個方面。高職院校應當適應地方經濟發展的特點和需要，充分發揮其服務地方經濟發展的重要職責，培養更多適應地方經濟發展需要的優秀人才，注重科研與地方經濟相結合，為地方經濟的發展提供智力和技術支持。

四、無錫企業財務數智化轉型的路徑

（一）基于“財務共享、財資管理、管理會計”層面的無錫企業財稅數智化轉型，改善無錫企業的數字技術生態

探究AI和BI相結合的數智財稅應用場景，立足財務職能與職責的轉變，有效發揮財務職能促進無錫企業戰略發展。全場景就企業財務走向全面化、一體化、服務化、場景化、平臺化，進而推動制度、體系、流程等實現戰略層面的融會貫通進行研究。全場景的業財鏈接，加強財務部門與其他各部門的有效溝通和銜接，構建以管理會計為中心的數據生態系統，從財務數據的角度出發，對業務運營的場景進行管控和預測，構建管理核算系統，圍繞責任中心構建經營報告，將財務數據的分析和業務活動的分析有效銜接，將財務數據進行多角度預測和分析，深度理解業務動因，幫助企業實現商業模式的創新和企業經營戰略的實現，實現無錫企業的財稅數智化轉型。

（二）基于“業財稅檔的數據體系重構”的無錫企業財稅數智化轉型

研究企業在票據識別、語義識別、自動記賬、一鍵報稅等關鍵環節，形成具有一定應用研究能力、精通財務數智化轉型趨勢分析、技術應用實踐方法等技能實現轉型。一體化財務流程變革層面，探索發票電子化與會計電子檔案管理結合，以增值稅專用發票為核心，可以獲得大量的交易數據，實現數據采集與保存更加便捷高效，企業風險可以實時監控，也實現了供應鏈結算領域的及時性。真實性審核、合法性審核、支出授權等報銷環節，可以廣泛采用電子單據、憑證，使企業的業務流程、審批流程透明化。統一費用的控制，有效防范假票等財務風險，實現財務的集中核算和支付全流程監督和控制，使企業供應鏈結算領域流程得以簡化和優化，助力管理者的有效管理決策。

（三）基于“財務流程的智能化”的無錫企業財稅數智化轉型

幫助企業采用分銷模式，通過量化數據，分析銷售問題，快速做出分析決策。鏈接需求側和供應鏈的數據，從整體上進行協同管理，提升實時供應決策和預測能力。以業務場景為出發點和落腳點，分析研究企業財稅數智化轉型需求，用數智化思維重塑業務流程，在票據識別、語義識別、自動記賬、一鍵報稅等關鍵環節加強應用研究，并以橫向課題的形式做好研究成果的落地轉化，為企業提供財稅數智化轉型咨詢服務。在改造企業原有的財務系統基礎上，搭建基于運營、數據管理和財務分析的智能化平臺，將現有的企業業務、商業模式、生產銷售、上下游產業鏈等納入平臺當中，圍繞企業的財務數據資源，從支持組織柔性化變革、強化集團管控、推動財務轉型、拉動業財一體“四個著力點”切入，實現應用中心向數據為中心的轉變，為企業戰略決策和規劃提供數據支出，幫助實現商業模式的創新，協助企業戰略的落地。

（四）基于“無錫企業會計從業人員人才培養的轉型”的無錫企業財稅數智化轉型

通過財務預核算一體化分析工具，幫助企業建立“人力資源”現在到未來管理閉環體系。圍繞財稅數智化轉型對會計從業人員的新挑戰、新要求，打造一支在高職院校會計人才培養方案改革、實訓基地建設、師資隊伍轉型等方面具有較強理論研究和實踐探索的教學創新團隊。做好對研究結果與結論的知識提煉與理論概括，以期對課程開發、教材編寫、人才培養方案重構與培養模式改革提供有益的參考。三元參與理論是“世界科學工業園協會”第九屆大會上提出的一種在高技術區建設實踐中產生的理論。其認為，政府、學校、企業均存在許多通過自身無法解決的問題，需要各方的共同參與、協調方能解決。2018年2月，教育部等六部門聯合印發了《職業學校校企合作促進辦法》，列舉了一系列推進校企合作的有力措施，包括表彰、給予政策支持、接收實習生的合理支出可以抵扣應納稅所得額等，在政策方面給校企協同育人提供了保障。從高職院校的角度考慮，應當從協同育人機制、方式等方面入手，促進校企共同利益機制的形成，將校企協同育人落到實處，抓住產業轉型升級對人才需求的契機，大力促進校企協同育人機制的完善。無錫高職院校在服務地方經濟發展方面依舊存在需要提升和改善之處，因此需要深入研究產業轉型升級時期企業對人才的需求，推進校企協同育人的發展，切實從企業需求出發，修訂高職院校人才培養方案，優化專業和產業緊密對接機制，加強創新創業教育，實現人才培養與產業需求無縫對接，積極探索高職院校為地方經濟發展提供智力支持、技術創新及社會職業技能培訓的路徑，提升高職院校服務地方經濟產業轉型升級的能力。注重加強大數據會計專業學生的數據分析培養，引進和培育在數據架構和分析方面能力較強的老師，提升學生的財務數據的應用能力。高校財務教師應讓學生學會將自身掌握的財務數據分析的優勢與業務經營的先進管理模型、工具、方法相融合，讓學生懂得只有這樣才能讓財務數據分析對企業的戰略決策起到作用，實現真正的業財融合，才能真正成為財稅數智化企業的人才。