西藏小學生體質健康狀況的調查研究*

高瑩 宋海峰

（拉薩師范高等專科學校，西藏 拉薩 850000）

2018年9月10日，習近平在“全國教育大會”上提到：“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、健全人格、增強體質、錘煉意志。”

小學生體質健康狀況是小學體育教育成果的客觀反映，本研究對西藏小學生體質健康狀況進行研究，以期為西藏小學體育教育高質量發(fā)展提供理論和實踐依據(jù)，為制定更為科學、合理的發(fā)展策略提供經(jīng)驗借鑒。

1 調查對象和研究方法

1.1 調查對象

以西藏自治區(qū)2017 年、2018 年和2019 年西藏小學生體質健康測試數(shù)據(jù)為調查對象。2017 年有806所小學，2018 年有809 所小學[1]。2017 年西藏小學參與國家體質測試上報學校為788 所（由于地域、文化、環(huán)境等差異，西藏自治區(qū)人民政府駐格爾木辦事處小學不被計算到本研究內容，故而去除），測試上報學校占學校總數(shù)的97.8%；2018 年西藏小學參與國家體質測試上報學校797 所，測試上報學校占學校總數(shù)的98.5%；2019年，西藏小學參與國家體質測試上報學校802 所。2017 年，測試上報學生人數(shù)為295418 人，占在校生總數(shù)的93.7%；2018 年，測試上報學生人數(shù)為306412 人，占在校生總數(shù)的93.9%；2019 年，測試上報學生人數(shù)為329586人。

1.2 研究方法

研究通過文獻資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法對相關問題和數(shù)據(jù)進行分析。

2 結果和分析

2.1 達到《學生體質健康標準》合格以上的人數(shù)比例

2017 年達到《學生體質健康標準》合格以上的人數(shù)比例為80.4%，2018年為84.4%，2019年為84.2%.西藏小學生達到《學生體質健康標準》[2]合格以上人數(shù)比例距離《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》[3]提到的2020 年標準（90.6%）還有較大差距。

2.2 學生體質健康水平持續(xù)三年下降地區(qū)和學校統(tǒng)計

《教育部關于印發(fā)〈學生體質健康監(jiān)測評價實施辦法〉等三個文件的通知》（教體藝〔2014〕3號）要求第五條明確規(guī)定：“對學生體質健康水平持續(xù)三年下降的地區(qū)和學校，在教育工作評估和評優(yōu)評先中實行‘一票否決’?！盵4]

2.2.1 2017—2019 年西藏自治區(qū)小學生體質健康水平整體統(tǒng)計。由表1 得知，2019 年學生體質健康測試評分平均值無論男生、女生，還是總體都明顯低于2018 年，2018 年要好于2017 年。根據(jù)直方圖判斷兩組中總分評分分布的形狀基本一致，2018年學生體質測試總分中位數(shù)是72.6000，25%中位數(shù)是64.7000,75%中位數(shù)是78.4000，2019 年學生體質測試總分中位數(shù)是72.5000，25%中位數(shù)是64.4000，75%中位數(shù)是78.3000。通過mann whitney u 檢驗得到結果，Z=-3.541，P=0.000，P＜0.05，說明2018 年學生學生體質健康測試評分平均值與2019 年學生體質健康測試評分平均值分布具有顯著性差異。

2.2.2 2017—2019 年小學生體質健康測試評分平均值連續(xù)三年下降地區(qū)統(tǒng)計。由表2 得知，2017—2019年小學生體質健康測試評分平均值連續(xù)三年下降地中區(qū)那曲市有1 所，包括安多縣；日喀則市有2 所，包括南木林縣和薩嘎縣；昌都市有3 所，包括察雅縣、類烏齊縣和芒康縣；山南市有3 所，包括貢嘎縣、加查縣和扎囊縣；林芝市有1所，包括巴宜區(qū)。這些應該引起相關部門和領導高度重視。

表2 2017—2019年小學生體質健康測試評分平均值連續(xù)三年下降地區(qū)一覽表

2.2.3 2017—2019 年小學生體質健康測試評分平均值連續(xù)三年下降學校統(tǒng)計。由表3 得知，2017—2019年小學生體質健康測試評分平均值連續(xù)三年下降學校共計27所，學生體質健康測試評分平均值連續(xù)三年下降，而且不少學校有向不及格方向發(fā)展趨勢，長此以往，將會給學生健康帶來諸多問題，而且影響地區(qū)體育發(fā)展。

表3 2017—2019年小學生體質健康測試評分平均值連續(xù)三年下降地區(qū)學校一覽表

2.3 評分項目年度比較

2017—2019年小學生體質健康測試肺活量評分、50 米跑評分、一分鐘仰臥起坐評分連年上升，體重評分、一分鐘跳繩評分、50 米×8 往返跑評分先升后降，坐位體前屈評分連年下降。2019年，學生視力平均值左眼為4.7065，右眼為4.7308。

2.4 區(qū)內與全國水平比較

本研究對比全國相關數(shù)據(jù)參照《2014年中國學生體質與健康調研報告》[5]。

2017—2019 年西藏小學生男女平均身高相比全國漢族學生平均值分別要矮8.39cm和7.74cm，特別是五六年級更為明顯。而且，除了六年級女生以外，隨著年級的增加西藏小學男女平均身高與全國漢族學生平均值差距越來越大。小學生男女平均體重相比全國漢族學生平均值分別要輕5.61kg 和3.67kg，特別是五六年級更為明顯。而且，隨著年級的增加，西藏小學男女平均體重與全國漢族學生平均值差距越來越大。小學生男女平均肺活量相比全國漢族學生平均值少195.45mL，特別是五六年級更為明顯。而且，隨著年級的增加，西藏小學男生平均肺活量與全國漢族學生平均值差距越來越大。西藏小學女生平均肺活量相比全國漢族學生平均值，一二年級稍好，三年級相當，四五六年級較差。而且，四五六年級隨著年級的增加，西藏小學女生肺活量與全國漢族學生平均值差距越來越大。小學生男女50m 跑平均成績相比全國漢族學生平均值分別要慢0.67s 和0.39s。而且，西藏小學男生三四五六年級隨著年級的增加50m 跑，平均成績與全國漢族學生平均值差距越來越大。小學生男女50m×8 往返跑平均成績相比全國漢族學生平均值分別要慢9.82s和7.06s。小學六年級男生平均成績相比全國漢族學生平均值差距更大。小學生男女坐位體前屈平均成績相比全國漢族學生平均值分別要高4.77cm 和0.67cm。男生平均水平明顯好于全國漢族平均水平，女生平均水平除了一年級比全國漢族平均水平差以外，其他年級均好于全國漢族平均水平。小學女生1min 仰臥起坐平均成績相比全國漢族學生平均值要多0.54 次。除了四年級學生平均水平略差于全國漢族平均水平，其他年級平均成績均略好于全國漢族平均水平。

3 結論

（1）西藏小學生達到《學生體質健康標準》合格以上人數(shù)比例距離《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》提到的2020年標準還有較大差距。

（2）2017—2019 年，西藏小學生體質健康測試評分平均值先升后降。

（3）2017—2019 年，西藏小學生體質健康測試評分平均值連續(xù)三年下降地區(qū)昌都市3所、山南市3所、日喀則市2所、林芝市1所、那曲市1所，拉薩市和阿里地區(qū)沒有；連續(xù)三年下降學校共計27所。

（4）2017—2019 年，小學生體質健康測試體重評分、一分鐘跳繩評分、50m×8 往返跑評分先升后降，坐位體前屈評分連年下降。

（5）2017—2019年，西藏小學生男女平均身高、男女平均體重、男生平均肺活量都低于全國漢族學生平均值，特別是五六年級更為明顯。西藏小學女生平均肺活量相比全國漢族學生平均值，四五六年級較差。小學生男女50m 跑平均成績、男女50m×8 往返跑平均成績均低于全國漢族學生平均值。