學(xué)習(xí)本色

章雨晗

窗外乍暖還寒，室內(nèi)溫暖如春。我寫好新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，移步窗前，任思緒的無形觸角穿過玻璃，向著早春的時(shí)空延伸，再延伸。

回顧上學(xué)期，總體來說，收獲滿滿。鳥兒有巢，蜘蛛有網(wǎng)，我有友誼傍身，保持真誠，收獲顆顆真心。

寒假里，我曾賴床酣睡懶梳洗，也曾身處玩途不知?dú)w處。但家人語重心長的話語，讓我及時(shí)剎車：孩子，別在最好的年紀(jì)過安逸的生活，別在最該讀書的歲月選擇享樂。雖然我還無法真正體會(huì)到，書到用時(shí)方恨少，但一想到有的同學(xué)因?yàn)樨澩?，成績直線下滑，以淚洗面，“欲上高樓去避愁，愁還隨我上高樓”的情狀，就讓我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。我不想多年以后的狀態(tài)不佳，是因?yàn)楝F(xiàn)在的貪玩。

玩樂是調(diào)劑品，學(xué)習(xí)才是吾輩本色。在寒假接近尾聲時(shí)，我開始謀劃新學(xué)期的努力方向?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，白紙黑字寫下來，好的繼續(xù)保持，不足的重點(diǎn)攻破，敦促自己按照計(jì)劃不折不扣地去完成。英語成績還不夠理想，究其原因是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。我會(huì)每天預(yù)習(xí)和背誦十個(gè)新的單詞，周末復(fù)習(xí)和默寫本周學(xué)習(xí)的課文，做到溫故知新，不留死角。我喜歡語文，喜歡閱讀，喜歡寫作。除了掌握課本知識(shí)外，我還會(huì)每天堅(jiān)持課外閱讀，增強(qiáng)語感。每周會(huì)寫一篇作文，表達(dá)我的所思所感所想。我酷愛運(yùn)動(dòng)，喜歡奔跑和大汗淋漓的暢快感。我會(huì)每天堅(jiān)持跳繩，培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性；每周堅(jiān)持跑步，增強(qiáng)耐力和持久力。學(xué)業(yè)為重，勤練內(nèi)功，讓自己始終保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自能成羽翼，何必仰云梯。

或許路漫漫其修遠(yuǎn)，或許學(xué)詩謾有驚人句。但只要積蓄力量，攜夢想一起奔跑，定會(huì)大鵬沖天九萬里，學(xué)習(xí)的篷舟也將會(huì)帶我抵達(dá)彼岸，遇到更好的自己。

（指導(dǎo)教師：張 炎）