郝景芳

數學是一種語言。
數學是宇宙世界使用的語言,唯一的語言。我們什么時候找到一件事的底層數學語言,就算是真正理解這件事。
數學是世界的原理,萬物只是表象。
先給大家講一個小故事。
還記得2020年時,我們的教研老師做了一版教“微積分”的教研稿,當時她們是中規中矩按照教科書和網絡上查到的資料寫的,介紹了定義、歷史發展和重要數學家。
我說這太難太枯燥了,6歲小孩看不懂。教研老師說,微積分本來6歲小孩就沒法懂。
我說,微積分就是直尺量曲線,6歲小孩怎么不能懂?!
后來我們就做了一個小游戲,讓小朋友嘗試用一把直尺量曲線,以此理解微積分思想,小孩子都能玩通關。我女兒說,微積分也挺容易的嘛!
很久以后,當我在一個餐桌上跟其他人笑談這段往事,桌上的一位女士恍然大悟,她說:“微積分就是直尺量曲線嗎?你這么一說我好像有點明白微積分了,那么,直尺量曲線該怎么量呢?”
我說:“你自己想想啊,你覺得怎么量?”
她想了想說:“一小段一小段量,再加起來?”
我說:“對咯!恭喜你推導出了微積分!分成小段,叫微分;加起來,叫積分。”
她說:“所以,那一小段得特別小。”
我說:“這叫求極限,微分就是無限小。”
她說:“今天才明白!原來是這樣。”
我說:“是啊,所有微積分,都是某種形式的‘直尺量曲線,只是算的東西千變萬化。微積分是一種思想,是可以把一個大問題分拆到一個極為微小的局部,把局部算出來,再加總為整體。
其余的都是計算技巧。”
很多數學,其實都是思想方法。微積分是“直尺量曲線”,這是最直觀的數學概念。它的實際思想是把大問題拆分為小問題,再加總得到大問題的答案。這個思想能解決很多問題。
不僅對物理問題有用,對于我們在生活里思考問題都有幫助。
有時候,我們的學校并不太重視數學基礎概念的理解,直接做題,于是很多學生還沒有完全理解數學概念,先開始做題,就會陷入云里霧里,覺得數學好難啊!
其實,數學概念本身是簡單的。很多數學都是為了把這個世界更清晰地表達出來,并且發現其中的終極規律。如果發現了,帶著數學規律去看世界,會發現千變萬化的世界也變得簡單清晰了。
給別人講過這個微積分的故事之后,有人問我,那線性代數怎么理解呢?
我說,線性代數就是找男朋友的分數對比。
這是什么意思呢?其實,線性代數處理的就是多維度向量問題。
維度,是你找男朋友要看的標準,例如,長相、身高、智商、家庭條件等。維度必須要求是“正交”的,也就是相互之間不能有相關性。例如,“家庭條件”
和“慷慨程度”就是有相關性的,家里太窮肯定沒法慷慨,這就不能算成兩個維度。“智商”
和“畢業院校”也是有相關性的,也不能算是兩個維度。“長相”“智商”和“家庭條件”基本上是各自獨立的因素,就可以算是維度。
向量是什么呢?就是你給男朋友候選人打的分數。例如,長相=7分,身高=8分,智商=5分,家庭條件=9分,人品靠譜=3分,做家務=1分,對你的感情=5分,那么向量就是:
候選人1=[7,8,5,9,3,1,5]
如果有另一個候選人:
候選人2=[4,6,9,2,9,7,8]
那這樣兩個候選人該怎么比較呢?能把分數直接加總,算總分嗎?我們知道,相互正交的維度數值是不能直接相加的。例如,長方形的長和寬,不能直接相加算大小。但是我們可以定義一個“長度”,就是把每個數值平方相加開根號,這就能算是“向量長度”,也叫“內積”,也就是你的兩個男朋友候選人的總分。算一下就知道:
候選人1=15.9分
候選人2=18.2分
現在看到候選人2分數高,是不是說明你就想選擇候選人2呢?很可能不是。你還是覺得自己被候選人1深深吸引,即使明知道他不靠譜,對自己也不夠愛,但就是覺得被他的某種莫名的魅力深深吸引,于是怎么都不肯和候選人2在一起,偏偏要愛候選人1。那是為什么呢?
原因在于,你在選擇的時候,“人品靠譜”和“做家務”這兩個維度,你心里覺得是不重要的,甚至智商也不太重要,反正你看到的這個人的慷慨和風度,主要來源于他的家庭,也不是他自己的本事,但這些你都忽略不計了。
于是,你內心的真正向量是四個維度:[長相,身高,家庭條件,對你的感情]
這么一算,兩個候選人的打分就不一樣了:
候選人1=[7,8,9,5]
候選人2=[4,6,2,8]
誰高誰低,一目了然。你心目中所有衡量維度組成的空間叫“內積空間”,你就是在自己的內積空間里給每個候選人打分,再比較分數。最初7個維度的內積空間叫7維空間,后來經過一番思考,發現你真正在乎的只有四個維度:高、富、帥+愛你,所以你心里的內積空間是4維空間。
當你從一開始心里的內積空間就沒有“靠譜”這個維度的時候,遇見渣男也就不足為奇了。這是你自己的空間,過濾進來的就有大量不靠譜的人。
希望所有大朋友小朋友,都愛上數學。
(大浪淘沙摘自“景芳說”微信公眾號,魏克圖)