“善始”誠可貴，“克終”價更高
——材料作文“開端與結局”導寫

山東省滕州市第二中學 張善存

文題

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

俗語說，良好的開端，是成功的一半。

魏征在《諫太宗十思書》中說，“有善始者實繁，能克終者蓋寡”。

奧地利經濟學家魯尼恩發現了這樣的定律，賽跑時不一定快的贏，打架時不一定弱的輸，笑到最后的才是贏家。

讀了上面的材料，你有怎樣的思考與感悟？請結合材料寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

導寫

文題的三則材料分別是俗語、名言和外國名人發現的定律，審題時應先逐個解讀，然后異中求同，提取共性的概念，找到三則材料的“最大公約數”，即最佳立意角度。

俗語“良好的開端，是成功的一半”，其實是古希臘偉大哲學家柏拉圖的名言，意思是“做事能有個良好的開頭，成功就有一半的把握”，強調了開頭對于成功的重要性。

然而奧地利經濟學家魯尼恩發現，良好的開端對成功來說不一定具有決定性作用，只有笑到最后的才是贏家。這強調了做事開始后要持之以恒的重要性。當然，萬事開頭難，一個好的開頭至少能為進一步發展打下基礎；但這畢竟只是“成功的一半”，“另一半”呢？這就需要展開聯想和想象，結合自身經歷和體會進一步思考。退一步說，有些事情就算沒有好的開頭也要堅持，因為不是所有的事情在做之前都能預知結果，只有做了才知道。所以這句俗語值得深入思考。

魏征的名言出自課本，“有善始者實繁，能克終者蓋寡”的意思是“有好的開始的人（國家、朝代）實在是很多的，能堅持到最后還好的大概很少”。這也是普遍存在的現象，大到歷朝歷代的興衰更迭，小到個人成長的順逆起伏，良好的開端并不必然帶來良好的結局，有時恰恰相反；而結局的好壞與開始的情況也并非總是對應關系，其中的原因錯綜復雜，各有各的情況，要具體問題具體分析。

第三則材料說魯尼恩發現的定律，前面的“賽跑”和“打架”只是現象，關鍵在結論句“笑到最后的才是贏家”，無異于說堅持到底才是勝利。怎樣才能堅持到底呢？不能只看開頭，過程更重要，結果是過程的收束。

所以三則材料，均有其內在邏輯，都有思辨的空間。文題材料總體意思還是強調堅持，要辯證分析“始”與“終”的關系。

寫作要求明確提出“讀了上面的材料，你有怎樣的思考與感悟”，這一開放說明只要是由材料引發的相關思考，都是可寫的。當然最好能結合三則材料的整體意思確定立意角度，如此才能切合題意。倘若只結合其中一則材料寫，也不能算跑題，只不過有立意等級之分。所以該題寫作的開放度很大，而最佳立意還是圍繞“堅持”說事，比如：鍥而不舍，金石可鏤；凡為大成，無不有“恒”；持之以恒，成功隨行……即不要輕易被過程中的不利情況影響，要始終保持良好的心態，持之以恒以取得最終成功。

如從以下角度切入，也是符合題意的：善始與善終，開端與恒心，開端與堅持相結合，有始有終、注重過程，堅持與恒心等。

若只寫成功，只寫目標，不寫過程，或者寫嘗試、細節之類與材料關系甚遠的角度，則屬跑題。

佳作展示

以堅持之精神，書青春之華章

一考生

一個能升起月亮的身體，必然馱住了無數次日落。——題記

勇敢的人，不是不落淚的人，而是愿意含著淚繼續奔跑的人。在當今時代大潮里，“躺平”“擺爛”等網絡熱詞興起，引起巨大反響。不少人紛紛表示“我躺平了”“開擺” “今天不想奮斗了，等明天吧”……他們無疑是選擇了放棄。可是“青年強則國強，青年富則國富，青年興則國興”，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，我們一定要牢記使命，不忘初心，最重要的，是要學會堅持。

追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。堅持，使人變得堅忍。村上春樹說：“當你穿過風暴，你眼前的風景就和以前不同了。”人生沒有無用的經歷，只要我們一直走下去，天總會亮。正是堅持，成就了“雜交水稻之父”袁隆平；正是堅持，成就了諾貝爾獎獲得者屠呦呦；正是堅持，成就了抗疫英雄鐘南山……這一個又一個生動的事例，都為“堅持”兩個字增添了無盡的光芒。

不是因為看到希望才堅持，而是因為堅持才能看到希望。堅持，使個人的前途充滿希望。雷鋒曾說：“真正的成功，是屬于那些永遠力爭上游的人的。”可見，堅持才是通向成功的金鑰匙，沒有堅持，蘇東坡不會有“唐宋八大家的”的成就；沒有堅持，王羲之就不會有“天下第一行書”；沒有堅持，陳貝兒也不會成為“感動中國十大人物”之一……堅持，會照亮前方的路。

你所看到的驚艷，都曾被平庸磨煉。堅持，使人變得光芒萬丈。沒有日復一日的練習，哪有舞蹈家楊麗萍的輝煌？沒有堅守大山的意志，哪有女子高中的光芒？沒有堅守邊疆的意志，哪有戌邊英雄的鋒芒？堅持，真的會讓人發光。

身為時代之青年，我們的青春不容浪費。青春是用來奮斗的，我們青年作為祖國的未來，一定要堅定理想信念，為祖國美好的未來而奮斗！

請相信，那些受過的傷，終將會成為勛章，都是你送給未來自己的最好的禮物。讓我們以堅持之精神，書青春之華章！

點評

本文緊扣“堅持”展開，審題準確，扣題嚴密，是一篇合乎寫作要求的考場佳作。主體部分主要從“堅持”的必要性和重要性闡釋道理，同時列舉名言警句、典型人物事例論證，最后聯系實際，以小見大，升華主題。