中國傳統(tǒng)文化元素在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

◇陳 麗

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的元素，既是構(gòu)成視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品內(nèi)容的組件，又有著吸引人注意、傳遞文化的作用。中國傳統(tǒng)文化元素是我國的文化瑰寶，常應(yīng)用于視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中。在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中加入合適的中國傳統(tǒng)文化元素，既能豐富視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)內(nèi)涵，還可以傳播中國傳統(tǒng)文化。本文將先探討中國傳統(tǒng)文化元素在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用存在的問題，再結(jié)合存在的問題提出相關(guān)應(yīng)用策略，簡述中國傳統(tǒng)文化元素在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用意義。

一、中國傳統(tǒng)文化元素在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中應(yīng)用存在的問題

（一）中國傳統(tǒng)文化元素的應(yīng)用類型比較單一

在信息技術(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們獲取視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品的途徑、方式日益便捷，比如現(xiàn)今人們經(jīng)常通過智能手機(jī)來瀏覽各種視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品，人們對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品的接觸越來越多。由于接觸得多、瀏覽得多，人們對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品也提出了更高的要求。

當(dāng)今，不少視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在嘗試應(yīng)用中國傳統(tǒng)文化元素，比如“紅燈籠”“梅蘭竹菊”等具有象征性意義的圖案。這些圖案很受中老年群體喜愛，以至于他們購買生活用品或貼畫等時(shí)，一般都會(huì)選擇有傳統(tǒng)圖案的產(chǎn)品。但相比較而言，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品中，其他類型的中國傳統(tǒng)文化元素應(yīng)用得較少，在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用類型比較單一。

（二）未能充分發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化元素在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的作用

在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品中，應(yīng)用中國傳統(tǒng)文化元素，不僅是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的要求，還是為了發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化的傳播價(jià)值、審美價(jià)值、教育價(jià)值等。在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中應(yīng)用中國傳統(tǒng)文化元素，可以使視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品更具有欣賞價(jià)值，還可以提高人們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，提升人們的審美水平。但就目前的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品來看，蘊(yùn)含中國傳統(tǒng)文化元素的作品本身就比較少，而且中國傳統(tǒng)文化元素的應(yīng)用類型也比較單一，未能充分發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化元素在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中應(yīng)有的作用。

比如，在某一洗發(fā)水的廣告中，廣告商希望將洗發(fā)水產(chǎn)地“某一中國民俗村”傳播出去，于是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)師在該廣告中加入了該民俗村的村莊圖片，但是其與洗發(fā)水的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，導(dǎo)致顧客在購買洗發(fā)水或看到關(guān)于該洗發(fā)水的廣告時(shí)，難以理解為什么要將該民俗村的村莊圖片放在洗發(fā)水的廣告宣傳和包裝中。部分顧客因?yàn)闊o法欣賞這一類型的廣告包裝，就不會(huì)選擇購買產(chǎn)品?？梢哉f，該廣告和包裝根本沒有起到有效宣傳該民俗村的作用。既然該洗發(fā)水出自該民俗村，說明該洗發(fā)水有其與該民俗村相關(guān)的內(nèi)涵和意義，因此可以將該民俗村與洗發(fā)水相關(guān)的內(nèi)容加入洗發(fā)水廣告中。這樣，廣告內(nèi)容既與洗發(fā)水相關(guān)，也能引發(fā)顧客參觀該民俗村落的好奇心，能夠有效發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化元素在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的作用。

二、中國傳統(tǒng)文化元素在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中應(yīng)用的策略

（一）提升視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)師的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)

提升視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)師的文化素養(yǎng)，是中國傳統(tǒng)文化元素應(yīng)用在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的前提，因?yàn)橐曈X傳達(dá)設(shè)計(jì)作品是由設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)的，想要設(shè)計(jì)出這樣的作品，設(shè)計(jì)師就應(yīng)當(dāng)具備這一類型作品相關(guān)的知識(shí)。那么，想要設(shè)計(jì)出蘊(yùn)含中國傳統(tǒng)文化元素的作品，就要提升設(shè)計(jì)師的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，具體可參考以下兩種方式。

一是觀看中國傳統(tǒng)文化類型紀(jì)錄片。中國傳統(tǒng)文化類型的紀(jì)錄片很多，有歷史人文類、科技類、故事傳說類等。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)師在觀看紀(jì)錄片時(shí)，可選擇自己感興趣的類型，先保證自己有觀看的興趣，才能確保看完相關(guān)的內(nèi)容，才能夠?qū)W到中國傳統(tǒng)文化相關(guān)的知識(shí)。例如，某位設(shè)計(jì)師喜歡建筑，就可以選擇觀看中國傳統(tǒng)建筑相關(guān)的紀(jì)錄片，在紀(jì)錄片中可以看到不同朝代、不同地區(qū)的建筑類型，可以從中提取相關(guān)文化元素并應(yīng)用在視覺傳達(dá)作品的設(shè)計(jì)中。

二是在旅游中積累中國傳統(tǒng)文化知識(shí)。在旅游途中，可以觀看到各種與視覺傳達(dá)藝術(shù)相關(guān)的圖畫、視頻等。例如，在某城市的博物館中看到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的宣傳片和一些歷史文化產(chǎn)品，出于職業(yè)的需要，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師能夠敏銳地察覺到這些宣傳片和歷史文化產(chǎn)品中與視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)相關(guān)的元素。比如，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)馬勺臉譜背后的故事可以激發(fā)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作欲望，讓其聯(lián)想到將中國傳統(tǒng)文化故事與現(xiàn)代文明融合在一起創(chuàng)作出作品，這對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)師的文化素養(yǎng)提升有很大的幫助。

（二）在自媒體內(nèi)容設(shè)計(jì)中加入中國傳統(tǒng)文化元素

當(dāng)下幾乎各個(gè)年齡階段的人都熟悉自媒體的存在，幾乎每天都要和自媒體打交道，接觸自媒體的相關(guān)內(nèi)容。針對(duì)傳播信息便利、受眾人群廣泛的自媒體平臺(tái)，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)師也可以在自媒體平臺(tái)的設(shè)計(jì)中加入中國傳統(tǒng)文化元素，具體可采用以下兩種方式。

一是在自媒體類文章背景板中加入中國傳統(tǒng)文化元素。自從自媒體軟件興起以來，很多博主開通了自媒體賬號(hào)，撰寫自媒體文章的博主越來越多，他們在撰寫文章時(shí)經(jīng)常會(huì)在相關(guān)圖片網(wǎng)站選擇一些美觀的背景圖案，作為自媒體類文章的背景板。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)師可以在圖片中加入傳統(tǒng)文化元素并上傳到相關(guān)網(wǎng)站，當(dāng)自媒體博主將含有中國傳統(tǒng)文化的元素的圖片應(yīng)用在自媒體文章中時(shí)，讀者看文章內(nèi)容的時(shí)候也會(huì)看到這些背景板，這對(duì)中國傳統(tǒng)文化的宣傳能夠起到一定的作用。例如，每到節(jié)日時(shí)，很多博主就會(huì)撰寫相關(guān)文章，設(shè)計(jì)師就可以加入相關(guān)節(jié)日的傳統(tǒng)文化元素，如中秋節(jié)可加入月亮、月餅等元素，端午節(jié)可加入粽子、龍舟等元素。

二是在自媒體視頻中加入中國傳統(tǒng)文化元素。受大家歡迎的自媒體，除了文章類的還有就是視頻類的自媒體，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)師可以在自媒體視頻中加入中國傳統(tǒng)文化元素，通過這些自媒體視頻宣傳中國傳統(tǒng)文化。例如，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)師在制作關(guān)于“運(yùn)動(dòng)帶來健康”的自媒體視頻時(shí)，可以在視頻中融合一些中國傳統(tǒng)文化元素，如在視頻中加入古人運(yùn)動(dòng)的方式，一方面通過視頻引發(fā)人們的好奇心，另一方面還能起到文化宣傳的作用。這將有效吸引受眾的注意，充分發(fā)揮其作用。

（三）產(chǎn)品包裝中加入中國傳統(tǒng)文化元素

人們在日常生活中要使用各種各樣的產(chǎn)品，會(huì)接觸到各種產(chǎn)品的包裝，如食物、服飾的包裝等。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)師可以在這些產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)中加入中國傳統(tǒng)文化元素，宣傳中國傳統(tǒng)文化，具體可參考以下兩種方式。

一是在食品包裝中加入中國傳統(tǒng)文化元素。在日常生活中，人們會(huì)購買各種各樣的食物，如零食、蔬菜、水果等，人們在選擇這些食物時(shí)一方面是考慮其實(shí)用性，另一方面也會(huì)因被其包裝吸引而嘗試購買，比如圖案精美、顏色鮮艷的食品包裝，很容易激起人們的購買欲望。因此，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)師可以在食品包裝上加入中國傳統(tǒng)文化元素。例如，某產(chǎn)自新疆的奶粉類產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)上，可以加入新疆牧羊人的服飾或者養(yǎng)殖場地等圖形，一方面通過圖形表達(dá)產(chǎn)地信息，另一方面也傳遞出了新疆服飾等中國傳統(tǒng)文化。

二是在日常生活用品的包裝設(shè)計(jì)中加入中國傳統(tǒng)文化元素。除了食品，人們需求量很大的還有日常生活用品，比如筷子、盤子、香皂、掃把等。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)師可以在這些日常生活用品的包裝上加入中國傳統(tǒng)文化元素，既能起到美化產(chǎn)品包裝的作用，也能起到宣傳中國傳統(tǒng)文化的作用。例如，在某種竹子做成的筷子包裝上，可以加入中國竹文化元素，比如描繪竹子的國畫、描寫竹子的詩詞等。

（四）根據(jù)受眾的喜好選擇不同的中國傳統(tǒng)文化元素

根據(jù)年齡、職業(yè)、性別等，可以將受眾分為不同群體，不同的群體喜歡的事物有差別，對(duì)傳統(tǒng)文化的喜好類型也有差別。因此，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)師可以根據(jù)受眾的特點(diǎn)和喜好，來選擇不同的中國傳統(tǒng)文化元素應(yīng)用到設(shè)計(jì)中。

一是向青年受眾展示有趣的中國傳統(tǒng)文化元素。青年人多喜歡有趣的事物，有趣的事物能吸引他們的注意力。為了讓青年受眾通過視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品看到中國傳統(tǒng)文化元素，并且能夠更喜歡中國傳統(tǒng)文化，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)師可以在設(shè)計(jì)中加入有趣的中國傳統(tǒng)文化元素，或者用一種有趣的方式來表現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化元素。例如，在青年受眾閱讀的書籍封面設(shè)計(jì)中，可以將中國傳統(tǒng)文化元素以有趣的、卡通的方式展現(xiàn)出來。這既符合青年受眾的審美要求，能吸引其購買，也會(huì)促進(jìn)中國傳統(tǒng)文化在青年人中的傳播。

二是向成年受眾介紹中國傳統(tǒng)文化類知識(shí)。與青年受眾相比，成年受眾的認(rèn)知能力更強(qiáng)，如果僅向成年受眾展示有趣的中國傳統(tǒng)文化，可能不能完全滿足成年受眾的認(rèn)知需求。那么，在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中，如果面對(duì)的是成人受眾，可直接向成人受眾介紹中國傳統(tǒng)文化知識(shí)，甚至以更詳細(xì)的方式介紹中國傳統(tǒng)文化。例如，在某絲綢類服裝的廣告設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師可以將絲綢起源、功能、歷史發(fā)展等信息融入畫面中。

三、中國傳統(tǒng)文化元素應(yīng)用在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的意義

（一）有助于我國傳統(tǒng)文化的傳播

生活中，人們隨時(shí)隨地都能接觸到視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品，比如電視中的廣告、商場中的廣告牌、書籍的封面、產(chǎn)品的包裝等。如果將中國傳統(tǒng)文化元素融入這些廣告、書籍封面、包裝上，將有利于中國傳統(tǒng)文化的傳播。例如，顧客在購買飲用水時(shí)，看到貨架上有一款飲用水的外包裝上有中國傳統(tǒng)文化元素，如中國傳統(tǒng)的某些植物紋樣，能立刻感受到它和其他飲用水包裝的不同，就有可能被這一傳統(tǒng)文化元素吸引，進(jìn)而選擇這種飲用水。在這一過程中中國傳統(tǒng)文化也得到了傳播。

（二）有助于提升國民傳統(tǒng)文化素養(yǎng)

在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中加入中國傳統(tǒng)文化元素，讓人們隨處可以看到蘊(yùn)含中國傳統(tǒng)文化元素的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品，比如超市的標(biāo)志、食品的包裝，或者中醫(yī)館的外形設(shè)計(jì)等。人們看到中國傳統(tǒng)文化元素時(shí)，會(huì)想到中國傳統(tǒng)文化，進(jìn)而更加了解中國傳統(tǒng)文化，這將會(huì)提升我國人民的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。

四、結(jié)語

人們認(rèn)識(shí)事物，總是從視覺開始的，第一印象是決定人們是否想繼續(xù)認(rèn)識(shí)事物的關(guān)鍵因素。由此可以看出，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在人們認(rèn)識(shí)事物的過程中具有重要作用。中國傳統(tǒng)文化元素是我國寶貴的文化資源，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中廣泛應(yīng)用中國傳統(tǒng)文化元素，探究中國傳統(tǒng)文化元素的多種應(yīng)用方式，讓中國傳統(tǒng)文化通過視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品，被人們更廣泛認(rèn)知，從而使人們更了解我國的傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)文化融合的目的。