思政育人體系“五項融合”培養(yǎng)“紅色數(shù)字+”

何嵐嵐，張 樺，滕小鈺

（杭州電子科技大學(xué)計算機學(xué)院，浙江 杭州 310018）

0 引言

深入貫徹習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上的講話精神：“要堅持長遠眼光，有意識地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多具有戰(zhàn)略科學(xué)家潛質(zhì)的高層次復(fù)合型人才，形成戰(zhàn)略科學(xué)家成長梯隊”，堅持貫徹高校要發(fā)揮培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人才主力軍作用，構(gòu)建思政育人體系，五項有效融合創(chuàng)建新時代高等教育育人模式，為新時代培養(yǎng)“紅色數(shù)字+”，努力做好“十四五規(guī)劃”重要窗口的建設(shè)者，為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革添磚加瓦。

1 依托思想引領(lǐng)，激發(fā)思政育人活力

推進基層黨組織工作，充分發(fā)揮基層黨組織引領(lǐng)作用。全面推進黨務(wù)思政育人“雙創(chuàng)”，打造研究生優(yōu)秀黨支部隊伍，積極探索研究生黨支部建在學(xué)科團隊上，通過申報思政育人創(chuàng)新項目，開展微黨課、星級支部、優(yōu)秀黨員、學(xué)習(xí)強國學(xué)習(xí)標兵等評比活動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以學(xué)科梯隊優(yōu)勢，完善研究生黨組織建設(shè)，用黨旗引領(lǐng)學(xué)生思政教育工作，為培養(yǎng)“紅色數(shù)字+”指明方向。

2 發(fā)揮導(dǎo)學(xué)力量，完善思政隊伍建設(shè)

在高校立德樹人工作中構(gòu)建思政育人共同體，全員協(xié)同形成多維思政師資隊伍。按標準配齊建強思政理論課教師、輔導(dǎo)員和心理健康隊伍。教師支部實現(xiàn)教師黨支部書記“雙帶頭人”全覆蓋，研究生黨支部書記由學(xué)院專職輔導(dǎo)員擔任，推動教師支部與研究生支部互通交流聯(lián)動機制，激發(fā)導(dǎo)學(xué)思政力量，依托校企支部共建，建設(shè)企業(yè)實習(xí)基地，多維度多時段支部與導(dǎo)學(xué)思政有效融合，實現(xiàn)支部與人才培養(yǎng)無縫連接。形成專職輔導(dǎo)員、學(xué)生導(dǎo)師、校外實踐導(dǎo)師等多支隊伍育人機制，在課程教育和科研實踐全過程中，將顯性和隱性教育有機結(jié)合，為培養(yǎng)“紅色數(shù)字+”保駕護航。

3 融合課程思政，創(chuàng)新思政課堂模式

推動思政課程與課程思政的同向同行，著力將思政育人落實于課程教學(xué)的主要途徑。全面修訂課程教學(xué)大綱，挖掘思政案例，將思政元素寫進教案，重點建設(shè)智能系統(tǒng)與機器人學(xué)等多門研究生課程思政；明確教師、導(dǎo)師育人職責、修訂研究生培養(yǎng)計劃，深入挖掘思政教育資源，通過將“浙江省進步一等獎”獎俞俊教授、鄔惠峰教授等優(yōu)秀典型思政案例寫進教案，將專家、校友、杭電驕傲、基層工作者等引入課堂，以榜樣的力量引導(dǎo)學(xué)生成長，教學(xué)課程參與企業(yè)產(chǎn)教融合協(xié)同育人的思政共建計劃，形成濃厚的專業(yè)化、社會化思政課堂，為培養(yǎng)“紅色數(shù)字+”創(chuàng)新模式。

4 搭建數(shù)字平臺，開拓思政育人新天地

通過搭建思政網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)育人資源共享。依托學(xué)院信息化建設(shè)平臺，以“最多跑一次”全面深化改革為切入，構(gòu)建服務(wù)育人網(wǎng)絡(luò)思政平臺，推進學(xué)生事務(wù)一網(wǎng)辦理、日常工作一網(wǎng)承擔、思政資源一網(wǎng)統(tǒng)籌，嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，健全責任清單、約談機制、責任追究等制度，強化輿情監(jiān)督、引導(dǎo)和應(yīng)急處置，確保網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全；建立黨務(wù)工作信息化工作平臺，抓實各學(xué)生黨支部的“三會一課”制度，確保宣傳教育常態(tài)化、制度化；充分利用有效的網(wǎng)絡(luò)新媒體，開設(shè)公眾號，開展系列活動宣傳，拓展思政宣傳的新途徑，為培養(yǎng)“紅色數(shù)字+”實現(xiàn)信息化。

5 創(chuàng)新實踐形式，貢獻思政育人力量

貫徹落實“服務(wù)地方數(shù)字經(jīng)濟”指示，落實科研育人、教學(xué)育人、實踐育人。構(gòu)建以信息技術(shù)為核心的創(chuàng)新實踐育人模式，搭建產(chǎn)教融合新平臺，統(tǒng)籌第二課堂志愿服務(wù)、暑期社會實踐等各類實踐活動，以多元實踐渠道實現(xiàn)校企思政教育資源有效融合。本年度，學(xué)院黨委走訪企業(yè)23家，發(fā)展黨員志愿者300余名，赴常駐志愿基地開展黨員活動；共建實習(xí)實訓(xùn)省級示范基地2個（恒生、大華），校級基地40個，院級基地20個，與上虞政府、恒生電子、大華、網(wǎng)易、360等聯(lián)合建立政企產(chǎn)業(yè)學(xué)院。支部共建支部3個，共建實踐基地8個，開啟校企聯(lián)合的黨支部新模式，擴大社會影響力，為培養(yǎng)“紅色數(shù)字+”拓寬實踐渠道，

學(xué)院“五位一體”思政育人體系的不斷完善，有效提升了思想政治教育在學(xué)生中的吸引力和感染力。學(xué)生思想政治素質(zhì)、家國情懷、科學(xué)精神和工匠精神不斷增強，學(xué)業(yè)發(fā)展能力、創(chuàng)新實踐能力不斷提升，相關(guān)成效、人物事跡得到光明日報、科技日報、錢江晚報、浙江新聞網(wǎng)、澎湃新聞、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等媒體報道。

5.1 導(dǎo)學(xué)產(chǎn)教融合，思政育人全員化

本年度，學(xué)院黨委獲省黨組織雙創(chuàng)標桿院系稱號；智能所黨支部成功參評第三批全國高校支部樣板支部；培養(yǎng)出研究生十佳大學(xué)生1位；研究生黨支部書記作為全省唯一代表參加高校黨務(wù)工作座談會；黨支部獲校級以上優(yōu)秀黨組織1個，獲校級以上優(yōu)秀黨員7位等榮譽。學(xué)院黨委曾獲浙江省先進基層黨組織稱號，圖形圖像所教工黨支部獲批教育部第二批新時代高校黨支部工作樣板支部，成為全校首個全國黨務(wù)工作樣板支部，獲批浙江省新時代高校黨支部“雙創(chuàng)”工作培育創(chuàng)建對象。同時在導(dǎo)學(xué)思政教育體系下，堅持一流導(dǎo)師培育優(yōu)異學(xué)生，浙江省科技進步一等獎的俞俊教授所帶研究生獲國際重要學(xué)術(shù)會議最佳論文獎。研究生崔宇豪、項晨超等連年獲國際視覺問答競賽全球榜首；研究生章杭奎、徐森威等獲得中國研究生數(shù)學(xué)建模競賽國家一等獎。

5.2 思政課程互通，課程思政全程化

將思想政治貫穿教育全過程，讓思政課程和課程思政同行并進。出臺《“課程思政”教育教學(xué)改革實施方案》，制定“課程思政”建設(shè)標準，合力打造“課程思政”與“思政課程”同向、同行的全課程育人格局，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，結(jié)合優(yōu)勢學(xué)科，貼近人才培養(yǎng)目標，注重開拓創(chuàng)新，遵循“授知識、講精神、傳大道”準則，建立和完善“優(yōu)秀案例—優(yōu)秀課堂—優(yōu)秀教師”的課程思政體系。10門建設(shè)試點課程、5個優(yōu)秀案例立項首批示范課程思政，覆蓋所有專業(yè)課的119門課程已全部修訂教學(xué)大綱，線上與線下相融合、課堂教學(xué)與創(chuàng)新實踐相融合、巧妙將社會主義核心價值觀融入于多樣化的教學(xué)中，形成特色鮮明的“金字塔型”的課程思政體系，產(chǎn)生了明顯的育人效果。

5.3 創(chuàng)新實踐改革，思政育人數(shù)字化

依托學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢與特色，助力全方位思政育人體系信息化。高度重視黨務(wù)工作學(xué)工信息化建設(shè)，提升學(xué)工隊伍的信息化工作能力，依托計算機公眾號、hdu勤義小程序、易班等平臺，開展全員精準思政；以貧困生為主體，成立計算機發(fā)展性資助實訓(xùn)基地“計小猿工作室”、計算機學(xué)院學(xué)生成長檔案管理系統(tǒng)、杭電勤義等信息化系統(tǒng)，積極參與了浙江省2020兩項計劃校內(nèi)報名系統(tǒng)、校軍地共建單位73021部隊內(nèi)部投票系統(tǒng)、杭電學(xué)生健康打卡系統(tǒng)、學(xué)校“三位一體”招生專家抽簽系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開發(fā)，以上系統(tǒng)均運行流暢，保證了學(xué)校專項工作開展的需要，受到學(xué)校師生及部隊的廣泛好評。近五年，研究生畢業(yè)就業(yè)率均在99%，超過30%的畢業(yè)生進入華為、網(wǎng)易和海康威視等行業(yè)龍頭企業(yè)，絕大部分畢業(yè)生持續(xù)在信息化崗位就業(yè)，為數(shù)字化改革發(fā)光發(fā)熱，為學(xué)校與社會貢獻青春力量。

6 結(jié)語

“致天下之治者在人才”。計算機學(xué)院遵循“篤學(xué)力行、守正求新”校訓(xùn)精神和“國家大事、千萬盡力”的家國情懷不斷推動學(xué)院思想政治教育工作的改革創(chuàng)新，依托優(yōu)秀黨支部引領(lǐng)、發(fā)揮導(dǎo)學(xué)力量、有機融合課程思政、搭建數(shù)字平臺、創(chuàng)新實踐形式，形成思政工作體系“五項融合”，打造新時代德智體美勞全面發(fā)展的“紅色數(shù)字+”人才。以高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型和創(chuàng)新型數(shù)字經(jīng)濟新人全面提升帶動我校的“雙一流”建設(shè)，更為黨和國家培養(yǎng)新時代下?lián)斆褡鍙?fù)興大任的。