


摘 要:高中數學蘊含很多思想,其中化歸思想指將一個問題由難化易,由繁化簡,由復雜化簡單的思想,在解題中有著廣泛地應用.高中數學教學中為提高學習者運用化歸思想解題的意識以及在解題中的應用熟練程度,教師有必要做好教學經驗總結,優選典型例題,做好化歸思想在解題中的應用展示,給學習者帶來良好的啟發.
關鍵詞:高中數學;解題;化歸思想;應用
中圖分類號:G632"" 文獻標識碼:A"" 文章編號:1008-0333(2023)03-0002-03
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[責任編輯:李 璟]
收稿日期:2022-10-25
作者簡介:張俠飛(1986.3-),女,內蒙古赤峰人,本科,中學一級教師,從事高中數學教學研究.