孩子叛逆那些事兒

徐憶敤

一

那天，我們幾個閨蜜相約聚會。中年母親在一起，孩子永遠是繞不過去的話題。不知是誰起了個頭，說起孩子的叛逆問題，這下可好，大家感同身受，嘰嘰喳喳，開始抱怨起自家孩子的各種“劣跡”。

“別看我兒子才上小學三年級，人家現在可有主意了。前兩天，我給他一本習題，他說上面的題全會，再做就是浪費時間，死活不肯再做。這可把我氣壞了。”“你那還算好的呢，我兒子都學會教訓我們了。那天他玩電腦玩了大半天，我和他爸不許他再玩了，生怕他把眼睛看壞了，可人家卻來了句‘你們自己怎么可以玩手機玩到大半夜？”“別說男生了，現在連女孩也一樣。我女兒小小年紀竟然在身上貼了個文身貼，我不允許她貼，還和我大吵了一頓……”

聽著大家你一句我一句的聲討，我實在忍不住打斷了她們：“你們別把孩子的叛逆看得太嚴重了，這不是很正常嘛。”話音剛落，大家都驚訝地看著我。我笑了笑，又反問了句：“難道你們小時候都沒叛逆過？”大家又集體沉默了。確實，誰的人生沒有經歷過叛逆期呢？我覺得有句話說得特別好：晚叛逆不如早叛逆。我自己就有過深切的體會。

我父母都是很傳統的人，他們對我的教育也特別傳統。在他們的言傳身教下，我從小就是一個聽話懂事的乖乖女，對父母的話都是言聽計從。正因為如此，父母對我特別放心。在同齡人或多或少地有些叛逆行為時，我卻沒有頂撞父母，更別提做什么出格的事了。但哪個孩子會真的沒有一點兒青春年少的好奇和張揚呢？

讀高中時，班里有個女生引起了我的注意。其實，用別人的眼光來看，這個女生是存在很多問題的。她對學習不上心，卻打扮得特別時尚，而且我還隱隱約約聽說她和社會上的一些人來往比較密切。但就是這樣一個“問題學生”，我卻私底下和她成了好朋友。也許，正是她身上的叛逆吸引了我，激發了我身體里一直隱藏著的叛逆因子。

那時候，我還跟著她悄悄地去舞廳玩，對父母則謊稱是在學校補課。面對舞廳這個我從未接觸過的新世界，開始我是覺得新奇，繼而有些興奮，但幾次之后我就覺得沒意思了。因為那些舞伴給我的感覺很不好，都不像什么正經人，而且我的期中測試成績也有所下滑，我知道都是因為跳舞擠占了我的學習時間。于是，在去過幾次之后，我便拒絕了那個女生的邀請，重新又把精力放在了學習上，和那個女生也慢慢疏遠了。

一年以后，當我被心儀的大學錄取時，那個女生不出意料地落榜了。畢業后，我們便各奔東西，再也沒有了聯系。只是偶爾想起當年的事，我總會為她可惜，人生最美好的年華就這樣被白白浪費了，未來也不知究竟如何。同時我也慶幸自己作了懸崖勒馬的決定，終究沒有在錯誤的道路上越走越遠。

二

其實，孩子的叛逆并非只是單純的叛逆，而是表達他們訴求、思想的一種方式，只是他們有時候不能正確地表述，只能通過叛逆的手段來展露。作為家長，首先就得好好了解孩子為什么會“叛逆”。孩子不愿意重復做習題，其實并沒有錯，這不正說明孩子在學習過程中是動了腦子的，記住了那些做過的題嗎？孩子指責父母玩手機而不讓自己玩電腦，其實正是給父母敲響了警鐘：在對孩子提要求、立規矩的時候，前提是要自己以身作則，給孩子做一個好榜樣。女孩貼文身貼就更好解釋了，愛美之心人皆有之，尤其是女孩兒，對時尚的追求本沒有錯，作為家長要先弄明白這個道理，然后指導、灌輸孩子正確的審美觀。

我自己也曾犯過類似的錯誤，不問青紅皂白就對孩子橫加指責，卻未仔細聆聽孩子的心聲。兒子上小學時，有一次周末，語文老師給他們布置了一篇作文。但他卻遲遲未動筆。直到周六的晚上，其他作業都早就完成了，作文卻一個字都沒寫。我催了他幾次，他嘴里答應著，可直到快睡覺時，依然在那里磨磨蹭蹭，不是咬著筆桿發呆，就是拿塊橡皮在手里把玩。

眼看著已經晚上十點多了，我再也按捺不住了，直接沖著他發起了火。沒想到，平時總是文靜乖巧的兒子竟然也對我發起了火。直接把筆往桌子上一扔，便頭也不回地沖進了自己的臥室，還狠狠地摔上了門。

我頓時被氣蒙了。明明是他錯了，還有理了？幸而老公聞聲出來勸我，我才慢慢平靜下來。老公的一句話提醒了我，他說：“孩子平時對待學習挺認真的，從來沒有拖拖拉拉的習慣，今天這樣是不是有什么原因？”我一下醒悟過來，平復了一下心情，敲開了兒子的房門。讓我驚異的是，來給我開門的兒子，眼圈竟然紅紅的，顯然他剛才哭過了。我趕緊向他道歉：“對不起，剛剛是媽媽態度不好。你到底怎么了，能和媽媽說說嗎？”兒子的淚珠忽然大顆涌了出來：“不是我不想寫，是我實在沒有靈感，想不出怎么寫。我也著急，可是沒辦法……”我心疼地摟過兒子，心里滿是自責。

第二天，我沒再逼著兒子寫作文，而是拉上老公一起，帶著兒子開啟了玩樂一天的模式。當兒子從森林小火車上走下來時，他拉著我的手，興奮地對著我直嚷嚷：“媽媽，我有靈感了，有靈感了。”看著他開心的樣子，我也忍不住開心地笑了。

三

叛逆行為是每個孩子成長過程中或多或少要經歷的，也確實會讓家長感到頭疼。那怎么辦呢？

第一，學會接納。其實從某種角度來說，孩子叛逆是件好事兒，說明孩子開始有自己的思想，有自己的主張，開始學會獨立思考。弗吉尼亞大學曾經做過一項跟蹤調研，結果顯示：那些在家經常和父母爭論的孩子，更能輕松應對外界的意見分歧，更能冷靜承受壓力，在職場上的表現也更優秀。所以說，敢于質疑、爭辯、頂嘴，恰恰是孩子獨立性和批判性思維發展的表現。作為父母，我們絕對不能輕易地對孩子這種表現進行否定，甚至扼殺，而要學會接納。說不定，叛逆的孩子未來大有出息呢。

第二，理性地解決問題，而不是對孩子一味地指責，甚至打擊。有個同事曾經有段時間經常向我抱怨，他的兒子經常放學后很晚才到家，幾次測驗成績也都有所下滑。她說了他幾句，兒子卻一臉的不耐煩，甚至揚言：“不要你管！”同事著急了，天天盯著兒子，一會兒懷疑他是不是早戀了，一會兒又斷言他在外面交了壞朋友。兒子卻不承認，母子兩個天天在家吵架。我安慰她，讓她不要東想西想，還是先從外圍了解一下情況。結果，她從班主任那里得知，兒子每天放學后去的都是學校圖書館，而之所以待到那么晚，是因為他要參加一次歷史知識競賽，在那里查資料。因為同事平時一直反對他把過多的精力放在副科上，所以他才一直瞞著她。知道事情真相后，同事十分內疚。在我的建議下，她專門找兒子談了一次，聲明自己以后不會再對他的愛好橫加干涉，還主動買了一套相關的歷史書籍送給兒子。結果母子和好如初，兒子也主動向她表示以后會把控好學習和愛好之間的平衡，不會讓愛好影響了學習。

其實，孩子所謂的叛逆，只是成長過程中的陣痛，也是他們向世界表達自己的方式，聰明的父母，要學會坦然接受孩子的叛逆，這也是為人父母必須學會的一課。

編輯/宋凌燕