廣播電視臺新聞編輯的轉型分析

趙 臻

（作者單位：山東平邑縣融媒體中心）

隨著移動互聯網技術的不斷創新，媒體行業迎來了新的發展機遇，各種新媒體、網絡平臺為人民群眾接收新聞拓寬了渠道和路徑，也給傳統廣播電視媒體的持續發展帶來了更大的挑戰，一些廣播電視新聞節目在受眾不斷流失的情況下失去了發展的動力。面對這種情況，要想使廣播電視媒體在新媒體環境下提升競爭力，新聞編輯作為關鍵角色，需要不斷創新，積極實現自身的轉型，如此才能有效推進廣播電視媒體向時代靠攏，使其契合新時代媒體行業的發展趨勢，并有力推動其深層次發展。

1 廣播電視新聞編輯面臨的挑戰

當前，新媒體的蓬勃發展使廣播電視新聞面臨著挑戰，部分廣播電視新聞節目的收聽率、收視率逐年下降，廣播電視臺經營困難，呈現出夾縫中求生存的窘境。此種情況下，廣播電視新聞編輯作為節目制作的重要角色必須作出改變，主動融入新媒體環境中，推動自身的轉型和廣播電視新聞節目的創新發展。目前，廣播電視新聞編輯的轉型主要面臨以下挑戰：

首先，新聞編輯的主導權不斷被削弱。在傳統媒體環境下，廣播電視新聞編輯是新聞信息的把關者，即通過對各種新聞信息的采集與審核，將真實可靠的新聞信息呈現給受眾。然而，隨著各種新媒體形式的出現，廣播電視新聞編輯在信息把關過程中的主導權正在被削弱。例如，民眾可以利用移動智能終端設備拍攝圖片、整理信息，并跳過專業的審核環節發布信息，將新聞信息第一時間呈現給受眾。此種形勢下，廣播電視新聞編輯不再是唯一的新聞發布者，其對新聞質量的把控力逐漸下降，從而導致廣播電視新聞節目難以獲得足夠的關注，影響了節目的傳播效果。

其次，受眾的地位正在發生變化。與傳統媒體環境下受眾被動接收信息的情況不同，當前受眾在新聞報道與傳播過程中的參與度越來越高。調查結果顯示，目前多屏接收信息已經成為受眾的主要閱讀習慣，而基于互聯網技術的新媒體也為受眾的角色轉變創造了條件。在這一情況下，傳統廣播電視新聞編輯受限于單一的媒體傳播，無法有效打破多種媒介的壁壘，因而難以實現自身的轉型，從而脫離了與受眾的聯系，影響了新聞編輯效果[1]。

再次，新聞編輯的工作流程發生了大的變化。廣播電視作為傳統媒體在新聞編輯方面有著嚴格的流程，即制定方針、決定節目的類型和方案、組織協調報道、安排節目時間、加工內容、審核節目、最終傳輸，雖然這樣的流程能夠有效保證新聞的質量，但在一定程度上也影響了新聞的時效性。新媒體環境下的新聞編輯流程不斷被優化，新聞制作的周期不斷被壓縮，可以保證受眾能夠在第一時間獲得新聞。在這樣的變化中，部分廣播電視新聞編輯難以及時對傳統流程作出調整，導致錯失新聞熱點，影響了新聞的傳播力。

最后，新聞編輯的綜合素質有待提升。新媒體背景下，新聞編輯的專業能力受到了挑戰，部分編輯在實際工作中沒有及時認識到新媒體的優勢，對于新聞內容的創新難以滿足當前受眾的需求，導致自身難以突破傳統的局限，影響了廣播電視新聞的質量。

2 廣播電視新聞編輯的轉型策略

2.1 重新定位編輯角色以適應媒體環境

在新媒體發展的背景下，各種媒介形式開始從組織架構、資金、技術、內容等多方面探索融合道路，推動了媒體資源的全面整合與重新配置，新聞生產方式也隨之發生了變化。傳統媒體環境下，新聞的采編制作播出是在相對閉環的情況下進行的，新聞編輯是在相對封閉的環境中進行信息的篩選與過濾，而當前的新媒體環境下新聞的生產是相對比較開放的，受眾可以通過多種渠道主動選擇新聞、接收新聞并評價新聞，提升了用戶的收視體驗，對新聞編輯也提出了新的要求。由此可見，廣播電視新聞編輯在新媒體時代面臨著新聞生產方式的轉變，因此其角色定位自然也要發生變化。

例如，短視頻是當前新聞傳播的主要方式之一，央視將《新聞聯播》的內容制作成短小精悍、內容生動的短視頻新聞，并利用快手、抖音等平臺發布，獲得了受眾的廣泛關注。根據《主播說聯播》節目的特點可以發現，新聞編輯的角色發生了明顯的變化。與傳統電視新聞編輯不同，在短視頻平臺推廣的《主播說聯播》節目中，新聞編輯不僅要做好信息的把關人，還需要做好信息的整理者，即能夠通過多種渠道與受眾互動，重視受眾對新聞的需求，并通過新聞內容吸引受眾的注意力。因此，新聞編輯不僅要完善新聞稿件，還要做好新聞策劃，在制作短視頻新聞時要對新聞語言進行錘煉，并要圍繞某一主題進行策劃，即在呈現新聞事件的同時，還要傳播主流價值觀，正確引導社會輿論。另外，新聞編輯應做好平臺的運營者，即利用快手、抖音等短視頻平臺進行新聞推廣，聯合微信、微博等渠道打造熱點，提升新聞的傳播力和影響力。

基于上述內容可知，對于廣播電視新聞編輯工作者而言，其只有順應新媒體發展趨勢，明確自身角色定位，并采編制作出受眾喜愛的新聞作品，才能有效傳播社會主義核心價值觀，實現自身的轉型。因此，新聞編輯應當把握當前信息技術發展的機遇，借助新技術手段和創新表達形式，采編制作出受眾喜聞樂見的新聞作品，給受眾帶來更加新鮮、有趣的新聞體驗[2]。

2.2 尊重受眾需求，提高受眾意識

思想意識是行動的先導，是新媒體時代廣播電視新聞編輯轉型的基礎。當前，網絡社會的開放、虛擬、自由等特征，使受眾能夠通過多種渠道獲得新聞，從而提高了受眾對新聞的選擇權和話語權。然而，通過深入分析可以發現，新聞面臨同質化、垃圾信息泛濫等問題，導致受眾獲得優質新聞的概率降低，因而對優質新聞的需求愈加強烈。因此，新聞編輯要提高思想認識，樹立受眾意識，不斷創新新聞編輯方式和播出形式，真正吸引受眾的注意力，從而實現自身的轉型。

第一，新聞編輯需要把廣播電視發展的定位與受眾的期待相結合，及時獲取受眾信息。例如，新聞中可以瀏覽官方微博的粉絲評論，閱讀受眾發來的電子郵件、微信信息等，主動了解受眾對新聞內容的訴求、對媒體的期待，然后打破傳統編輯模式的限制，結合不同受眾的興趣點制訂編輯方案，確定編輯基調。只有這樣，廣播電視編輯才能在深入研究、了解、把握受眾的基礎上，從受眾的需求出發去選題、策劃、采編，從而制作播出受眾喜聞樂見的新聞。

第二，重視受眾參與，提高新聞編輯效率。新媒體環境為受眾參與新聞編輯提供了可能。基于此，廣播電視新聞編輯應調整思路，從多方面為受眾提供參與新聞制作的機會。例如，在策劃時引導受眾參與其中，即在新聞編輯前召集受眾共同關注甚至是參與報道，聯合多個媒體對新聞事件進行報道，讓受眾參與新聞的生產和傳播過程，加強對新聞的關注和認同。

第三，加強對受眾的價值引導。主流媒體擔負著傳遞主流價值、引導社會輿論的責任，在當前文化多元、價值多元的輿論環境下，受眾對于主流價值的認同受到一些干擾和影響。基于此，廣播電視新聞編輯應承擔起主流媒體的職責，主動了解受眾的關注點和喜好，尊重受眾價值取向，根據受眾需求篩選出有價值的熱點話題，然后對內容進行編輯制作與傳播，營造充滿正能量的輿論環境。

2.3 堅持內容為王，制作精品新聞

新媒體時代，新聞的傳播速度越來越快，傳播形式越來越新穎，傳播載體不斷更新，但“內容為王”的核心理念依舊不過時。對于廣播電視新聞編輯而言，其要想在新媒體環境下實現轉型，就要在保證新聞客觀真實的基礎上，聚焦于精品內容的打造，為受眾提供優質可靠的新聞內容。

第一，重視新聞內容的真實性。真實是新聞的生命，當前網絡上充斥的垃圾新聞、虛假信息等讓民眾不堪其擾，廣播電視編輯面對這種情況，更要堅持高度負責的態度，真實、全面地還原新聞真相，滿足受眾對真實新聞的需求。例如，《主播說聯播》節目的內容制作以《新聞聯播》為依據，有效保證了新聞來源的可靠性，而在此基礎上形成的新聞評論自然也比較客觀，可以讓受眾在了解新聞真相的同時，提高其對謠言、虛假信息的抵御能力。

第二，重視新聞內容的創新性。當下，刻板嚴肅的新聞內容與受眾需求錯位，因此精準把握受眾的需求，并據此在內容上實現創新則是新聞編輯轉型的必然選擇。例如，在一期反映“雙減”政策落地的節目中，主播以“萌娃開學、神獸歸籠”開場，展示了新學期開學后孩子們回歸校園的喜悅、家長釋放壓力的輕松，結尾向孩子們送上了祝福：“快樂學習，快樂成長！記住：Enjoy。”這樣的新聞內容反映了當下許多家長的心聲，獲得了網友的關注，主播在與網友的互動過程中也深入探討了實施“雙減”政策的重要性。

第三，重視新聞內容的時效性。保證新聞的時效性是廣播電視媒體在新媒體環境中獲得競爭優勢的關鍵，所以廣播電視編輯要保持對新聞的敏感性，及時抓住新聞熱點，為受眾提供第一手的新聞[3]。例如，2021年9月《主播說聯播》欄目抓住時政熱點，相繼推出了《開學第一天，主播郭志堅也“上墻了”……》《中國隊實力演繹一騎（qi）絕塵》《央視主播連環押韻趣話服貿會》《央視主播揭秘中國隊神勇之力哪里來》《康輝給這10個人送喜報》等節目，完美契合這一時期的新聞熱點，讓受眾在短小精悍、生動有趣的新聞中獲得了良好的觀看體驗。

第四，重視新聞內容的導向性。新聞內容不僅要及時全面地展現客觀的新聞事實，還應具有正確的價值導向，進而營造良好的輿論氛圍。基于此，廣播電視新聞編輯應提高自身的政治素養，強化導向意識，增加新聞深度，傳播主流價值觀。例如，《主播說聯播》節目與《新聞聯播》相比，雖然在語態、風格上有自己的特點和變化，但是節目的正能量、愛國精神始終沒有變，傳遞社會主義核心價值觀的基本導向也沒有改變。

2.4 創新形式，借助新媒體進行編輯

在當前的媒體環境中，不同媒介在資源、內容、宣傳、人力等多個方面的融合，可以有效實現優勢互補，并為新聞節目積累更龐大的受眾群體，這些新情況、新形勢對于廣播電視等傳統媒體的發展既是機遇也是挑戰和沖擊。基于此，廣播電視新聞編輯應順應當前媒體融合的趨勢，在尊重新聞事實的前提下有意識、有計劃地在新聞中融入新媒體元素，并對這些新聞元素進行科學、合理的整合，以提高新聞的吸引力。同時，新聞編輯要重視對新聞事件的深入挖掘，讓受眾在關注新聞的同時能夠思考，感受新聞的溫度，認同新聞的價值。例如，在《主播說聯播》的節目中，主播從嚴肅、莊重的新聞主播變成了一個個真實的人，他們在節目中的小表情、小動作都展現了對新聞事件的個性化態度和新潮表達，不僅為受眾傳播了時政熱點，也展示了新聞人的溫度[4]。

此外，廣播電視新聞編輯還應關注新媒體技術的發展，主動學習與應用新媒體技術，探索新的編輯手法，凸顯新聞的價值。例如，編輯可以將影視中的蒙太奇手法運用到新聞編輯中，將動態化的圖像信息穿插到新聞報道中，在保留新聞核心內容的基礎上凸顯新聞的重點，以強化受眾的視聽感受，提高新聞的傳播效果。例如，在制作有關2022年北京冬奧會的新聞時，電視新聞編輯采用蒙太奇的手法對賽場上運動員奮勇拼搏的場面進行了剪輯，利用慢放的效果呈現出專業運動員對比賽的把控，強化了運動場對觀眾的視覺沖擊，提高了觀眾對冬奧會新聞的關注度。

2.5 拓寬渠道，充分利用優質資源

媒體融合為廣播電視新聞編輯工作拓寬了渠道，提供了豐富的資源。從某種角度來看，在當前新媒體環境下受眾獲取新聞并不是難事，難的是如何獲取優質新聞。對于廣播電視編輯而言，其應該通過多種渠道廣泛獲取新聞素材，并整合新聞資源，從而提高新聞的整體質量。多元化的媒體平臺在新聞傳播方面的優勢是不可忽視的，如何利用多平臺協同、實現多維度傳播也是當前新聞編輯需要思考的重點問題。不同平臺的受眾群體存在差異，其對新聞的反饋也表現出各自的特點，這些信息都是重要的資源，對新聞編輯有著重要影響。例如，央視的《主播說聯播》節目在快手、抖音及央視新聞官方新浪微博同步推出，三大平臺的受眾定位有所差異，獲得的受眾反饋也有所不同。基于此，新聞編輯應利用多種渠道，整合平臺資源，實現對內容的設計，并利用平臺優勢引導受眾參與互動，助推熱門話題的形成，帶動議題的產生，從而豐富新聞的內涵[5]。

此外，隨著5G技術的不斷發展與普及，新聞的傳播速度越來越快，廣播電視新聞編輯可以借助虛擬現實（Virtual Reality，VR）、增強現實（Augmented Reality，AR）、混合現實（Mixed Reality，MR）等技術，推進自身的轉型，將現代技術融入傳統媒體的新聞編輯工作中，打造互動性的傳播方式，為受眾提供全方位、沉浸式的新聞觀看體驗，大力提升新聞傳播效果。

總之，新媒體時代的到來給廣播電視媒體的發展帶來了一定挑戰，但也為其轉型和創新創造了更大的機會。新聞編輯承擔著廣播電視臺的新聞采編制作播出工作，在新媒體環境下應重新定位自身角色，適應媒體環境；尊重受眾需求，提高受眾意識；堅持內容為王，制作精品新聞；創新形式，發揮新媒體優勢；拓寬渠道，充分利用優質資源，最終實現轉型，為推動廣播電視媒體實現現代化發展發揮出自身的最大效能與價值。