中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展路徑研究

楊 蕊 魯迅美術學院馬克思主義學院

中華民族五千多年文明發展史培育和積淀了獨具特色、博大精深的中華文化。中華優秀傳統文化為中華民族克服困難、不懈奮斗提供了強大的精神支撐。新時代下，要想讓中華優秀傳統文化重煥生機，為發展中國特色社會主義文化助力，為構建中華民族共有精神家園提供精神滋養，就要全力推動傳統文化的創造性轉化和創新性發展。

堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信是不斷把中國特色社會主義偉大事業推向前進的內在動力。其中，文化自信，是更為基礎、更為廣泛、更為深厚的自信，是一個國家、民族發展中最基本、最持久的力量。這里所說的自信不是脫離社會發展的盲目自信，而是以中華優秀傳統文化為根基，充分信任、高度肯定本民族的文化。只有對自己的文化有堅定的信心，才能獲得堅守正道的定力、砥礪前行的動力、變革創新的活力。中華民族5000多年的文明發展史使中國人形成了獨特價值觀念、文化內涵和精神品質，這是中華民族區別于其他國家、民族的根本特征。

中華優秀傳統文化是中華文明的智慧結晶和精華，是中華民族的根與魂，也是中國人民在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基，如果丟掉了，就割斷了整個民族的精神命脈。中華優秀傳統文化是中華民族文化自信的根本來源，中華文化的創新發展是中華民族文化自信的戰略支撐。

文化興則國運興，文化強則民族強。近代以前，中國一直是世界上的強國。在幾千年的歷史流變中，中華民族的發展并非一帆風順，遇到了無數的艱難險阻，但是都挺過來了，其中一個很重要的原因就是中華民族創造了熠熠生輝、光耀世界的中華文明，也培育和發展了獨具特色、博大精深的中華文化。這些都為中華民族克服困難提供了強大的精神支撐。優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。歷史和現實告訴我們，一個拋棄、背叛自己歷史文化的民族，不僅不可能發展起來，而且還會上演一幕幕悲劇。文化是生產力不斷發展、社會不斷進步的產物，中華優秀傳統文化也是勞動人民千百年來集體智慧的結晶。但是，傳統文化在其形成和發展的過程中，會受到人們的認知水平、社會制度以及時代局限性的制約和影響，因而難免會存在陳舊過時的內容。因此，對待傳統文化，應該堅持什么樣的立場，采取什么樣的態度，值得每一位中華兒女深思。我們強調對中華優秀傳統文化要創造性轉化、創新性發展，那么，在進入新時代后，如何讓傳統文化煥發出新的活力，展現出新的氣象，同樣值得深思。

傳統文化在“兩創”過程中要堅持正確的方向、立場和原則

新中國成立以后，我們經歷了前所未有的時代變遷，生產力不斷發展，人民生活水平不斷提高。對傳統文化進行批判性的繼承，使其符合時代的需要，是中華文化逐步發展的過程。中華民族向來主張適時而變，反對墨守成規。無論是《禮記?大學》中的“茍日新，日日新，又日新”，還是《周易》中的“富有之謂大業，日新之謂盛德”，無不彰顯著中華民族勇于創新、積極求變的民族精神。但是變化有則，要按照事物的本質要求，遵循事物的發展規律。中華傳統文化應該是有利于治國理政，有利于社會發展，有利于道德建設，有利于

文化認同，有利于民族團結，有利于民族復興，有利于世界文明發展的優秀傳統文化，應該符合社會主義核心價值理念。因此，在“推動中華文明創造性轉化、創新性發展”的“兩創”過程中，堅持正確的政治方向，處理好守正與創新的關系尤為重要。守正，就是堅持正確的方向、立場和原則：方向，就是堅定不移地走社會主義道路；立場，就是一切以人民的利益為中心；原則，就是堅持“四項基本原則”。守正與創新之間的關系是辯證統一的，守正是價值層面，是原則、是立場、是保障；創新是技術層面，是發展的，二者相輔相成，共同發展。

傳統文化在“兩創”過程中要兼收并蓄地吸收國外優秀文化的精華

對傳統文化的創造性轉化和創新性發展要堅持正確的政治方向和原則，那么就要思考如何進行“兩創”。所謂對中華傳統文化的“兩創”，就是對中華傳統文化中的符號以及價值系統加以改造，使這種經改造后的新的符號和系統變成有利于創新的樣式，并且在創新的過程中，仍然保持著對原有文化的認同。對中華傳統文化的創新，不是把過去的文化進行簡單的拼湊，而是要以傳統為依托，不斷創新。

在經濟全球化的今天，中華優秀傳統文化要想保持生命力，就要實現可持續發展，堅持多元化發展之路。不能自我封閉，要跟上時代發展的步伐，與時俱進。在全球化浪潮的推動下，中華傳統文化在一定程度上受到了以西方資本主義文化為主的外來文化的沖擊。然而，完全堅守傳統文化和全盤西化并不適應當今中國的國情。所以，對中華傳統文化進行“兩創”，不能關起門來閉門造車，而要不斷與世界先進文化、先進理念融合發展，為中華傳統文化注入新的元素。在這個過程中，首先要吸收世界各地優秀文化的養分，其次要借鑒其他國家文化產業先進的發展經驗，同時還要尋找自己的出路，做自己的產品，形成自己的風格。

傳統文化的“兩創”過程要貼合時代精神

傳統文化故事的產生距今已有幾千年，在這漫長的時間里，其也發生了很多變化。因此，要想使古老的傳說故事重煥生機，在現代人心中產生共鳴，就需要把這些傳統的神話故事用新的視角來重新演繹。比如，以往我們提到英雄人物，通常會采用樸素英雄主義的方式來描述，塑造出來的人物也是一身正氣，沒有邪念。雖然這種英雄人物形象高大，但是不夠豐滿，不接地氣，造成的結果也往往使受教育者感到怯懦、沮喪、焦慮。真正的英雄首先應該是現實的人，具有人性之光、親情之光。他們面對生活，也會軟弱，也會犯錯。但是當面對惡勢力時，他一定會站出來，承擔責任。例如，哪吒、楊戩，這兩個人物在以往的影視劇中，人物本身并不討喜，形象也不易被接受，但是動畫電影《哪吒之魔童降世》和《新神榜：楊戩》的主創人員通過挖掘中國傳統神話體系中未被大眾廣泛認知的部分，并在故事情節的設計中加入了現代人的反思和批判，將主人公的人性與神性完美結合起來，把傳統文化和現代人的意識融合起來，把不近人情的神性轉化為充滿溫情的人性，重新塑造了一個有情有義、有血有肉的人物形象。在作品中，主人公也會迷茫，也曾犯過錯，像極了生活中的你我他。這種人物形象的設定，改變了過去英雄主義題材作品人物塑造的模式化和臉譜化，讓角色從神壇上走下來，使其在具有神的力量的同時也具有人的善良和悲憫。同時，也告訴每一位觀眾：我們不必成為圣人，我們只需在命運召喚自己成為英雄的那一刻能夠挺身而出就可以了，普通人身上也可以閃耀神的光彩。這樣的處理使角色走進了觀眾的內心，拉近了人物和觀眾之間的距離。

傳統文化的“兩創”過程少不了現代科技的加持

現代科技發展日新月異，新的文化傳播方式層出不窮，現代人的生活理念也在與時俱進。泱泱華夏，從不缺好故事，也不乏先進精神，只是缺少能把故事講好的人以及能生動表現這些精神的方法。傳統文化的產業化，需要技術和藝術同時做支撐，技術與藝術并重，技術是為了讓藝術呈現出更好的故事。互聯網等新的傳播媒體為人們提供了新的展示手段；AR、VR等技術的應用讓人們足不出戶就可以穿越歷史；動畫電影通過IMAX系統聲光電特效的加持，使觀眾產生身臨其境之感，而不僅僅只是在屏幕上投放的故事……一系列新科技讓生動地講好中國故事，傳承好中國精神成為可能。先進技術在傳統文化創新過程中的運用讓曾經晦澀難懂的內容和思想變得生動鮮活，讓沉默了幾千年的藝術作品重煥生機，讓文物不再冰冷，歷史不再遙遠，文化不再陌生。充分利用現代科技手段，讓中華優秀傳統文化綻放出新的榮光。

傳統文化在“兩創”過程中要弘揚工匠精神

如果說科技的背后是實力，那么實力的背后必定是情懷。過去，千千萬萬勞動者用專注、求精、堅守的工匠精神鑄就了璀璨的中華文明，“遵肘后，辨地產，炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”。正是靠著這份承諾，同仁堂從一家普通的家庭藥鋪發展成為國藥第一品牌。如今這種精神更是千千萬萬勞動者所遵循的理念。在守得住寂寞、耐得住清貧的基礎上與時俱進，創新不止。文化傳承者對工藝品質有著不懈的追求，用嚴謹的態度，規范地打磨每一道工藝，幾十年如一日地堅守著自己的初心，旨在讓中華傳統文化真正傳承下去。

大國崛起，一磚一瓦工匠造；家道興旺，一代一代匠心傳。隨著信息時代的到來，精益求精的工匠精神正成為文化創造的主流，只有用精益求精的精神，才能打造出好的文藝作品，這正說出了“工匠精神”與“文藝精品”之間的內在聯系。同時，“工匠”們只有經過長時間的淬煉，才能擁有精湛的技藝。對傳統文化的創新也是如此，脫離群眾、脫離生活所創作出來的產品必然是蒼白的。只有沉下心來細細體會，反復推敲琢磨才能創作出“接地氣”的作品。

近年來，以傳統文化為題材的文藝作品不斷涌現，如《唐宮夜宴》《洛神水賦》，這些展示傳統文化的作品成功“出圈”，好評如潮。這再次證明，即便沒有流量明星和強勢宣傳，傳統文化類節目仍然可以憑借內容、創意和精良的制作“火”起來。這些實例并非對傳統文化的簡單呈現，而是把千百年來中國傳統的習俗風情、家國情懷、民族精神等文化符號巧妙地融入作品，對這些文化符號進行重組，再配以精良考究的服化道，以及表演者細膩入微的情感傳達，最終呈現出優秀的作品。

這些優秀藝術作品的創作者在創作過程中始終保持著嚴謹的工作態度，一絲不茍，力圖使每一個故事乃至人物造型、服裝均可在傳統文化中找到依據。為了實現更好的藝術效果，他們探尋敦煌壁畫，考察三星堆出土的文物，研究漢代的宮燈……以期在其中獲得創作靈感。力求做到每一個畫面都考究，每一個細節設計均出自古籍。在表面上，人們看到的是一個產業的發展，實際上是一群人的堅持，支撐他們的最本質的東西是他們對中華傳統文化的熱愛。正是這群人的堅持，觀眾可以在享受視聽美感的同時感受到傳統文化獨特的魅力。這觸發了人們對其所代表的歷史與文化圖景的想象，進而產生一種跨時空的文化共鳴。這些作品時隔多年仍然經得起時間的考驗，被觀眾奉為經典。它們的成功并非偶然的，而是在于創作者、表演者以及幕后工作人員一絲不茍、精益求精的態度。同時，它們也提升了人們的審美標準，改變了人們的消費習慣，現在人們已經把追捧傳統文化作為一種時尚，社會上“國潮”“國風”等風格也越來越流行。

加強對優秀傳統文化作品的普及和宣傳

讓青少年發現中華傳統文化之美，感受中華傳統文化的崛起。梁啟超先生曾說過：“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年領先于西方則國領先于西方。”在青少年群體中普及帶有傳統文化色彩的作品，站在年輕人的視角講古老的文化，加強對傳統文化的宣傳。在基礎教育階段，應倡導中華傳統文化或具有地方民族文化特色的傳統藝術形式走進校園，使孩子們能夠在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期接觸到中華傳統文化，使其從小就增強對傳統文化的認同感，提升文化自信。比如，在語文課上利用漢字、書法、傳統節日等介紹中華優秀傳統文化；在道德與法治課堂里開展傳統節日、服飾、建筑等交流展示活動，讓學生了解我國燦爛的文化；在歷史課上，通過讓學生了解甲骨文、都江堰、“四大發明”等培養學生對中華文化的認同感；在美術課上，引導孩子們欣賞皮影、剪紙、年畫等中國民間美術作品；在物理課堂上，引導學生了解我國古代的青銅器、鐵器制造技術及其對社會進步的推動作用……

我們應該給皮影、剪紙這些傳統文化藝術更多的展示機會，讓傳統文化走出“大山”，走進大眾的視野，使其重新煥發出生命力，讓孩子們身臨其境地感受中華傳統文化的博大精深和中華傳統藝術的精美絕倫，讓青年一代更好地體會東方之美、中國之美，也讓這些傳統文化和中國元素在孩子們心中生根發芽。這對于孩子們的成長和審美觀念的形成以及對中華文化的理解具有重要意義。

我們渴望講好這片土地的故事，用經典的、純粹的故事加上先進的、精準的工藝讓更多的人知道它、了解它，讓這片古老的土地煥發出新的光芒。同時，我們也希望帶有中華傳統文化元素的經典作品走出國門，不只為中國，也為世界創作出優秀的作品，讓世界人民更加了解中華文化。