江蘇省寶應縣安宜實驗學校 金麗
“插上科學的翅膀飛”是小學語文部編教材六年級下冊第五單元的寫作訓練專題,要求展開想象和聯想,以印象深刻的科幻故事為基礎,描述自己的科學幻想,并將其寫成一篇文章。
既然是想象類作文,自然需要充分發揮想象力,構建出自己心中的科幻世界。在編創這樣的科學故事的時候,首先要在腦海里構建文章框架,以免無從下筆。如:
我已經制造了一個機器人來收集廢物。這玩意兒的外形和現在的機器人很像,但當有人往里面丟東西時,它的胸口就會自動開啟。在丟進去東西后,蓋子會自動關上,蓋子上面還安裝了一塊太陽能電池。
這個機器人有其獨特的優點:他在人群中穿行,如果有人要丟垃圾,他就會自動停下;如果有人不愿意把垃圾扔到垃圾桶里去,他就會幫他把垃圾收集起來,然后扔到垃圾桶里。這樣的機器人到處都是,而且有不同的顏色,每個顏色都很可愛。
你瞧,一個小孩手中拿著一個空的礦泉水瓶子,而在他的身旁,一個綠色的可循環利用的垃圾機器人把自己胸部的蓋子打開,孩子將礦泉水瓶子丟進了機器人身體里,然后機器人蓋上蓋子離開了。
這個機器人沒有安裝電池。在白天,機器人吸收太陽能,然后將其轉化為電能。夜晚,機器人會在頭頂打開一盞燈,照亮前方的道路。
——《垃圾處理機器人》
在這個文段中,作者從環境角度進行了一系列奇思妙想,文章邏輯清晰,內容充實。
科幻故事是想象類作文的一種,但科幻故事與其它類型的想象作文不同,科幻故事要遵循一定的科學規律,想象應以相關的科學技術為基礎,不能漫無邊際。
一天早上,我迷迷糊糊地睜開眼,突然打了個寒顫,面前站著個人,他說自己是來自魔法星球的醫生,他邀請我前往他們的星球做客。我乘坐魔法星球上的 UFO,一眨眼的工夫,已經置身于宇宙之中,銀河真美啊!在一分鐘后,我終于如愿以償來到了魔法星球。
從飛碟上走下來,我就被這兒的環境嚇到了,醫生說那是由于魔法星球上的居民不注重保護環境,破壞了這里的生態環境。他們邀請我來這里,就是想讓我幫他們治理一下這里臟亂差的環境。我戴上防毒面具,在馬路上走了一米多遠,醫生說:“你的視力真好,在這里居然還能看清馬路。”忽然,一只象、一只老虎、一只獅子一起沖了過來,嚇了我一跳,接著又有一只猛獸撲了過來,醫生連忙讓我上了飛碟,他說有支變異生物軍團正朝這邊趕來。在得到他們星球領袖的許可之后,醫生決定把我送到銀河之外,為我提供一個更好的棲身之所。在銀河外面,我看見了像水母一樣的星系,像蟲子一樣的星系,像“食人族”一樣的星系,它們正吞噬著其它星系。
——《蒼茫宇宙》
首先,我們要找到一顆適宜人類生存的星球,該星球要擁有大量的資源。但一般的飛船要想抵達一顆行星,至少需要數十年,甚至數百年的時間。我研制出一艘超光速宇宙飛船,并用了三年的時間對它進行改裝,可以容納一萬人。之所以稱它為超光速飛船,是因為它的速度是光速的好幾倍,飛行速度可以調整到每小時千萬光年。我搭乘它來到宇宙中,并對上百顆行星進行觀測。
我降落在金河星系的第六顆行星上。這里鳥語花香,氣候溫和,物產豐富,比地球大了十倍。我大喜過望,立刻搜集這顆星球的相關資料,根據我的推算,這顆星球距離我們有十億光年。我用一天的時間,就可以乘坐超光速宇宙飛船到達。
——《星球移民計劃》
作者展開想象和聯想,將UFO、超光速飛船等未來可能出現的高科技產品寫入作文,令人信服。
寫想象類作文也要傳遞正確的觀點,要有思想性,從而讓文章更加有深度、更有內涵。
我很好奇,就買了一盒,想看看有沒有效果。我正想找個機會好好利用一下,忽然看見一個人向我沖過來,仔細一看,發現是我的同班同學。我趕緊把他拉過來,問道:“什么事?怎么跑這么快?”他說:“哎喲,我睡得太晚了,忘了還有課要上,現在已經晚了40多分鐘了。等我趕到那里的時候,已經上半節課了!”
我突然有一個想法,把一粒后悔藥給他,他立即吞咽了下去,過了數秒之后,他整個人都變成半透明狀,一會兒,那抹半透明的身影也漸漸消散。我猜他現在一定正在補習班!我坐上一輛出租車,去了他的補習班,看到他正在做題。吃后悔藥這一招,似乎很管用啊!
過了幾天,大家都后悔了。一些人變成透明的人,最后慢慢消失了。
終于,所有的科學家都聚集在這,他們召開了一次會議,討論了一下,決定把所有的后悔藥都毀掉,讓后悔藥永遠消失在這個世界上……
凡事都要三思而后行,不能反悔!
——《后悔藥》
海天交匯的那條線上,忽然出現了一道黑色的裂痕,裂痕越來越大,顏色也越來越深!哦,這是幾代人的夢想!深棕色的土壤,綠色的植被,各種各樣的生物在大地上歡快地奔跑,還有一些人居住在一棟棟房子中。
這是喜馬拉雅大陸,歷經5000年的污染之后,僅有的一塊大陸“幸存”下來。
——《沉沒》
這兩個文段選材十分獨特,一篇以“后悔藥”為主題,一篇則思考了環境污染以及海平面上升的現實問題,想象豐富,同時融入了作者的一些思考,主題深刻。
插上科學的翅膀飛
將來會怎樣?會是一個虛擬的世界嗎?大家每天都要戴 VR眼鏡嗎?以后會不會到處都是機器人?在這里,我就和你們分享一下對未來的憧憬吧。
將來的城市應該很美,生活也會很便利,到處充滿高科技產品,處處都是高樓大廈。高層建筑高達200多層,每一棟樓就是一座城市。人們可以快樂地生活、工作、學習。學生在學校里可以用掃描儀掃描臉部和指紋,所有的教師都由機器人來充當,學生要學習某些內容或科目時,就會有專門的機器人教師來授課。
放學后,機器人會帶我回家,它會給我煮飯、洗衣、講故事。爸爸每天都會駕駛太陽能驅動的汽車去杭州上班,雖然杭州距離我家比較遠,但爸爸用幾分鐘就可以到達,非常方便。汽車都靠太陽能驅動,十分環保。城市中的人們每天都可以看到藍天白云,空氣特別清新。
大廈的50層有一家大型餐廳,在這里,我們可以品嘗到來自世界各地的美食,所有的廚師、服務員都是機器人。餐廳的墻上有一塊大屏幕,在就餐的時候,我們可以觀看各種節目,十分愜意。
大廈的最上層是一個空間站,我們可以搭乘航天器在地球上遨游,或者去月球、去火星進行太空旅行。我們甚至可以看到月球背后的真實情況,看到我們無法想象到的壯觀場景。在火星上,我們可以看到20000米高的火星環形山,它們是如此壯麗,這些在以前都是無法想象的。
在我看來,未來世界充滿了科幻色彩,肯定非常有趣,這個世界真是太奇妙了!
點評
作者對未來世界進行大膽想象,開篇先設疑,思考未來世界的樣子,隨后引入自己的思考和想象。文章依托科技元素,構想了各種能給人們生活帶來便利的科技產品,并對環境問題進行深入思考,同時傳達出自己對美好未來的向往,邏輯嚴謹,想象奇特。