媒介融合背景下廣播新聞節目的創新與發展

張洋鋒

（作者單位：河南廣播電視臺）

隨著社會的發展，現代科技的進步突飛猛進，數字化、信息化技術在媒體行業中的應用已十分廣泛。廣播作為傳統媒體的代表，在當前媒介融合環境下要想生存與發展，就一定要重視創新，緊隨時代發展步伐，借助新媒體與互聯網技術，不斷提升廣播新聞節目的傳播效率，豐富廣播新聞節目類型，增強廣播新聞節目傳播的時效性與互動性，提高廣播新聞節目的收聽率，推動廣播新聞節目可持續發展[1]。

1 媒介融合背景下廣播新聞節目的特征

媒介融合指的是將不同類型的媒介進行深度、廣泛、有效的融合，打破新舊媒介之間的傳播壁壘，提高媒介資源的利用率。媒介融合背景下，廣播媒體的新聞節目和過去相比呈現出了不一樣的傳播特征，主要表現為以下兩點：

1.1 傳播渠道多樣

過去，大眾主要通過電臺收聽廣播新聞節目，內容生動性不足，所以逐漸流失了許多聽眾。但在媒介融合發展態勢下，廣播新聞節目的傳播渠道不斷拓寬，廣播媒體可借助移動平臺、網絡平臺傳播廣播節目，而且應用數字化信息處理技術，能給聽眾帶來更高質量的廣播新聞節目內容。在大數據技術的加持下，廣播媒體可以向聽眾精準推送廣播節目，根據聽眾的興趣喜好提供相應的信息服務，大大增強了廣播新聞節目傳播的針對性。由此可見，媒介融合促使廣播新聞節目的傳播融入了數字化與信息化特點，能更好地滿足聽眾的信息需求。

1.2 新聞來源多樣

媒介融合體現在多個層面，分別為物質、操作及意識層面，其中物質層面的媒介融合意味著新舊媒體之間的功能融合，因此能夠充分發揮出新媒體技術的優勢，從不同渠道獲取到新聞[2]。近年來，我國移動互聯網得到快速發展，各行業領域紛紛推進“互聯網+” 建設，廣播新聞行業借助新媒體平臺可以獲取不同的新聞素材，從中挑選出有價值的新聞內容，將其制作成高質量的廣播新聞節目。同時，有了信息技術的加持，廣播新聞從業者能夠從不同渠道獲取新聞素材，不僅能及時搜索文獻、著作內容，也能通過互聯網了解各個行業發展態勢，借助大數據技術了解大眾的信息需求。比如，可以通過微博話題熱搜榜了解現代大眾最感興趣的話題，以此為廣播新聞節目制作提供思路。總而言之，媒介融合增加了獲取豐富信息的渠道，廣播新聞節目制作人員可從海量信息中挑選出優質的新聞素材，如此既可以保障內容質量，也能夠滿足受眾需求。

2 媒介融合背景下廣播新聞節目面臨的困境

2.1 人才儲備不足

媒介融合時代背景下，媒體行業的競爭日漸激烈，人才對于廣播新聞節目的創新發展而言至關重要。但是，人才儲備不足，導致廣播新聞節目在編排、播報等方面缺少創新主體，制作出的節目則無法吸引更多大眾。同時，部分廣播媒體從業者的創新意識匱乏，思想觀念落后，始終無法打破因循守舊的條條框框，無法對廣播新聞節目的創新提供相應的人才支持，這在一定程度上限制了廣播新聞節目的創新和發展。

2.2 受眾群體不斷流失

媒介融合背景下，廣播新聞節目的受眾群體不斷流失是一個不爭的事實，其社會影響力也在逐步減弱。隨著移動互聯網技術的發展，智能手機全面普及，人們在生活、學習、工作中更習慣于用智能手機獲取最新信息，基于互聯網技術的新媒體在信息傳播方面不會受到時間與空間的局限，再加上年輕群體熱衷于追求新事物，所以更愿意在新媒體平臺進行交流，這造成廣播新聞節目的受眾不斷減少[3]。另外，傳統廣播新聞節目的傳播接收端為收音機，但收音機在現代人的信息接收渠道中已經很少，目前也只有少數老年人或因其他原因而用收音機收聽廣播新聞節目的聽眾。

2.3 傳播形式較為單一

廣播新聞節目的傳播形式具有明顯的單一化特點，有著很大局限。廣播新聞節目的傳播形式基本是音頻作品，但受眾在接收聲音信息時，很難在腦海中留下深刻印象，相對來講電視媒體憑借著形象直觀的畫面，能讓受眾留下深刻的印象。此外，廣播新聞節目的內容承載量有限，無法與電視媒體和新媒體相提并論，所以許多受眾很難就廣播新聞節目內容展開互動討論，再加上廣播新聞節目的播送有特定時間，一旦錯過時間則很難再收聽，這些種種原因都導致媒介融合背景下廣播新聞節目的社會影響力不斷弱化。

2.4 內容較為滯后

廣播新聞節目的播報時間相對固定，并且考慮到制作成本，所以在內容方面也會有許多不足的地方，大眾常常聽到內容重復、質量不佳的廣播新聞節目。此外，廣播新聞節目在播報突發性事件時往往存在一定的滯后性，相較于網絡新媒體而言難以在時效性方面吸引更多大眾[4]。因此，在媒介融合背景下，廣播新聞節目還需要改變滯后的現狀，如此才更利于可持續發展。

3 媒介融合背景下廣播新聞節目的創新發展策略

3.1 創新廣播新聞節目制作理念

只有實現理念層面的創新，才能推動廣播新聞節目制作的創新。制作理念的創新包含以下幾點：其一，廣播媒體行業領導者必須樹立融合發展的思想觀念。身為廣播新聞節目的領導，必須要明確突出廣播新聞節目融合發展的價值，對內部管理機構予以優化，為廣播新聞節目的發展提供更多資源支持，尤其是在廣播新聞節目網絡平臺建設方面。其二，廣播媒體行業領導者要樹立優先發展新媒體的思想。媒介融合已成定勢，廣播新聞節目的發展必須建立在優先發展新媒體的基礎上，所以相關領導者需要完善工作人員獎勵機制，鼓勵從業者積極推動新媒體建設工作。

身為廣播媒體從業者，一定要從思想層面認識到時代發展帶來的挑戰與機遇，在廣播新聞節目制作中要勇于從內容和形式著手予以創新[5]，樹立創新理念，改善大眾對廣播新聞節目不感興趣的現狀，堅持創新與融合齊步推進，不斷提高廣播媒體的社會影響力。

3.2 創新廣播新聞節目生產機制

廣播新聞節目的生產機制也需要緊隨時代發展而有所創新，如此才能契合現代大眾的信息需求，推動廣播媒體可持續發展。以下筆者選擇兩種類型的廣播新聞節目為例，對其生產機制的創新改革進行分析。

其一，時政新聞節目。在廣播新聞節目中，時政新聞節目屬于關鍵構成部分，所以對其生產機制進行創新改革至關重要且有一定難度。為了推動時政新聞節目的發展，相關工作者需要牢牢把握時政新聞的方向，選擇聽眾感興趣的內容，同時展開深入挖掘，提升此類新聞的價值，從而提高聽眾對廣播新聞節目的關注度。

其二，民生新聞節目。廣播媒體要想對民生新聞節目的生產機制進行創新，就要重點關注與民生相關的新聞。媒介融合時代呈現出信息傳播碎片化、即時化的特點，所以新聞生產也要追求短平快，在制作民生新聞節目時要控制好報道時長，不必長篇大論，而是要契合受眾接收信息的習慣。比如，新聞工作者可將一篇民生新聞進行分段式報道，把控好每段時長，從而滿足聽眾的需求。對于突發事件的報道，必須要保證其時效性，新聞工作者需要及時走進新聞現場，對突發事件展開采訪。

3.3 創新廣播新聞節目播報內容

音視頻形式能夠帶給受眾多重感官刺激，吸引受眾的注意力，在增強受眾黏性方面優勢明顯，但是廣播新聞節目只能夠通過聲音的傳播去吸引受眾，所以一定要注重內容的深度和價值。一方面，盡量增加廣播新聞節目的獨家報道數量，因為內容的獨家性會直接影響節目的影響力，通過獨家報道可以吸引更多人的注意力，而要實現這一點則需要廣播電臺投入更多的人力、物力與財力[6]。另一方面，要提高新聞策劃水平，提高不同類型新聞節目內容的價值。比如，在制作民生新聞節目時，要盡量選擇地方性的新聞內容，因為這類新聞節目的忠實聽眾大都對本地生活非常感興趣，所以在制作節目時要廣泛收集本地熱點新聞，做好編輯與策劃，用更加精練的語言，給聽眾帶來高質量的廣播新聞節目內容。制作時政新聞節目時，新聞工作者要設置專業新聞評論員的解讀版塊，為聽眾全面解析最新政策法規，讓聽眾了解國家發生的全新變化。交通新聞節目則要關注內容的時效性，與當地交通部門積極合作，給司機聽眾帶來實時交通狀況、每日油價變化、汽車行業發展趨勢等內容，增強這類聽眾對廣播新聞節目的依賴性。

3.4 創新廣播新聞節目播報形式

只創新內容是不夠的，新聞工作者還需要對廣播新聞節目的播報形式進行創新，如此才能有助于節目的廣泛傳播。在媒介融合時代背景下，廣播媒體需要充分把握大眾對廣播新聞節目播報形式的喜好，尤其是年輕群體，通過創新節目播報形式，吸引更多大眾關注廣播新聞節目[7]。比如，在廣播新聞節目播報中可以適當加入一些音效與背景音樂，為節目播報營造出良好氛圍。

對廣播新聞節目播報形式進行創新，能夠增強節目趣味性和聽眾黏性，以往的廣播新聞節目基本是主持人為聽眾朗讀新聞稿，這種枯燥形式導致聽眾失去了收聽興趣，不利于提高廣播新聞節目的收聽率。所以，廣播媒體可嘗試“為聽眾說新聞”的播報形式，即讓主持人以閑聊的方式給聽眾講述他們感興趣的新聞，并且對內容進行仔細剖析，營造出一種“拉家常”的感覺。從廣播新聞節目傳播角度來看，這種播報形式不僅能精準傳達新聞內容，也能讓聽眾在放松狀態下接收節目內容。與此同時，廣播媒體還可嘗試邀請來自不同行業的聽眾作為新聞節目的觀察員，讓他們從民眾視角出發審視不同的新聞事件，通過連線方式與節目進行互動，增強聽眾的參與感，拉近廣播新聞節目與聽眾之間的距離。

3.5 創新廣播新聞節目傳播渠道

媒介融合時代的來臨，不僅為受眾帶來了多種多樣的新聞內容，也為他們提供了參與新聞節目制作、評論的平臺，可以傾聽他們的心聲，有效滿足其需求。所以，廣播新聞節目一方面要堅持原來的傳播渠道與互動方式，另一方面要在新媒體技術運用方面下功夫，通過新媒體進行傳播。具體來講，為了改變廣播新聞節目在傳播渠道方面較為單一的情況，從業者需要基于發展實際情況，開發出更契合現代大眾需求的多媒體終端，使廣播新聞節目能夠通過不同媒體終端進行播放，大眾也能根據自己的需求進行點播。

此外，廣播媒體可以借助社交媒體如微博、抖音等平臺來傳播廣播節目，這有助于節目吸引更多的聽眾群體，打造特定的話題，方便聽眾與節目進行互動，增強聽眾的參與感。另外，廣播新聞節目主持人也要主動加強與聽眾在社交媒體上的交流，讓聽眾從被動接收信息轉變為信息的發布者與創造者，為廣播新聞節目制作提供更多的信息來源。在節目組、主持人與聽眾的頻繁互動下，新聞節目內容會愈發多元且更加接地氣。

3.6 創新廣播新聞人才培養機制

媒介融合背景下，廣播媒體要想使節目創新發展，就要加強對新聞工作者知識與業務能力的培養，使其能夠自如應對激烈的市場競爭。一方面，加強對全媒體人才的培養。媒介融合的發展對廣播新聞節目的采編工作提出了更高要求，相關人員必須具有全媒介和新聞整合能力[8]。所以，廣播媒體需要重視對采編人員的培養，重點培養人員的新聞分析能力和多媒體運用能力。另一方面，要加強對主持人的培養。主持人作為廣播新聞節目的重要角色，是直接影響聽眾的關鍵人物，所以必須始終保持正面形象，播報新聞時聲音要充滿激情和活力。除了這些基本要求，還應提高主持人在媒介融合時代的專業素養，結合節目類型調整主持人風格，如在播報時政新聞時要用嚴肅、莊重的語言，播報民生新聞時可用幽默、風趣的語言。

4 結語

目前，媒介融合已成主流趨勢，廣播新聞節目的創新與發展既面臨著挑戰，也迎來了巨大機遇。身為廣播媒體從業者，要清醒地認識到媒介融合背景下廣播新聞節目在發展中面臨著節目創新意識不強、受眾群體不斷流失、傳播形式較為單一、內容時效較為滯后等問題，只有對廣播新聞節目的制作理念、生產機制、播報內容、播報形式、傳播渠道及人才培養機制等方面進行創新，才能制作出符合大眾需求的廣播新聞節目，從而增強新聞節目的社會影響力，提高廣播媒體的市場競爭力。