媽媽生氣了

柳皓軒

“遲到了還不起床！”媽媽又開始吼我了。我的媽媽像唐僧一樣，每天嘴巴停不下來，可她沒有唐僧的好脾氣，而是像孫悟空一樣遇一點火星就炸開。

這天早上，“媽媽牌”鬧鈴準時響起。“起來了沒呀！再不起我就不帶你去學校了，我自己去上班了！”在媽媽的連聲催促下，我拖著雙腳來到桌前收拾書包。

突然發現數學作業沒做完，趁媽媽進廚房給我水杯加水時，我奮筆疾書。“這什么呀？你作業沒做完啊？”媽媽走過來。不妙，被發現了。“這哪一科的作業啊？”媽媽問。“數學。”我小心翼翼地回答。“你又磨蹭了！昨天晚上你還說都寫完了！”媽媽的聲音如晴天霹靂，“難怪我昨天晚上出去倒垃圾回來你就做完了，原來你是騙我的，你看邵冠程，早就養成按時完成作業的習慣，看看你，升初中了怎么辦？”媽媽的嘴角不停地往下掉，都快變成一個括號了。“我就是我，為什么老是拿我跟別人比？”“沒有比，比都比不了！”媽媽怒吼道，她怒目圓睜，嘴巴張得大大的，像隨時要把我吃掉一樣。此時此刻，我真希望天上能掉下一瓶滅火器幫我滅掉媽媽的怒火，最后我生氣地把作業寫完了。

我知道媽媽是為了我好，但我不喜歡這種愛的方式。媽媽，我希望您能多給我一些鼓勵和安慰，換一種和藹耐心的方式教導我，好嗎？

老師小評

未見其人，先聞其聲，情境式的開頭及“我”對媽媽幽默的評價激起了讀者的閱讀興趣，為下文起到了很好的鋪墊作用。習作將神態、語言及心理描寫巧妙地結合起來，將媽媽生氣時的樣子及“我”對媽媽的教育方式的不滿形象地展現在讀者面前。

【作者系廣東深圳市南山區松坪二小六年級學生，指導并置評：劉發榮】