與希望同在，與美好同行

張亞凌

“我與《作文周刊》”？

誠(chéng)惶誠(chéng)恐地寫(xiě)下這幾個(gè)字，一琢磨，哪能這樣說(shuō)，實(shí)屬有些狹隘了！

《作文周刊》影響了求學(xué)時(shí)的我，也影響了我一屆又一屆的學(xué)生們，又帶動(dòng)了我身邊一批又一批語(yǔ)文老師快速成長(zhǎng)……怎能簡(jiǎn)單地說(shuō)“我”與《作文周刊》？

應(yīng)該是我，我們，與《作文周刊》的故事吧。

1988年，我上高中，在縣城楊同學(xué)家里看到一厚沓報(bào)紙，用針線裝訂在一起，還特意做了封皮，看上去很是珍惜。出于好奇，我小心翼翼地翻開(kāi)，那是我的目光第一次碰觸到“作文周刊”這四個(gè)字。“你跟我寫(xiě)作文的差距，就源于這份報(bào)紙！”楊同學(xué)神秘地說(shuō)。可不，她是語(yǔ)文課代表，作文常被當(dāng)作范文在幾個(gè)班輪流傳閱。

與《作文周刊》雖相見(jiàn)恨晚，但到底還是相遇了，這也讓我明白了一個(gè)道理：緣分，不在早晚而在深淺。

幾年后，我走上講臺(tái)，欣慰的是我和學(xué)生們的一篇篇文章從陜西的一個(gè)小鎮(zhèn)出發(fā)，跨過(guò)黃河，刊登在《作文周刊》上。印象最深的是初一時(shí)在全年級(jí)成績(jī)墊底的小男孩，因?yàn)樵凇蹲魑闹芸飞习l(fā)表了一篇作文，竟奇跡般地從自卑的塵埃里一次次拔節(jié)，奮力向上。

“我娃常說(shuō)，我的作文都上了報(bào)紙，被全國(guó)學(xué)生看到，就不信還能學(xué)不好！”這是孩子考上重點(diǎn)大學(xué)后，母親專(zhuān)門(mén)來(lái)到我家表示感謝時(shí)反復(fù)轉(zhuǎn)述的話，也是孩子用來(lái)激勵(lì)自己的話。

十五年前，這位母親大概沒(méi)想到自己的孩子能考上大學(xué)，以至于她逢人就說(shuō)是我改變了她的孩子。這份謝意我實(shí)在受之有愧，哪里是我？分明是《作文周刊》給孩子打開(kāi)了一個(gè)全新的世界，激發(fā)了他的自信和潛能，再加上日復(fù)一日的努力，才讓他遇見(jiàn)了更好的自己。

七年前，我身邊團(tuán)結(jié)了一群熱愛(ài)生活、喜歡文學(xué)的同仁。我們攜手走進(jìn)《作文周刊》，我們和我們學(xué)生的文章活躍在《作文周刊》上，正應(yīng)了那句話：“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”。

如此說(shuō)來(lái)，真要講我與《作文周刊》的故事，要從我這個(gè)圓心出發(fā)，以我從教28年來(lái)我的學(xué)生、我的同仁，他們的學(xué)生以及許許多多的家長(zhǎng)為半徑，都會(huì)有道不盡的故事——以熱愛(ài)的名義去畫(huà)希望與美好的圓。