融媒體背景下新聞記者的轉型與能力提升

◎劉陽博

(菏澤市廣播電視臺，山東 菏澤 274000)

隨著信息技術的快速發展，網絡以及各類新媒體應運而生。新媒體因其較強的互動性、內容的新穎性、信息傳遞的便捷性而受到人們的廣泛關注，傳統電視新聞媒體的發展因此受到了沖擊。在特殊的環境當中，為更好地應對傳媒市場的競爭，新聞記者需要不斷提升自身的業務水平和業務能力，在傳統的寫稿、采訪中積極探索學習利用新媒體軟件，順應時代的發展潮流，在融媒體環境下不斷提升自身的綜合素養，為實現自身的完美蛻變做好準備。

一、融媒體背景下新聞記者發展面臨的問題

(一)難以實現信息共享

當前階段，我國新聞媒體平臺相互獨立，彼此都有各自的新聞獲取渠道，在新聞傳播方面為爭取更高的收視率，提升經營效益，獨立傳播新聞消息的情況較為普遍，這也在一定程度上增加了新聞記者的工作難度。雖然我國成立了公共電視新聞網，但相對而言網站建立的時間較短，經營模式和新聞信息收集整理方式尚未成型，公共電視新聞網在新聞信息資源共享和傳遞方面能夠起到的作用相對有限，難以為新聞記者工作能力的提升提供有力支撐[1]。

(二)媒體融合意識未形成

在融媒體時代背景下，電視、電腦、微博、廣播等多種新聞媒體的播報形式與新聞內容融合在一起，多種新聞信息傳播方式并存，部分新聞記者在工作中未能把握時代發展的方向，盲目堅持傳統的思維方式和工作方法開展新聞傳播工作，未能將新興媒體的優勢納入到工作內容當中，融媒體意識的缺失限制了新聞記者的發展。部分新聞記者雖然認識到融媒體對自身工作的重要性，但未能總結分析出融媒體的優勢，在信息服務工作中未能將新媒體與傳統媒體有機融合在一起，從而沒有更好地完成新聞服務和保障民眾知情權的工作，致使媒體事業的發展處于停滯狀態。

(三)競爭壓力巨大

在新媒體環境下，新聞播報和新聞評論的門檻被降低，人人都可以使用手機、電腦登錄新聞軟件分享新聞資訊。在這種環境下，每個人都是新聞信息的接收者，又都是新聞信息的傳播者和發布者，互聯網的存在打破了人與人交流中存在的空間障礙和時間障礙，加快了新聞信息的傳遞速率，這也促使加快新聞信息獲取和播報的速率成為新聞工作中的首要目標。

傳統新聞記者在了解到新聞內容后需要經歷采訪、撰稿、審稿、發稿、播放等一系列環節，與審核、發布門檻較低的新媒體相比，在新聞信息的發布速率上存在天然劣勢，在這種競爭激烈的環境中，新聞記者如何保持自身優勢同時脫穎而出，解決新聞消息發布的準確性和及時性問題，是影響新聞行業發展的關鍵[2]。

二、融媒體背景下新聞記者的能力培養目標

(一)融媒體意識

新聞記者在實踐中會遇到各類突發情況，因此新聞記者需要具備較強的臨場應變能力和專業素養。為此，記者在成長的過程中，需要具備較強的敏感性，在工作中養成觀察的良好習慣，定期閱讀新聞內容，了解各行各業的發展情況，結合自身的工作方向盡可能搜尋有價值的新聞信息，在處理新聞信息的過程中合理應用融媒體，深度挖掘新聞內容，在新時代環境中提升自身的意識和能力，跟上時代發展的腳步。

(二)信息辨識能力

在融媒體時代環境中，各類熱門媒體都可能成為新聞發布的主陣地，密切關注各類熱門新聞發布平臺是記者的主要工作內容之一。與傳統新聞媒體相比，新媒體發布新聞信息的門檻降低、速度提升，提高了新聞傳播的速度，同時也在一定程度上影響了信息的真實度，部分新媒體從業人員借新媒體發表自身看法的同時，也讓部分不當的言論進入到受眾的視野當中。新聞記者面對這一現象，應提高信息辨別能力，利用自身的專業素養和信息渠道，對新聞素材進行整理和分析，利用主流新聞媒體駁斥網絡當中的不當言論，將真實的新聞信息內容傳遞給社會受眾，把握輿論導向，避免不良輿論引發受眾的消極情緒，為新聞工作為構建和諧社會提供有力支撐[3]。

(三)信息共享能力

新聞記者在新聞工作中負責制作初級新聞產品，編輯根據媒體發展要求對初級新聞產品進行深加工，整個流程有序推進，從而保證新聞質量。在融媒體時代背景下，這種報道方式在面對突發新聞和重要事件時，由于信息傳遞和審核的延時性，導致媒體難以在第一時間完成信息的采集和報道工作。因此，新聞記者在工作中需要加強與其他記者的溝通，與新媒體從業人員進行新聞信息共享，以保證新聞信息的時效性和真實性，多平臺投放新聞，滿足各類受眾的需求。

三、融媒體時代背景下新聞記者轉型發展的有效策略

(一)思想與時俱進，明確自身定位

新聞記者的轉型發展應與時代發展潮流相一致，在社會發展的同時，正確認知自身的職能，明確新聞記者的角色特點，以此為基礎確定具體的工作內容和工作方法，明確自身的成長發展方向。在確定轉型發展方向的過程中，新聞記者應做好規劃，針對融媒體時代的發展潮流和新聞工作內容的變化，轉變自身的工作理念和思想，應在認知方面打破傳統新聞記者的思考藩籬，突破慣性思維的束縛，在提供新聞服務的同時積極應用新媒體，迎合受眾需求，為受眾提供喜聞樂見的新聞報道。

例如，在工作中利用微信或其他交流軟件建立新聞信息實時共享群，在微信群當中了解城鄉發展的具體情況，搜集新聞線索，為后續采訪調查工作的展開提供突破口。同時，積極應用微博、微信公眾號、短視頻、直播等形式傳播新聞信息。不同受眾群體青睞的信息接收方式存在一定的差異，部分受眾更加注重信息瀏覽的速度，傾向于閱讀圖文信息，快速完成信息的接收；部分受眾更加注重新聞內容的觀感，傾向于接收視頻類的新聞報道。因此，新聞記者在工作中應認識到不同年齡階段的受眾在新聞媒體選擇和新聞形式上的喜好，在報道中加入圖片、視頻等內容，豐富信息傳遞形式，滿足受眾的多元化需求[4]。

部分新聞記者在采訪報道中存在選題的問題，未能從受眾的根本需求出發進行選題，因而影響了受眾黏度。為此，新聞記者需要從自身定位入手，將工作內容與受眾需求結合在一起，將受眾的立場作為工作的出發點，關心受眾的工作和生活，將民生與報道內容結合在一起，保證新聞報道成為反映社會受眾樸素意愿的平臺，正向引導社會輿論，為社會發展提供助力。

(二)増強個人素養，堅持全面發展

新聞記者是新聞媒體發展的引導者，是引領行業改革發展的關鍵性因素，提升新聞記者的綜合素養，能夠更好地推動傳統媒體轉型發展，實現為人民服務的目標。為此，新聞記者在工作中需要進行實踐教育，在實踐中驗證所學所想的知識，提升自身的新聞素養和綜合能力。新聞記者可以充分利用新媒體的優勢，以個人的名義開設賬號，針對新聞素材發表評論，翻看微博大V信息、知乎優秀文章、熱門新聞短視頻，針對新聞信息的播放量和評論內容分析受眾的喜好，學習播報方式，集他人之所長，提升自身的新聞素養。在瀏覽新聞信息的過程中，記者可以利用自身的職業嗅覺，對網絡上的新聞線索和新聞素材進行篩選及整理，分析新聞信息背后是否具有深度挖掘的價值，選定內容進行跟蹤采訪，挖掘背后的內容價值，將事件的真相呈現在社會受眾面前。此外，在實地采訪收集新聞素材的過程中，新聞記者應在持續采訪實踐的過程中不斷總結溝通技巧和溝通思路，面對不同的采訪者使用差異化的溝通語言和溝通方式，提高新聞采訪活動的質量[5]。

在融媒體時代背景下，針對同一新聞內容經常會出現多篇類似的新聞報道，報道內容趨同性嚴重，差異化有限，一味重復報道相同的新聞內容難以體現報道的價值。為此，新聞記者需要強化自身的信息整合能力，對互聯網搜索到的新聞信息進行辨識確認，分析新聞內容是否全面和真實，在原有的采訪內容的基礎上對新聞信息進行補充，發掘眾多信息當中潛藏的有價值的內容，保證將真實、有價值的新聞內容展示給受眾，滿足受眾的求知欲。

(三)堅持工作原則，保證新聞真實

融媒體的崛起發展，在一定程度上加劇了新聞媒體的市場競爭，使生存壓力由上自下傳遞給新聞記者，部分記者為了吸引受眾，報道失實甚至捏造的新聞，影響了受眾對媒體的信任度，加劇了社會焦慮，嚴重違反了新聞從業人員的職業道德。為避免出現類似情況，記者在探訪和報道新聞消息的同時，需要堅守自身的新聞服務職能和職業道德底線，在工作中堅持為人民群眾提供真實且有價值的新聞報道，幫助受眾了解當前的社會環境，為社會發展提供積極的支持。

在保證新聞真實度性同時，提升新聞素材的質量，從而保證媒體的生存發展。新聞記者在工作中應時刻保持冷靜，對待新聞素材始終采取辯證分析的謹慎態度，對待真實性不明的新聞素材，在正式報道之前必須從多個渠道進行了解，頂住外界壓力的同時堅持自己的想法和觀點，不被網絡和現實中的表現所迷惑，勇于實踐，深入到一線獲取翔實、客觀的新聞材料，保證新聞報道的真實性。記者對現場情況的了解程度相對有限，在實地采訪中無法驗證被采訪者提供的新聞素材是否真實、客觀。為避免導向性的新聞內容形成錯誤的社會輿論，新聞記者在采訪相關人員時應將其社會關系納入到文稿當中，盡可能擴大采訪群體，還原現場的真實情況。如果現有的素材在重要觀點上存在較大分歧，為避免誤導受眾，記者應將搜集到的信息資料和觀點全面、準確地發布到新聞消息當中，方便群眾進行理性判斷，并在后續的跟蹤采訪中了解真實情況，提高人們對新聞信息的信任度和認可度[6]。

(四)拓展發布平臺，突出互動要素

移動網絡技術的發展提高了智能手機的普及程度，年輕一代使用手機接觸自媒體的時間不斷增加，與傳統媒體相比，自媒體的創作模式更加隨意，內容總量豐富，形式新穎，更容易得到年輕群體的喜愛。新聞記者在提升自身能力的同時，應保持學習態度，了解自媒體的信息傳播方式，分析思考自媒體受年輕群體歡迎的關鍵原因，嘗試在工作中將新聞內容與各類自媒體融合在一起，豐富新聞報道的形式，提升自身的專業能力。

例如，人民日報在抖音和微博上開通了自己的官方賬號，在官方賬號的評論區中，運營管理人員會與受眾進行互動，在語言和表達上也更加貼近當代年輕群體，拉近了彼此之間的距離。傳統媒體借助自媒體等平臺傳遞新聞信息，縮短了新聞報道的時長和內容，讓新聞內容更符合當代青年群體的需求，在多個不同平臺中與受眾進行互動，在互動中增強受眾的黏性。記者在工作中可以借鑒這一方式，依托傳統媒體，打造屬于自己的自媒體賬號，借助自媒體賬號與受眾進行交流，用個人魅力和專業能力吸引受眾群體。例如在工作中以個人名義創建自媒體賬號，在得到公司許可的前提下，將自己的個人展示視頻和采訪視頻上傳到自媒體賬戶中，在積累粉絲的同時為新聞節目引流，提高新聞欄目的知名度；在視頻評論區當中與粉絲溝通，了解各類事件和信息；在日常生活中可以開啟直播，在直播中介紹自己工作和生活中遇到的趣事，并與粉絲進行互動。采取多種形式與工作人員進行交流，在交流中不斷提升自己的溝通能力和表達能力，了解社會受眾的關注點，利用網絡挖掘身邊的新聞材料，為后續的新聞采訪工作的高質量開展打好基礎[7]。

(五)堅持用戶思維，樹立個人形象

在融媒體時代環境下，原本的新聞受眾成為媒體軟件的用戶，而用戶思維要求從業人員要以新聞的閱讀量、轉發量和評論量，來判斷新聞信息的傳播力、影響力和受關注度，再從用戶需求出發對新聞內容和新聞的傳播形式進行改進，將新聞內容與用戶的需求結合在一起。為此，記者在報道中需要深入到基層中，主動進入到一線了解人民群眾的真實生活情況，將基層受眾的生活展示出來，保證新聞報道內容符合社會民情。

以湘潭市舉辦的電商直播進鄉村活動為例，記者在采訪中應針對活動目標和活動要求，分別對農民、鄉村干部、市政工作人員進行采訪，了解農村原本的經濟水平和生活情況。在報道中詳細說明為激活鄉村經濟當地政府采取了哪些措施，在采訪中為村民展示操作手機發布農產品供求信息和網上商城等功能的流程，了解村民對活動的真實想法，在采訪活動中用真情和熱情取得用戶的信任，讓新聞成為反映農民生活真實情況的重要平臺。記者在報道中應改變自身的傳統觀念，在報道中融入一定的個人情感和體會，讓新聞事實更加形象生動，更具感染力，樹立記者的個人形象，讓記者成為節目的標志之一，在充滿人情味的采訪活動中，盡可能引發受眾的情感共鳴，提升新聞節目的知名度[8]。

四、結語

綜上所述，在融媒體時代背景下，新聞記者要實現自身角色的轉型和能力提升目標，需要堅定個人信念，嚴守職業道德底線，在保證新聞內容真實性的前提下，與時俱進，把握時代發展趨勢，將新聞采訪工作與新媒體結合在一起，兼容并包，為己所用，堅持服務意識，強化與受眾的互動交流，提高用戶的參與度，在互動中增強用戶黏性，滿足人民群眾的新聞信息需求，在實踐中促進記者實現自身的轉型發展。