潘耿壟
(閩南理工學院 現代教育中心, 福建 泉州 362700)
計算機作為網絡信息技術和智能技術的結合體,其具體的應用不局限于特定的行業中,而是為人們生產和生活提供幫助。在現代化社會中,計算機科學和技術的應用,呈現出信息化的特征,不但推動社會的進步,還為具體的生產與建設提供幫助,有效地彌補人工操作的不足,提升各項工作的準確性和運轉速度。面對這種優勢,需要我們加強對計算機科學和技術的研究,使其信息化的應用更加全面和完善,以便于服務社會和大眾。
社會現代化的建設,使計算機系統的構建日趨完善,計算機領域中的信息化技術不斷創新發展,成為各個領域中的高端技術。在以往計算機發展和應用的過程中,由于管理系統信息化程度不足,系統內部存在的部分缺陷難以被發現和解決,造成系統工作的效率不高,在社會中使用范圍不廣泛。特別是對于企業而言,管理系統信息化的不完善,使部分信息流轉速度過慢,企業決策和經營缺少機遇,對企業競爭與發展造成負面影響。與此同時,管理缺少實效性,更是成為計算機技術難以發揮優勢的關鍵。而進入21 世紀以來,計算機科學和技術的逐步完善,使其表現出智能化和高效化運轉的特征。在計算機硬件和軟件建設水平得到顯著提升的背景下,計算機科學和技術的實際應用,有著限制越來越小的優勢。尤其是面對廣泛的使用需求,研究學者多角度的開發和生產計算機系統,使系統針對不同的應用渠道,表現出不同的技術特征。在大數據、云計算、人工智能技術的融合下,計算機技術在發展方向上體現其一定的適應能力,能夠協助相關生產活動完成智能化的操作和研究,并誕生相同的運行成果,為各項活動提供幫助和支撐[1-3]。
在信息化時代下,計算機科學和技術成為各個領域開展各項工作的重要工具,呈現出應用廣泛的特征。在企業經營生產中,為進一步提升各項工作運轉效率,企業開始實施無紙化辦公的管理方式、借助計算機網絡和管理系統,完成對數據的分析和分享,使各個部門的工作都可通過系統操作來完成,進一步增加工作的準確性和高效性。在教育領域中,智能技術和信息技術的應用,可改變傳統單一的教學模式,教師借助多媒體設備立體化地展示知識內容,極大程度地增加教學趣味性,使教學不再局限于課堂中,而是利用計算機設備完成線上線下的融合,保障教學質量和水平的提高。而對于政府工作而言,整體機關利用大數據和信息平臺,可快速地調取相關的信息,高效地處理各項業務,突出為人民服務的宗旨,也有效地優化辦公的方式[4-6]。
當前我國計算機科學與技術的信息化運用和發展存在許多問題,首先,缺乏相關技術人員,網絡安全與監管體系建設不完善,計算機科學與技術信息化安全水平有待提高。其次,計算機信息安全問題依然存在。網絡環境互相連接發展過程中,其環境就像一張蜘蛛網一樣網羅各處,許多信息在這種環境下呈現出隱秘性不強的問題,而且信息時代的飛速發展也讓信息傳輸變得更加方便快捷,越來越多的安全性問題也隨之顯現出來。
計算機科學與技術的信息化運用中主要面臨信息安全等方面的問題,相關人員未能更新思想觀念與正確管理手段,計算機科學與技術信息化運用的水平依然有待提高。除此之外,由于相關人員思想觀念和管理手段落后,所以在新媒體平臺的應用方面存在不足,未能結合新媒體信息傳播廣泛性、共享相優勢,提升計算機科學與技術的信息化發展影響力,尚未充分挖掘其信息化應用的具體價值。在有效運用微信、微博、抖音等各大媒介等方面存在不足,忽略對這方面的宣傳和弘揚力度,該領域工作人員缺乏信息化運用計算機科學與技術的認知和意識。這種情況下也不能很好地提高相關技術的信息化運用效果,導致相關工作的發展受到影響。最后,實際操作人員技能培訓力度不足,缺乏計算機科學與技術的信息化運用體系。
實際操作人員是信息化運用的引導者和踐行者,需要充分發揮相關人員綜合素質、信息化能力和水平的優勢作用,從多方面提高信息化運用成效。但當前計算機科學與技術的信息化運用中,相關單位未能加強這方面人才的建設,未能充分運用理論知識教學、技能技術培訓等方式,提高相關人員的科學與技術信息化運用能力。在加強人才招募等方面存在不足,未能通過合理的薪資、待遇等條件,吸引更多優秀人才參與到工作中,難以調動相關人員和人才參與工作的主動性。在人員培訓方面,未能加強相關人員硬件技術、軟件技術、信息化技術的培訓,相關人員的信息化水平和能力還有待提高,這些都影響計算機科學與技術的信息化運用和發展。除此之外,因為我國計算機起步較晚,所以在計算機的信息化運用過程中缺乏一個完整的系統,未能創建計算機科學與技術的信息化應用體系。
計算機科學與技術的發展速度較快,并對從事這方面的人才提出更高要求。為了更好實現計算機科學與技術的信息化運用,需要強化社會各界構成人士對計算機科學與技術的認知。并明確信息化運用的價值,在了解計算機改變人們生活方式的基礎上,探究信息化運用的方法。還可以結合計算機科學與技術潛移默化影響人們思維方式的特征,全面挖掘計算機科學與技術信息化運用的方法。在信息化應用中,可以提高相關人員的信息化運用認知,積極將其運用到企業生產或者信息化的管理工作中,將勞動力慢慢地從中解放出來,運用全智能計算機運用來生產、管理相關工作。在信息化發展中,可以通過計算機操作系統來實現相關生產,改變以往人們以從事腦力活動為準的生產方式,提高信息化的運用效果和整體質量。信息化復雜的時代下,許多大量的數據處理方式和數據儲存都需要通過計算機來完成,人們也越來越依賴計算機帶來的便捷。計算機科學與技術的信息化發展中,需要與大數據時代的發展趨勢有機結合,充分發揮計算機分析解決問題的能力作用,挖掘儲存知識數據等方面的使用價值。進而適當地將人們工作時間減少,豐富人的思維方式,持續增強工作效率,推動計算機科學與技術的信息化運用和實踐。當前計算機科學與技術的信息化運用,需要滿足社會需求。在大量電子計算機普遍的時代下,人們對計算機技術的運用也提出更多需要。一些傳統老式的計算機科學與技術已經無法滿足現代人的需求。原因就是傳統計算機難以解決現代社會發生的一系列問題。計算機研發相關人員在研發中應該加強科學知識和技術的整合,在智能計算機設計匯總的基礎上,加強計算機相關產品的開發,進而讓計算機科學與技術更好地運用到信息化時代發展中。
為保證計算機科學與技術信息化運用的有效性與安全性,必須要加強網絡安全與監管體系建設,防止在計算機科學與技術信息化運用當中,因遭遇網絡漏洞和病毒侵入,嚴重影響計算機科學與技術信息化運用成效。首先,可利用計算機科學與技術對計算機防盜軟件編程進行有效改進,增強防火墻建設、防盜性能提升,在通過建設網絡安全與監管體系,杜絕使用來路不明的網站鏈接及安全性能不高的計算機軟硬件設備,使其安全性能得到有效保障。其次,為促進計算機科學與技術的信息化發展,還應積極完善計算機應用系統,結合計算機科學與技術應用中可能會遭遇的安全隱患問題,建立和開發長期有效的監管與安全系統,提高風險防范、預測、監測、解決水平。
計算機科學與技術的信息化運用,需要及時更新思想觀念與管理手段,不斷提高工作人員對計算機科學與技術信息化運用的重視,積極采取有效措施,以提升計算機科學與技術的信息化應用效率。首先,應借助新媒體平臺與傳統媒體,發揮新媒體信息傳播時效性、廣泛性與共享性優勢,配合傳統媒體公信力強、影響力廣大的優勢,對計算機科學與技術的信息化應用價值、優勢和必要性加以宣傳推廣。借助微信、QQ、微博、抖音、電視新聞和報紙等各大媒介,加強對此方面的宣傳與弘揚力度,提高該領域工作人員對信息化運用計算機科學與技術的重視和認知。其次,在計算機科學與技術信息化運用過程中,各領域應根據市場變化趨勢和實際情況,積極調整管理手段,充分利用計算機科學與技術進行管理調查,借助計算機科學與技術掌握信息時代下,各領域的生產經營與管理等方面的信息資源,并加以有效分類,選擇正確管理內容和手段,保證各領域管理計劃順利實施。最后再通過利用計算機科學與技術對客戶和員工電子郵件、瀏覽網頁、訪問內容等加以分析和研究,掌握客戶與員工現實需求,擴大信息收集范圍,科學制定管理策略,以提升管理服務質量和效率,促進企業可持續發展。
實際操作人員作為計算機科學與技術信息化運用的踐行者與實施者,其自身所具備的綜合素質、信息化能力、技術水平,都會在一定程度上影響著計算機科學與技術的信息化運用成效。因此,除了加強網絡安全與監管體系建設,更新思想觀念與管理手段,還應注重加強實際操作人員的技能培訓力度,通過培訓不斷提升工作人員綜合素質與信息化能力,確保其在實際應用期間能夠充分發揮出具體功效。首先,應加強計算機科學與技術信息化應用方面的人才建設,積極與教育結構相互配合,將崗位要求與教育教學連接起來,科學制定計算機科學與技術信息化人才培養方。從而保證人才在學習階段,便能夠充分掌握計算機科學與技術信息化運用所需要的理論、實踐等方面知識,為實際工作開展奠定良好基礎。其次,加強人才招募。通過適當調整實際操作人員的薪資、待遇、福利等條件,為工作人員提供更廣闊的發展空間,吸引外界更多優秀人才到企業參與應聘。在通過加強對應聘人員綜合素質、信息化能力、技術水平等方面的嚴格考核與選拔,保證最終選拔招募的人才符合計算機科學與技術的信息化應用標準。除此之外,還應加強對在職人員的培訓力度,可通過加強對硬件技術、軟件技術、專業理論知識、信息化技術、信息素養等方面知識的培訓,不斷提升工作人員綜合素質,為計算機科學與技術的信息化運用提供有力保障。
隨著我國計算機科學研究日益深入,計算機系統和技術的研發更加完善,使計算機的應用上升到較為重要的地位,在各個各領域中發揮著重要的作用。面對這種發展趨勢,我們要深刻地了解計算機科學和技術信息化應用的優勢和問題,不斷完善計算機應用的監管,使計算機在更多領域中發揮其優勢,提升信息的精準度,為社會和經濟的發展貢獻力量,也推動計算機產業的進步與創新。