真心話“大冒險(xiǎn)”

2005年的時(shí)候，有一位名叫酈思哲的男孩兒寫了一篇作文《媽媽回來(lái)了》，不含標(biāo)點(diǎn)，共107字。就是這篇作文，獲得了當(dāng)年的“冰心作文獎(jiǎng)”小學(xué)組一等獎(jiǎng)。那屆大賽共收到海內(nèi)外五萬(wàn)多篇作品，《媽媽回來(lái)了》以純真的感情和寶貴的童趣讓著名兒童文學(xué)作家秦文君等評(píng)委眼前一亮，年僅七歲的酈思哲也是本屆大賽年齡最小的參賽者。我們一起來(lái)看一看，這究竟是一篇什么樣的作文：

媽媽回來(lái)了

前段時(shí)間，媽媽去杭州學(xué)習(xí)，去了好長(zhǎng)時(shí)間，可能有一個(gè)月吧。今天，媽媽終于從杭州回來(lái)了，我非常高興！因?yàn)閶寢尩膽驯Ш芘停驗(yàn)閶寢尰貋?lái)會(huì)給爸爸過生日，因?yàn)閶寢屧诩依飼?huì)給我讀書……

媽媽不在家的時(shí)候，我很想她，想媽媽的感覺，就是一種想哭的感覺。

這是一個(gè)普通的男孩兒，學(xué)習(xí)成績(jī)中等，長(zhǎng)相普通，寫出的這篇作文看似也很普通，評(píng)委給出的評(píng)語(yǔ)是：自然率真，素面朝天，充滿童趣，非常清馨。這也是我常說的，一篇好作文，不是靠文采決定的，靠的是真情——最真實(shí)的，就是最動(dòng)情的。

為了給學(xué)生的課堂即興“微練筆”創(chuàng)造寫作素材，我設(shè)計(jì)出一個(gè)課堂小游戲《真心話“大冒險(xiǎn)”》：

游戲規(guī)則

1.每個(gè)人在紙上寫下你最想問的問題；

2.教師把所有問題收集起來(lái)放進(jìn)盒子；

3.請(qǐng)同學(xué)們上講臺(tái)隨機(jī)從盒子里抽取；

4.抽到什么問題就如實(shí)回答什么問題；

5.游戲結(jié)束后用15分鐘完成關(guān)于這次游戲的片段練習(xí)；

6.字?jǐn)?shù)不限，表達(dá)形式不限，自由配圖。

用15分鐘到20分鐘做游戲，再用20分鐘課堂即興“微練筆”，你們一定很好奇，孩子們會(huì)寫出怎樣的作品。下面，長(zhǎng)辮子老師就挑選幾篇讀給大家聽：

真心話大冒險(xiǎn)開始了！首先，老師要選一位勇士打頭陣，選誰(shuí)呢？老師的眼睛在教室中環(huán)視著，像探視燈一樣，一眼望到我們心底。這讓我心里毛毛的，有種不祥的預(yù)感。果然，幾秒鐘后，我的名字從老師的口中一個(gè)字一個(gè)字地蹦了出來(lái)，傳到我耳中，撞到我心上，耳邊是同學(xué)們震耳欲聾的掌聲。不！老師，為什么要點(diǎn)我的名字？

——陳昱杰

“你喜歡班里的幾個(gè)女生？”老師問道。原本悠閑晃蕩的馬向祖的身體驟然一僵。原本悠閑自得的表情瞬間凝固在臉上。周圍所有同學(xué)都發(fā)出來(lái)“咦……噢……”的聲音。馬向祖頓時(shí)慌了，連忙抓耳撓腮，身子還在不停地轉(zhuǎn)，很顯然他在尋找問題的答案。終于，在老師和全班同學(xué)的注視之下，馬向祖緩緩地舉起了手，手勢(shì)明顯是數(shù)字八，然后無(wú)比艱難地說出兩個(gè)字：“八個(gè)。”

——楊澍雨

“徐曦顏！”“哎！”該來(lái)的還得來(lái)，作為一個(gè)微微胖的人，內(nèi)心是拒絕的！就連內(nèi)心最后一道防線也要被攻破嗎？絕望！“準(zhǔn)備什么時(shí)候減肥啊？”老師笑著問我。“啊？”我怔住了，大腦一片空白，忐忑地望著老師。

“八戒走了十萬(wàn)八千里吃素都沒瘦呢！”說完，我露出了得意的微笑，但心里還是慌的。急忙坐下，想逃避這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

——徐曦顏

實(shí)踐證明，這種課堂即興“微練筆”，過程簡(jiǎn)單，容易操作，能切實(shí)提高學(xué)生的寫作速度和習(xí)作水平，提高習(xí)作訓(xùn)練的時(shí)效。需要提醒大家的是，這樣的課堂即興“微練筆”，切入點(diǎn)要小、精、準(zhǔn)，每次著重一個(gè)訓(xùn)練目標(biāo)，以片段訓(xùn)練為主，不能貪多求全。長(zhǎng)辮子老師的建議是，教師要認(rèn)真研讀統(tǒng)編教材，把單元習(xí)作要素和能力目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，做到：有目標(biāo)，有主題，有系列，有層次，循序漸進(jìn)，螺旋攀升。最后連段成篇，大大降低習(xí)作教學(xué)的難度。日久天長(zhǎng)，學(xué)生的習(xí)作水平一定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

郭學(xué)萍，全國(guó)小學(xué)創(chuàng)意寫作發(fā)起人，江蘇省南京市鼓樓區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)，江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師。出版《小學(xué)創(chuàng)意寫作》《長(zhǎng)辮子老師漫讀必背古詩(shī)文130篇》等作品60余部，微信公眾號(hào)“長(zhǎng)辮子老師的創(chuàng)意寫作坊”共有“31萬(wàn)+”關(guān)注者。