采銅

假設這樣一個場景:一天,你看到同事小明上班遲到了,并且渾身濕透,你肯定會好奇發生了什么。由于你跟他不熟,所以沒上前詢問,只是腦子里冒出了幾種推測。
推測一:上班路上突然下起暴雨,小明沒帶傘,被淋成了落湯雞。
推測二:上班路上,小明途經一條小河時見到有人落水,他跳入水中,把落水者救了起來。
從事后的現象出發,推導現象產生的原因,是一種重要的思考方法,叫“溯因推理”。
溯因推理的概念最早由19世紀美國哲學家皮爾士在一本邏輯學著作中提出,但人類掌握溯因推理的歷史由來已久。偵探偵查案件就涉及一系列復雜的溯因推理,發生的案件情形是已知的結果,而作案者和作案動機等則需要向前推導,由果推因。醫生看病也是溯因推理,癥狀是果,而病因往往存在多種可能,有時候找到正確的病因是一件很難的事。
豈止偵探和醫生,在現實生活中,我們每個人都在運用溯因推理,只不過通常是在不知不覺中完成的。常常是見到一個事情后,腦中一個閃念就給出了自己的猜測和解釋。
由于推理自動完成,反思是缺位的,即我們缺少以理性的、審慎的態度去檢驗自己的推理,去審查它對不對。于是,我們會遇到下面兩個認知陷阱:
第一,混淆事實和推理。我們容易把對事物的解釋當成事實來看待。假如你看到一位同事經常早早就下班,這是你看到的事實,然后你會說“這個同事愛偷懶,經常很早下班”,并覺得自己說的理所當然是事實。但其實這句話要一分為二看,“早下班”是事實,而“愛偷懶”只是你做出的一種推斷,并不一定是事實。
第二,把最容易想到的解釋當作唯一可能的解釋。由于溯因推理總是自動完成,所以我們自動得到的那個解釋往往是最容易想到的,或者從已有經驗上看是最常見的。大多數情形下,我們會基于生活常識來做判斷,但生活常識常常是不可靠的。
上面兩個陷阱都很常見,尤其是第二個,是許多人的認知盲區。比如,有些小學老師在教學中發現,班里總會有個別學生,閱讀能力差,寫字很吃力,還經常寫得左右顛倒,怎么教都教不好。有些家長也會發現自己的孩子存在這種問題,更是特別費解和焦慮。對此,老師和家長最可能做出的溯因推理是:這個孩子“腦子笨”“智商低”,或者“學習態度差”。可是,這些解釋是對的嗎?
至少還有一種更加合理的解釋,那就是“讀寫障礙”。讀寫障礙指的是大腦功能中的一種異常,表現為不能準確或流利地識別字詞,或者在書寫中會經常出現左右顛倒等錯誤。事實上,許多杰出人物都有讀寫障礙,包括達·芬奇、畢加索、喬布斯、約翰·列儂等。所以說,有讀寫障礙的人并不是“腦子笨”“智商低”,也不是“不用功”“不努力”,只是在“文字解碼”這種能力上不擅長而已,但他們完全可能擅長其他事情。
如果粗暴對待那些因讀寫障礙而成績不好的孩子,對他們的自信心和自尊心將是毀滅性的打擊,會影響到孩子的一生。
輕率的溯因推理,可能帶來嚴重的后果,這點我們要尤為注意。人的大腦在多數情況下會遵循“最小阻力原則”,即能夠少思考一點就少思考一點。在溯因推理中,如果已經得到一個想當然的解釋,往往我們就不肯多下功夫尋找其他解釋了。
回到本文開頭的例子,你其實還可以想到其他解釋,比如,推測三:上班路上,小明途經一條小河時不小心落水了,有人跳入水中,把小明救了起來。
你會想到這個解釋嗎?為什么我們會不自覺地把這種可能性排除呢?
種種習慣化的解釋構成了我們的慣性思維。當順著慣性思考而不去開拓其他可能的解釋,就會形成誤解和偏見。人與人之間的紛爭往往因此而起。
“你好自私。”“你從來沒有考慮過我的感受。”“你總是漫不經心。”“你為什么不好好工作?”“你為什么不好好學習?”……
以上都算是不太準確但又習以為常的溯因推理。
美國管理學家詹姆斯·馬奇認為,社會科學研究是為紛繁多變的社會現象尋找富有解釋力的抽象模型。一個好的研究者應該懂得,不要止步于顯而易見的解釋,而是要拓展想象力,盡可能發掘出更多的解釋,并把這一過程一直延續下去。
馬奇這番話雖然講的是社會科學研究,可是在日常生活中,我們也可以按照馬奇的方法,不斷探索新的解釋。這樣一來,溯因推理就成了思維訓練的一種方式,事情也變得有趣起來。
不妨做個練習:在生活中,如果有一個原本與你關系不錯的人突然公開反對你的某個觀點,你會怎樣理解他的行為呢?
推測一:我覺得他是在針對我,故意找碴兒。也許我在哪件事上得罪他了,或者出現了什么誤會,所以我要把那件事找出來、搞清楚。
推測二:他太自信了,總認為自己是對的,可在這件事上顯然我說得沒錯,他怎么就看不清這一點呢?是不是他變蠢了?
推測三:他不是針對我,也不是覺得我錯了,他可能就是想表現一下自己,也許是做給某個人看的,他一定另有所圖。
推測四:他是在拋磚引玉,是通過合理質疑來刺激我說出更多,他只是使用了一種讓談話深入的策略。
推測五:他只是為反對而反對,為什么呢?也許是生活上遇到了糟心事,情緒很差,所以想通過反駁別人發泄怨氣吧。
以上五個溯因推理的解釋,都有可能是對的,也可能是錯的,但肯定還沒有窮盡所有的解釋。在我看來,還有一個解釋是必須添加進去的,不知你想到沒有——
推測六:他反對我,僅僅因為,我的觀點確實是錯的。
這是一個最簡單且最有力的解釋,但我們卻很容易忘掉。
為什么我們會忘掉呢?你可以再做一輪溯因推理。
(摘自《精進3:找到你的潛在生態位》,江蘇鳳凰文藝出版社,小黑孩圖)