孔冰
(鄭州職業技術學院 河南 450121)
新媒體是基于現代信息技術的媒體形式,包括微博、論壇、微信朋友圈、網絡自媒體、手機新聞APP等等。雖然新媒體的產生給人們快速獲取、瀏覽新聞事件帶來了極大的便捷,但在某種意義上減低了人們對傳統媒體的關注度,消弱了傳統媒體的影響力,給傳統新聞媒體帶來了前所未有的挑戰。新聞編輯應立足新媒體環境,分析新聞編輯面臨的問題,認識新聞編輯創新能力提升的必要性,探索新聞編輯創新能力提升的有效策略。新聞編輯創新能力提升能夠擴大各類新聞媒體的影響力,促進傳統媒體與新媒體的有機融合,實現新媒體環境下的新聞編輯工作的長足進步。
在傳統新聞傳播業態下,紙質媒介以及廣播、電視等常規媒介是新聞傳播的主體,新聞傳播的渠道基本為主流媒體,新聞編輯無需考慮新聞媒介間的競爭關系。新媒體的出現,打破了傳統新聞傳播格局,每個網站、每個手機新聞APP、每個移動客戶端都是新聞的傳播源。新聞媒介的多元化在某種意義上模糊了新聞傳播主體與受眾的角色定位,在實踐新聞自由和新聞獨立,加劇不同媒體彼此間競爭的同時,導致了新聞虛假信息、無原則炒作以及低級媚俗信息的屢見不鮮。新聞市場混亂、新聞信息真假難辨、新聞通稿權威弱化,應該引起新聞編輯的高度關注。
相對傳統媒體,新媒體的新聞傳遞渠道不同,對同一新聞題材的表達方式呈現各種各樣。況且新媒體從業門檻較低,從業人員成分復雜、資質水平參差不齊。許多新媒體過分追求點擊量、收視率和經濟利益,不肯扎實采訪獲取豐富素材,而是熱衷于迎合網絡上“炫富”、“拼爹”等負能量情緒,往往一件很普通甚至沒有新聞價值的事件卻被人為加工渲染以博眼球,因而在新聞內容的表達方式上追求突出互聯網思維的炫酷創意,網絡語言流行,在說新聞、唱新聞、演新聞的基礎上,一些新聞APP還采取有獎看新聞來吸引受眾,使得新聞內容在某種程度上成了市場經濟的附屬品。
在報紙、期刊、廣播、電視四大傳統媒體時代,新聞傳播單平臺、單落點、單形態的特點突出,新聞傳播流程沿尋從點到面的制式化,各類新聞的素材來源、整理加工與傳播軌跡清晰。新媒體時代的到來,新聞的網絡化制作、網絡化存儲、網絡化傳遞構成了文、圖、聲、光、電的立體化展現,互聯網“萬維”的空間載體使傳播渠道得到了海量拓寬。一條新聞可以通過數字化的網絡平臺以多種渠道發布出去,傳播者與受眾不再有明顯的身份差別,人人都可能是新聞的來源、人人都會是新聞的發布者,使得新聞傳播的權威性和嚴肅性有所削弱。
現代信息技術的快速發展引發了新聞媒體形態的變革,助推了網絡平臺、數字閱讀APP、移動終端、IPTV、網絡自媒體等新媒體的蓬勃興起。新媒體的出現打破了傳統媒介之間的壁壘,也消融了媒體介質、行政地域以及新聞傳播者與接受者之間的邊界,并以新穎、動感、即時性高、傳輸范圍廣的優勢,收獲了越來越多的受眾。在新媒體環境下新聞編輯應強化素材獲取、內容規劃、技術流程、傳播渠道、傳輸終端、服務范疇等方面的創新,通過對新媒體的研究和實踐創新新聞編輯思想理念、技術設計和信息傳遞規劃,深化對新聞素材資源的挖掘,改變傳統媒體的線性結構,打造聚合式新聞作品和新聞信息集成服務,變單一產品為多媒體產品,變單維度傳播為多媒體全方位覆蓋。只有提升新聞編輯的創新能力,才能使編輯的新聞作品有機融入新媒體元素,在內容和形式上符合信息技術環境下的微博、論壇、微信朋友圈、手機閱讀APP等多元化新媒體閱讀,樹立起積極、正義的新聞輿論導向,體現黨的政策和人民的意志,最大限度地滿足不同受眾群體的新聞獲取需求。
馬克思主義新聞觀認為,思想意識是新聞生產與傳播的根本性指南,決定著新聞的輿論價值體系和社會影響取向。新媒體環境下的新聞編輯創新能力提升必須堅持政治思想正確這一基本原則,通過加強政治理論學習,全面掌握黨和國家的各項方針、政策,以黨的基本理論和基本路線為指導樹立與時俱進的新聞編輯理念,將與社會主義核心價值觀對應的新聞編輯觀融入新聞作品傳遞的政治思想與情感訴求。首先,要通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想,提高自己的政治理論素質,使自己的思想和認識與新時期黨和國家的各項方針、政策保持同步,勇于肩負起新媒體環境下新聞工作者的責任和使命。其次要深入學習《習近平新聞思想講義》,用習近平新聞思想武裝自己的頭腦,在新聞編輯工作中遵循新聞傳播規律,堅持百姓情懷和人民本色,從人民群眾中獲得新聞編輯的活力源泉和動力根基。第三,要結合習近平《在黨的新聞輿論工作座談會上的講話》和新媒體發展趨勢,踐行基于正面宣傳、話語體系、媒體拓展的新聞編輯創新,使社會主義核心價值觀貫穿于新聞編輯與傳播的每個環節,促進新聞輿論事業健康有序發展。
新媒體時代的到來,助推了民眾對新聞需求的多樣化和個性化,靈活運用微信、微博、直播平臺、移動客戶端等現代傳媒手段,創新新聞形式,方能以新媒體傳播優勢拓展新聞傳播主體與群眾交流互動的渠道,提高新聞工作效率和效果。1.針對不同媒體展示差異化新聞表達形式,適應受眾自主性和參與性不斷提升的新聞信息需要。比如:2014年在“縣委書記的榜樣”焦裕祿逝世50周年紀念日的5月14日,新華社以“焦裕祿精神”集成報道為主題制作出適合報紙、廣播、電視、網絡新聞、互聯網論壇等不同媒體傳播的新聞作品。特別是在基于網絡的新媒體上,受眾只需輕點鼠標,就可以看到大氣磅礴的“焦裕祿精神網絡新聞大片”,以時尚外衣彰顯老典型的精神內核。2.強化新媒體新聞的編輯制作和傳播,提升新聞信息獲取的便利性。新媒體新聞的編輯制作和傳播需要強大的技術支持,新聞編輯應加強計算機網絡技術、電子媒介新聞制作技術、網絡傳播技術的學習,熟練掌握新媒體技術和新媒體新聞采編與傳播技能,展現富含新媒體技術因素的新聞表達方式。3.加快推動媒體融合發展,以媒體互融促進新聞信息生產模式轉型升級。通過落實傳統媒體和移動互聯媒介的有機融合,更多地采用微視頻、微電影、微動漫等新傳播手段,充分利用不同媒體的優勢互補性,為讀者瀏覽新聞創設便捷通道。
常言道:巧婦難為無米之炊。新聞編輯的創新能力提升需要更多更新鮮的新聞素材,需要結合新媒體傳播特點,對文字、圖片和視頻資源等新聞素材的精細整合。新聞編輯應帶著發現的眼光走進社會的生產、生活,主動觀察尋找新聞素材。對發現和獲取的新聞素材進行仔細篩選和科學分析,深入挖掘素材的內涵。同時,要充分運用云計算、大數據分析挖掘、人工智能、信息可視化等先進技術手段,通過手機采訪、互聯網采訪、微信視頻采訪等方式,從更廣闊的范疇獲取新聞素材,打破發現、獲取新聞的時空限制。對于獲取的新聞素材進行藝術處理,建立科學的新聞視角,從不一樣的角度表現新聞,并融入扁平化設計、視差滾動、3D動畫等技術措施,對關鍵新聞信息進行精準而快速的定位,把新聞產品和服務做得更好。
綜上所述,新媒體環境既是新聞編輯工作面臨的挑戰,又是新聞編輯創新能力培養難得的機遇。新聞編輯工作者要牢記做好黨的輿論導向工作這一初心和使命,充分利用新媒體的技術優勢和新聞傳播力優勢,科學整合媒體資源,強化新聞敏感度、報道創新性、媒介多元化等新媒體環境下新聞編輯創新能力的培養,將合理的創新觀點落實到實踐中,更好地滿足現代受眾對新聞內容、新聞形式和新聞傳播渠道的個性化要求。■