選文
花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結一個瓜,就結一個瓜。若都不愿意,就是一個瓜也不結,一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的,又飛到誰家去?太陽也不知道。
品讀
老師:讀了這段話,大家想說些什么呢?
小剛:童年是快樂自由、無拘無束的,在孩子的眼中,一切是那么美好。
老師:誰能具體給大家說一說你的理解呢?
小紅:“花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像在說話似的”,這句話運用擬人、排比的修辭手法,寫出園子里的花、鳥、蟲是自由快樂的,是無拘無束的。
小花:“一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。”園中的一切都是自由的,其實也處處表現了“我”的自由自在。
麗麗:“黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花……一朵花也不開,也沒有人問它”,園子里的生活是完全自由的。不光“我”是自由自在的,就連這里的植物、動物仿佛也是自由的,想怎樣就怎樣,沒人來干涉。
老師:大家說得真好,園中一切的動植物都富有生命力,充滿靈氣,不受任何約束。花、鳥、蟲子和“我”一樣起居玩樂;倭瓜、黃瓜、玉米任性生長……園中的景物身上有“我”自由的影子,想怎樣就怎樣。在這自由的園子中,“我”玩累了可以席地而睡,十分愜意。文中對一景一物的描寫都包含著“我”對自由的向往和追求,也暗含著“我”對童年生活的無限懷念。