風(fēng)會(huì)記得一本書的香

浙江省義烏市丹溪中學(xué)靜驊文創(chuàng)沙龍八年級(jí) 馬俊祺

夏風(fēng)徐徐，輕輕擠入半掩的窗子，悄悄爬上桌沿，慢慢打開一本書，也把窗外的梔子花香送入一位少年的心里。

夏天，我手上捧著那本沉甸甸的書——《奇風(fēng)歲月》，感受到了讀書的樂(lè)趣，仿佛紫檀木魔杖與哈利·波特接觸時(shí)一樣。那份購(gòu)書單給我無(wú)窮的快樂(lè)，那本書給我以無(wú)盡喜悅。自從一頭鉆入書里，再出來(lái)時(shí)，已是另一個(gè)我了。可謂“人在山中數(shù)月，世間已是千年”。

從書里走出來(lái)的，是回憶。看著奇風(fēng)少年們?cè)谔镆伴g奔跑，在山谷里翱翔，無(wú)憂無(wú)慮，仿佛活在桃花源里。在他們的世界里，“土地平曠，屋舍儼然”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。”正如書中所說(shuō)：“那是一個(gè)旋風(fēng)與彗星的時(shí)代，而我們總是向往著未來(lái)。”我不禁想到了我的少年時(shí)代，穿過(guò)時(shí)間長(zhǎng)河，仿佛又成為了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，毫無(wú)壓力的少年。

從書里走出來(lái)的，是人生。書就像一個(gè)盒子，裝著許多人的人生。在《奇風(fēng)歲月》里，有親情、友情、死亡、勇氣、正義、善良、惡勢(shì)力以及種族偏見(jiàn)。少年的我們像狂野的颶風(fēng)自由奔馳，所到之處，天使也不敢靠近我們；深入沒(méi)有盡頭的欲望森林，連惡魔也紛紛退避。我們透過(guò)可樂(lè)玻璃瓶的瓶底，去看遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)。但是，作為天真的少年，我們不知道有的人外表善良，卻是殺人不眨眼的惡魔；有的人看似瘋癲，內(nèi)心卻有不為人知的柔軟。天地萬(wàn)物都有生命，那雙你穿了很多年的寶貝鞋子，那支永遠(yuǎn)寫不壞的筆，那輛陪你游遍天涯的自行車，我們?nèi)娜獾匦刨囁鼈儯鼈円惨恢北Ｗo(hù)我們，帶給我們?cè)S多美好的回憶。這就是從書里緩緩走出的人生。

從書里走出來(lái)的，是靈魂——高尚的靈魂，低賤的靈魂。那些親切的文字，仿佛每一行都能組成一條生命，一個(gè)靈魂。夏天的風(fēng)吹過(guò)波特山墓地，也吹動(dòng)了我的心。“也許他們看起來(lái)像大人。”但那只是一種幻想，就像時(shí)間雕塑出來(lái)的泥偶，在內(nèi)心深處，他們永遠(yuǎn)都只是孩子，他們心里都渴望能像童年時(shí)代一樣蹦蹦跳跳，自由自在。然而，他們泥偶般的身體太重了，跳不動(dòng)了。這個(gè)世界在他們身上套了太多無(wú)形的枷鎖，然而內(nèi)心深處，他們都渴望能夠甩掉那一切。別太急著長(zhǎng)大，好好珍惜你的少年時(shí)光，因?yàn)橛幸惶欤?dāng)你失去了那種神秘的力量，下半輩子，你會(huì)每天都渴望把它找回來(lái)。這就是從書中慢慢飄出的靈魂。

夏天的風(fēng)吹著，撫摸著油印的紙張，撫摸著燙金的作者名字——羅伯特·麥卡蒙，撫摸著他的孩子——《奇風(fēng)歲月》。時(shí)代如旋風(fēng)和隕石一般：那個(gè)時(shí)代，火箭把衛(wèi)星送上太空，然后衛(wèi)星環(huán)繞地球軌道，流星般劃過(guò)天際；這個(gè)時(shí)代，火箭把火星探測(cè)器送上火星，火星車在上面尋找著生命的痕跡。而我們追風(fēng)少年卻不在乎那一切，心中只有屬于我們的奇風(fēng)世界。

夏天的風(fēng)吹著，帶給我讀書的快樂(lè)。書就是這么神奇，撫摸著散發(fā)香氣的書頁(yè)就能感受到來(lái)自少年的無(wú)窮活力。

夏天的風(fēng)吹著，悄悄把書合上，慢慢翻下桌沿，小心地?cái)D出窗戶。但我相信，夏天的風(fēng)，會(huì)記得《奇風(fēng)歲月》的書香，因?yàn)樗褩d子花作為信物，永遠(yuǎn)留在了書中的奇風(fēng)歲月里。