妙語 / 調查 / 提醒

妙語

被信任、被需要、被允許離開、被授權超越。

——孩子成長的4種高效方式

不存在什么孤立的缺點。

——當你發現孩子愛撒謊，可能會隨之發現不負責任、自私等其他缺點，所以要追根溯源，綜合施治

大多數人的一生，要用許多精力來保護從未存在過的尊嚴。

——人們往往為維護一個虛構出來的形象而戰斗

如果一樣東西你得到了，卻覺得不過如此，那么這件東西是你的欲望；如果一樣東西你得到之后依然愛不釋手，那么這才是你真正想要的。

——如何分辨是欲望還是真愛

我聽過，我就忘了；我看見，我就記得了；我做過，我就理解了。

——所謂教育，是一個讓孩子慢慢體會的過程。空泛的理論，很難走進孩子的內心

真正的發現之旅并不在于尋找新的風景，而在于擁有新的視角。

——每個人身邊都有一個未被察覺的世界

校友群里隱姓埋名，互聯網上八面玲瓏。

——“社恐”和“社牛”，這兩個看似矛盾的標簽，同時出現在00后的身上

讀書，世界就在眼前；不讀書，眼前就是世界。

——為什么讀書

調查

2022年2月，教育部等三部門聯合發文，從嚴查處使用“恢復”“降低度數”“近視治愈”等誤導性表述對兒童青少年近視防控產品進行宣傳營銷的行為。

日前，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網進行的一項調查顯示，社交平臺是受訪家長獲取近視相關信息的主要渠道，83.6%的受訪家長感到現在聲稱能“治愈近視”的虛假營銷現象普遍，83.7%的受訪家長認為近視防控虛假營銷是兒童青少年護眼路上的一大攔路虎。

關于矯正視力，家長們感到哪些營銷的“坑”比較普遍？74.7%的受訪家長指出，是聲稱見效快，短時期降低度數/摘掉眼鏡。55.5%的受訪家長遇到過商家夸大孩子近視嚴重性的情況。51%的受訪家長指出，是虛構成功案例博取信任。48.7%的受訪家長指出，商家常對診療安全性、功效作保證性承諾。

近視治療虛假營銷現象普遍存在，77.4%的受訪家長擔心給未成年人和家長造成錯誤認知，以為近視可逆；60.9%的受訪家長指出，可能因此錯過孩子近視最佳預防治療時機；56.9%的受訪家長擔憂錯誤的用眼方法得到普及；48%的受訪家長表示家長會交“智商稅”，多花冤枉錢。

中國中醫科學院眼科醫院副院長、主任醫師、博士生導師謝立科表示，醫療產品功效的驗證講究“循證醫學”，即要有絕對的隨機對照、前瞻性的研究、多年的觀察，才能對產品的安全性、可能存在的危害性等各方面得出科學的結論。“目前以我掌握的情況看，很少有真正符合醫學科學要求的治療近視產品。”針對不同程度近視的治療，他認為科學的觀念應是，對沒有發生的近視或低度近視，要預防它發生并阻止它加重。對高度近視，要防治并發癥，減少低視力和失明率，不要奢望治愈。

（杜園春）

提醒

孩子的玩具在精不在多

常見的玩具可以分成建構類、運動類、美勞類、過家家類和音樂類。不同種類的玩具會對孩子不同能力的發展起重要作用。

建構類玩具，如積木、樂高、雪花片、磁力棒等。孩子玩建構游戲，既能鍛煉手眼協調能力，發展精細動作能力，還能建立空間概念，培養想象力和創造力。

運動類玩具，如球、三輪車、秋千、滑梯等，能發展孩子的運動能力、身體協調能力，鍛煉前庭平衡功能。

美勞類玩具，如橡皮泥、超輕黏土、各類畫筆、顏料等，能鍛煉孩子的觀察能力、專注能力、手眼協調能力，以及對色彩的感知力，培養孩子的審美能力。

音樂類玩具，如玩具小鼓、玩具鋼琴、鈴鼓、沙錘等，可以幫助孩子建立因果關系概念，鍛煉模仿能力和音樂鑒賞能力。

過家家類玩具，如布娃娃、毛絨動物玩具、小醫生玩具、廚房玩具、收銀員玩具等，能增強孩子的認知能力、社交能力、想象能力、共情能力，讓孩子在游戲中學會換位思考，理解他人感受和照顧他人情緒。還有利于孩子語言表達能力的發展和團隊協作力、領導力的增強。

家長選購玩具時，首先要確保玩具安全衛生，玩具材料應無毒環保、易洗滌和消毒、表面光滑無棱角。玩具種類多樣化，每種選擇1～2個即可。

即便家里有一屋子的玩具，每次只讓孩子拿出4～6個不同種類的玩具來玩即可。研究顯示，擁有較少玩具的孩子，會花更多時間玩每一樣玩具，并發明各種不同的玩法，這樣有助于專注力、創造力的發展。所以，玩具的選擇，在精不在多。

（鄭蓉）

孩子臉皮厚點，更能抗挫折

這里所說的“厚臉皮”，不是不知羞恥、死皮賴臉，而是高逆商，遇到挫折能迅速調整心態，不會一蹶不振。高逆商是獲得成功的重要因素，家長應該在生活中著力培養孩子的高逆商。

1.正確看待失敗和他人評價。孩子遭遇失敗，家長要引導孩子看淡成敗，化解其不良情緒。如果孩子確實錯了，遭到別人的批評與嘲笑，那就引導孩子把重點放在糾錯上，而不是放在那些批評與嘲笑上。如果別人批評錯了，要鼓勵孩子堅持做正確的事，不要在意別人的評價。

2.讓孩子吃點苦。吃點苦，可以提高孩子的逆商，讓其內心變堅強。比如利用假期讓孩子干些體力活，或者在保證孩子安全的前提下，到環境艱苦的地方待一段時間，使其懂得生活的不易。

3.學會放下面子。孩子好奇心、求知欲強，往往想探索又有顧慮，擔心別人說閑話，也害怕失敗。此時，家長應打消孩子的顧慮，鼓勵其探索和創新。

4.鼓勵孩子參加競賽活動。多參加競賽活動，孩子習慣以后就會看淡輸贏，勝之不喜，敗之不悲。經常在公眾場合發言，孩子的膽量也會得到鍛煉，敢于發言，心理承受能力也會越來越強。

5.培養自立精神。當孩子遇挫時，家長可以當參謀，但不可越位，這樣孩子在日后遇到問題時，不容易被外界聲音左右。

6.樹立正確的榮辱觀。擁有強大的內心，要有正確的榮辱觀和是非觀。家長應該增強孩子分辨是非的能力，知道什么情況下可以“厚臉皮”，什么情況下不可以。

（琚金民）

【編輯：陳彤】